如图所示是小林同学组装的提升重物的装置,动滑轮重 ,不计绳重和摩擦。在拉力 的作用下,将重为 的重物经过 匀速提升了 。求:
(1)拉力 的大小;
(2)拉力 做功的功率;
(3)此过程动滑轮的机械效率。
如图所示,小吉用 的拉力,在 内将重 的物体匀速提高 。不计绳重及摩擦,下列说法正确的是
A.动滑轮重为 B.滑轮组的机械效率为
C.拉力做功为 D.拉力的功率为
在如图所示的斜面上,一工人用 的拉力,将一重为 的物体,从底端匀速拉到顶端,用时 ,则此过程中物体受到的拉力 斜面对物体的摩擦力(选填“大于”、“等于”、“小于” ,拉力做功的功率为 。
小鹏家购买了一箱重 的装修材料,工人用如图所示的滑轮组将装修材料匀速提高 ,用时 ,若滑轮组的机械效率为 (不计箱子重、绳重和摩擦)。小鹏计算的下列物理量正确的是
A.绳子自由端移动的速度为
B.做的有用功为
C.拉力为
D.拉力的功率为
如图所示,拉力 为 ,物体 以 的速度在物体 表面向左做匀速直线运动 表面足够长);物体 静止在地面上,受到地面水平向左 的摩擦力,弹簧测力计示数为 .下列说法正确的是
A.物体 受到的摩擦力为
B.拉力 的功率为
C.滑轮组的机械效率为
D.拉力 增大到 时,物体 开始向左运动
如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景,在 的时间内,工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了 ,已知拉力 为 ,建筑材料的重力 为 ,求这个过程中:
(1)绳子自由端移动的距离;
(2)此滑轮组的机械效率;
(3)拉力 的功率。
如图所示,斜面长 ,高 ,建筑工人用绳子在 内将重 的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端,拉力是 (忽略绳子的重力)。则下列说法正确的是
A.斜面上的摩擦力是 B.拉力的功率是
C.拉力所做的功是 D.斜面的机械效率是
如图所示,工人师傅用 的拉力,使重为 的物体以 的速度在地面上沿水平方向做匀速直线运动,已知物体在运动时受到地面的摩擦力为物重的0.2倍。不计绳重及绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦。求:
(1)工人师傅拉力的功率;
(2)动滑轮的重;
(3)若物重增大到 ,则滑轮组的机械效率是多少?
一名建筑工人用如图所示的滑轮组,将一个重为450N的货物,在10s内沿竖直方向匀速提升了4m,建筑工人所用的拉力是300N。则该建筑工人所做的有用功是 J,建筑工人做功的功率是 W,该滑轮组的机械效率是 。
如图所示,老师在课堂上用自制的滑轮组提升重物,将质量为 的重物在 内匀速提升 。他对绳的拉力 为 。不计绳重和摩擦,下列判断正确的是
A. |
动滑轮的重力为 |
B. |
拉力所做的功为 |
C. |
拉力做功的功率为 |
D. |
滑轮组的机械效率为 |
利用如图所示的滑轮组先后匀速提升重为 和 的物体。已知提升 的物体时,绳子自由端的拉力为 ,拉力的功率为 。若两次物体上升的速度相同,不计摩擦和绳重,则提升重为 的物体时
A. |
机械效率为 |
B. |
机械效率为 |
C. |
拉力的功率为 |
D. |
拉力的功率为 |
如图所示的滑轮组,动滑轮重 ,物体 在 内被匀速提升 的过程中,图中绳的拉力均沿竖直方向,滑轮组的机械效率为 ,不计绳重和摩擦,则在本次实验中
A. |
若提升更重的物体,滑轮组的机械效率降低 |
B. |
物体 的重力为 |
C. |
绳子自由端的拉力 大小为 |
D. |
绳子自由端拉力的功率为 |
为响应国家提出的"节能减排,低碳生活"的号召。质量为 的小明同学每天坚持骑自行车上学,他所骑自行车质量为 ,轮胎与水平地面的总接触面积为 ,在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的0.02倍 取 。求:
(1)小明和自行车的总重力;
(2)他骑行时自行车对地面的压强;
(3)若他在水平路面上 内匀速骑行了 ,则他骑行时的功率是多大。
某单缸四冲程汽油机正常工作时飞轮的转速为 ,若每次做功冲程对外所做的有用功为 ,则该汽油机的输出功率为 ,所使用的燃料是 能源(选填“可再生”或“不可再生” 。
试题篮
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