初中物理杠杆机械效率的测量实验试题

用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．

（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为      N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.4m，则杠杆的机械效率为      ．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：      ．
（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：

次数	钩码悬挂点	钩码总重G/N	钩码移动距离h/m	拉力F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η/%
1	A点	1.5	0.10	0.7	0.30	71.4
2	B点	2.0	0.15	1.2	0.30	83.3

根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：      ；请简要说明理由：      ．

如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N，若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（ ）

A．45N、50%

B．45N、75%

C．60N、50%

D．60N、75%

在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：


（1）完成表格中空白处的计算，直接填在表格的空白处．
（2）通过比较      两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重      （选填“有关”或“无关”）．
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较      两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是      的（选填“正确”或“错误”）．
（4）第二次实验中，钩码上升所用的时间为1.5s，则动力的功率为      W．
（5）如果在实验过程中，小敏同学斜向上拉弹簧测力计，则所测的机械效率会      ．（选填：“变大、变小或不变”）

随着人们生活水平的提高，不少居民小区都配备了健身房．小明每个周末回家都会到健身房锻炼，如图所示是小明最喜爱的用于锻炼臂力的健身拉力器结构示意图．如果小明每次向下拉动拉杆时，拉力为F=250N，在0.4s内使质量为m=20kg的配重块匀速升高到h=40cm后放手让其自由落下．不计拉杆和绳的重力，g取10N/kg．求：

（1）小明拉动拉力器的功率P；
（2）小明拉动拉力器过程中克服摩擦所做的功；
（3）在小明锻炼过程中拉力器的机械效率η．

用两个完全相同的滑轮，分别以图中两种方式将重为G的物体匀速提升相同高度（绳重、摩擦不计），使用      （选填“甲”或“乙”）滑轮可以改变用力方向，所用拉力F_甲      F_乙（选填“大于”“等于”或“小于”，下同），滑轮的机械效率η_甲      η_乙．

如图所示，将一个重为10N的木块沿倾角为30°斜面匀速向上拉至顶端，拉力为8N，斜面高5m，拉力做功为       J，木块所受的摩擦力为      N．

如图，用大小为1.2N的拉力将重为2N的物体竖直向上匀速提升10cm，则对物体做的有用功为      J，动滑轮的机械效率为      ．

小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时，
猜想A：可能与悬挂重物位置有关．
猜想B：可能与物体的质量有关．
为此设计了以下三个方案：
（1）在A处悬挂质量不同的钩码
（2）在A、B两处悬挂质量不同的钩码
（3）在A、B两处悬挂质量相同的钩码．
下列说法正确的是（ ）

A．（1）方案能探究猜想A    B．（2）方案能探究猜想B
C．（3）方案能探究猜想A    D．（3）方案能探究猜想B

分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N，在把物体匀速提升1m的过程中．（不计绳重和摩擦）下列说法不正确的是（ ）

A．甲、乙两滑轮组所做的总功都是120J

B．甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300J

C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等

D．甲、乙两滑轮组的机械效率均为83.3%

一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（ ）

A．有用功增加，总功增加	B．有用功增加，总功增加
C．有用功不变，总功不变	D．有用功不变，总功减少

小文同学采用如下图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上， 其中说法正确的是 (     )  

A．甲种方法克服重力做功多

B．两种方法机械效率相等

C．乙种方法更省力

D．两种情况下，货物机械能都增加

工人利用如图所示的斜面，把质量为50kg的货物沿斜面由底部匀速推到顶端，所用时间为10s，沿斜面向上的推力为300N。斜面长10m，高5m，g取10N/kg。求： (1)货物所受重力多大？ (2)货物运动速度是多少?  (3)斜面的机械效率是多少?

某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据．

实验 次数	斜面的倾 斜程度	物块重 力G/N	斜面高 度h/m	拉力 F/N	斜面长 度S/m	机械效 率η
1	较缓	5	0.2	2.4	1	41.7%
2	较陡	5	0.5	3.2	1	78.1%
3	最陡	5	0.7	4.3	1	81.4%

（1）分析表中的数据可得出：斜面越缓越          （选填“省力”或“费力”）．
（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为        ．
（3）把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与             和              有关．
（4）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力            物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

工人利用图所示的滑轮组将重400 N的物体向上匀速提起2m。所用拉力为250 N．（不计绳重和摩擦力）

（1）滑轮组的机械效率是多少？
（2）不计绳重和摩擦，则动滑轮重为多少？
（3）若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，拉力在这一过程中所做的功是多少？

如图甲所示为一种搬运建筑材料的机械装置，A B是个杠杆，O为支点，杠杆平衡时，B端受到的向下的拉力_______A端受到的向下拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；用于装载货物的小车自重为500N，若搬运2000N的货物，电动卷扬机拉钢丝绳的力F_甲＝1600N，该滑轮组的效率η_甲＝________；若用同样的滑轮按乙图组装，匀速提升相同的货物，电动卷扬机拉钢丝绳的力为F_乙，乙滑轮组的效率为η_乙，考虑实际情况，则F_甲______F_乙，η_甲________η_乙（选填“>”、“<”或“＝”）．