如图所示,工人利用滑轮组提升重物,在 内将静止在水平地面上质量为 ,底面积为 的长方体物块匀速提升 ,此时工人的拉力为 。求:
(1)提升前物块对水平地面的压强;
(2)工人拉力做功的功率;
(3)滑轮组提升该物块的机械效率。
如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面 的推力,将质量为 的物体在 时间内匀速推到 高的平台上,斜面长 。 取 则
A.推力的功率为 B.斜面的机械效率为
C.推力做的总功 D.斜面对物体的摩擦力
如图所示,用滑轮组将重为 的物体匀速提升 ,作用在绳端的拉力 为 ,不计绳重和摩擦。利用以上信息不能求解的物理量是
A.拉力的功率B.动滑轮的重力
C.滑轮组的额外功D.滑轮组的机械效率
如图所示,一位同学用滑轮组拉着重 的物体 ,使它 内在水平面上匀速前进 ,水平拉力 ,若与地面的摩擦力是物重的0.2倍,下列说法正确的是
A. |
他做的总功是 |
B. |
他做的有用功是 |
C. |
拉力做功的功率是 |
D. |
该滑轮组的机械效率是 |
如图所示,工人将 的重物提升了 ,所用的时间为 ,拉力为 .则工人做的有用功为 .拉力的功率是 ,动滑轮的机械效率是 。
小坤家新买的房子在 高的楼上,装修时为了节省人工、加快进度,小坤设计了如图所示的滑轮组来提升装修材料。小坤爸爸站在地面上用 时间匀速把 的水泥吊到了楼上,所用的拉力是 .求此过程中: 取
(1)小坤爸爸的功率有多大?
(2)滑轮组的机械效率是多少?
如图,是某一款电动平衡车,两车轮与地面的接触面积为 .求:
(1)若地面受到的压强为 ,则该平衡车对地面的压力为多少?
(2)若该平衡车 内沿水平面匀速行驶 ,受到的阻力为 ,则此过程中克服阻力做功的功率为多少?
建筑工人利用如图所示装置,将质量为100千克的沙袋从地面匀速提到3米高的一楼楼面,用时30秒。已知动滑轮的质量为8千克,不计绳子重力和摩擦。
求:(1)拉力的大小。
(2)这段时间内人拉绳子做功的功率。
一名建筑工人用如图所示的滑轮组,将一个重为450N的货物,在10s内沿竖直方向匀速提升了4m,建筑工人所用的拉力是300N。则该建筑工人所做的有用功是 J,建筑工人做功的功率是 W,该滑轮组的机械效率是 。
如图所示,老师在课堂上用自制的滑轮组提升重物,将质量为 的重物在 内匀速提升 。他对绳的拉力 为 。不计绳重和摩擦,下列判断正确的是
A. |
动滑轮的重力为 |
B. |
拉力所做的功为 |
C. |
拉力做功的功率为 |
D. |
滑轮组的机械效率为 |
利用如图所示的滑轮组先后匀速提升重为 和 的物体。已知提升 的物体时,绳子自由端的拉力为 ,拉力的功率为 。若两次物体上升的速度相同,不计摩擦和绳重,则提升重为 的物体时
A. |
机械效率为 |
B. |
机械效率为 |
C. |
拉力的功率为 |
D. |
拉力的功率为 |
如图所示的滑轮组,动滑轮重 ,物体 在 内被匀速提升 的过程中,图中绳的拉力均沿竖直方向,滑轮组的机械效率为 ,不计绳重和摩擦,则在本次实验中
A. |
若提升更重的物体,滑轮组的机械效率降低 |
B. |
物体 的重力为 |
C. |
绳子自由端的拉力 大小为 |
D. |
绳子自由端拉力的功率为 |
为响应国家提出的"节能减排,低碳生活"的号召。质量为 的小明同学每天坚持骑自行车上学,他所骑自行车质量为 ,轮胎与水平地面的总接触面积为 ,在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的0.02倍 取 。求:
(1)小明和自行车的总重力;
(2)他骑行时自行车对地面的压强;
(3)若他在水平路面上 内匀速骑行了 ,则他骑行时的功率是多大。
某单缸四冲程汽油机正常工作时飞轮的转速为 ,若每次做功冲程对外所做的有用功为 ,则该汽油机的输出功率为 ,所使用的燃料是 能源(选填“可再生”或“不可再生” 。
试题篮
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