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初中物理

小明按如图所示的滑轮组实验时,用F=50N的拉力在3s内将重为120N的物体匀速提高了10cm.求:
(1)滑轮组的机械效率为多大?
(2)拉力F的功率是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

工人用定滑轮将重240N的物体匀速向上提升,所用拉力为250N,5s内重物上升4m.此过程中,有用功为      J,拉力做功的功率为      W,定滑轮机械效率为      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于功率和机械效率,下列说法中正确的是                        (    )

A.功率大的机械,机械效率一定高
B.做功多的机械,机械效率一定高
C.省力的机械,机械效率一定高
D.做相同的有用功,额外功少的机械,机械效率一定高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是某工人站在地面上用滑轮组提升重物时的情景,他用500N的拉力将重800 N的物体匀速提高1 m。
(1) 用铅笔在图上画出绕绳。
(2) 该过程中拉力做的有用功是多少焦?
(3)滑轮组的机械效率是多大?
(4)如果不计摩擦和绳重,动滑轮的重是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是

A.功等于力和物体通过的距离的乘积
B.汽车功率一定,速度越快,牵引力越小
C.功率越大的机器做功就越多
D.没有摩擦机械效率就等于1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小强利用如图所示的滑轮组去拉物体,使重为2000N的物体A沿水平方向匀速移动了6m,若A所受地面的摩擦力f = 600N,小强所用拉力F ="250" N,该装置的机械效率是多少?若物体A重为3000N,仍使用该滑轮组去拉,其机械效率将如何变化(要求说明其道理)?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一滑轮组的结构不清楚.当用向下的动力F匀速将绳的自由端拉下 5m时,重为2000N物体匀速上升lm。求:
(1)当动滑轮的重量和摩擦都不计时.动力F是多大?
(2)如果滑轮组机械效率是80%.动力F应是多大?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某机械的效率为50%,表示该机械做功时,      功在      功中的比例为50%。使用任何机械时.机械效率总是小于      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,斜面长4m,高2m,工人用400N的力沿斜面将重为600N的箱子,从底端推到顶端.下列说法中正确的是

A.有用功为1800J,总功1200J
B.有用功为1200J,额外功为800J
C.总功为1600J,机械效率为75%
D.总功为800J,机械效率为75%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图(不计绳重摩擦,且动滑轮重小于物重),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F、F,它们的机械效率分别为η、η。则F_____F η_____η(选填“>”、“<”或“=”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

做物理实验要遵循实事求是的原则。芳芳同学按照图所示装置对动滑轮特点进行了探究,记录的数据如下表:
 
通过分析数据。她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:
(1)该实验中出现这样结果的主要原因是                                 ,除此之外弹簧测力计还应沿          方向做           运动时“使用动滑轮能省一半的力”。
(2)分析表中数据你还发现:随物重的增大该装置的机械效率        (选填“增大”、“减小”或“不变”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如表.

实验
次数
钩码
重/N
钩码上升
的距离/cm
弹簧测力计
的读数/N
弹簧测力计
上升距离/cm
机械
效率
1
 
8
0.8
24
83.3%
2
4
5
1.5
15
 
3
6
10
 
 
90.9%

 
(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械裁率用百分数表示,保留一位小数)
(2)实验中应竖直向上______拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组, ________可以提高滑轮组的机械效率;
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与______有关(写出一种影响因素即可).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提高相同高度

A.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变
B.若G1=G2,甲的机械效率高
C.若G1=G2,拉力做的总功相同
D.若G1=G2,拉力做的额外功相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用图中所示的滑轮,组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法.用此滑轮组将重为6N的物体匀速提起时,拉力的功率为0.48W,滑轮组的机械效率为75%.(忽略摩擦及绳重)

求:(1)拉力的大小.
(2)物体上升的的速度.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明学过机械效率后,提出了一个问题:“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:

实验
次数
斜面的倾斜程度
物重
G/N
物体上升高度h/m
沿斜面拉力F/N
物体移动距离s/m
有用功
W有用/J
总功
W/J
机械
效率
1
较缓
5.0
0.1
1.6
0.5
0.5
0.8
63%
2
较陡
5.0
0.15
2.2
0.5
0.75
1.1
68%
3
最陡
5.0
0.25
3.1
0.5
 
 
 


(1)第三次实验填入表格中的数据:有用功为_________J,总功为_________J,机械效率是__________.
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越__________.
(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是____________________________________________________.
(4)如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系,实验时应控制哪些条件不变?________________________________________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理杠杆机械效率的测量实验试题