老师上完功率一节后，小红想测出自己从一楼到四楼的功率．现有如下器材：A天平、B弹簧测力计、C台秤、D秒表、E电流表、F电压表、G温度计、H皮尺．
（1）请帮小红选择最合适的测量工具 （填序号）；
（2）请帮她写出实验步骤并用物理量符号表示所测的物理量：
（3）请帮她在设计一个实验记录表格：
（4）请你用所测的物理量写出小红上楼的功率表达式：
老师上完功率一节后，小红想测出自己从一楼到四楼的功率．现有如下器材：
A天平、B弹簧测力计、C台秤、D秒表、E电流表、F电压表、G温度计、H皮尺．
（1）请帮小红选择最合适的测量工具 ．（填序号）
（2）请帮她写出实验步骤并用物理量符号表示所测的物理量．
（3）请帮她在虚线框内设计一个实验表格．
（4）请你用所测的物理量写出小红上楼的功率表达式．
引体向上是体能测试项目之一，引体向上时双臂的拉力使身体上升做功。请你写出要测量引体向上时人做功的功率所需的测量器材和所要测量的物理量，并写出引体向上时人做功的功率的表达式。
请你设计一个比较两位同学从一楼上到三楼做功快慢的实验：
（1）已提供的器材是磅秤和皮尺，还需要的器材是_________；
（2）实验需要测量的物理量是__________、__________和__________
（3）用所测量的物理量写出表达式 .
攀岩是从登山运动中派生来的新项目，它集健身、娱乐、竞技于一体，以其独有的登临高处征服感吸引了众多爱好者。要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，如图所示，不需要测量的物理量是
| A．运动员的身高 | B．攀岩的高度 |
| C．运动员的质量 | D．攀岩所用的时间 |
体育课上，汪洋和李鹏在练引体向上，汪洋突发奇想，对李鹏说：“咱俩谁做引体向上的功率大？”
（1）请你告诉他俩怎么比较功率的大小。
（2）如果汪洋的体重已知，要测出他的功率，还需要测出的物理量有_____________。
（3）写出测量的具体步骤并写出功率的表达式。
（4）测量中为了便于记录测量数据，请你帮助他设计出实验数据记录表。
体育课上要比比哪位同学做引体向上的功率大，你认为需要测量的物理量有哪些？用到的测量工具又有哪些？
在学习功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大.以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是 .
①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；
②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；
③爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较.
| A．只有① | B．①② | C．①③ | D．①②③ |
如图，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量中不需要测量的是
| A．小明的质量 |
| B．单杠的高度 |
| C．每次身体上升的高度 |
| D．做引体向上的时间 |
小明是一个善于思考的同学，他发现实验时为了提高测量的精（准）确程度，需要从器材选择、实验的方法及步骤的合理性等方面加以思考，请和他一起解决下列问题：
⑴在“测量纸锥下落的速度”的实验中，为了便于测量时间，可以选锥角较 （选填“大”或“小”）的纸锥。
⑵在“测量烧杯中水的质量”的实验中，进行了以下三个步骤，合理的顺序是________。（填序号）
A．计算烧杯中水的质量 B．测量烧杯和水的质量 C．测量烧杯的质量在“估
⑶测引体向上的功率”实验中，要准确测出做一次规范的引体向上所用时间的操作步骤是____________________________________________________；
要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是（ ）
| A．身体质量 | B．通过的楼梯高度 | C．通过的路程 | D．上楼所用的时间 |
某班级组织一次爬楼比赛活动，要求从一楼登上三楼，以功率的大小作为胜负的评价标准.为此，下列物理量中必须测量的是
①三楼地面到一楼地面的高度 ②从一楼到达三楼所用的时间
③每个同学的体重 ④一楼到三楼楼梯的长度
| A．①④ | B．②④ | C．①②③ | D．①②④ |
某校物理兴趣小组的同学要进行“估测自已上楼的功率”的实验。他们将从一楼走到三楼。
（1）实验器材有： 、 、 。
（2）以下是小明设计的测量步骤如下，其中多余的是 （选填序号字母）
| A．测出自已的质量m | B．测出楼梯的总长度L |
| C．测出一楼到三楼的竖直高度h | D．测出自已上楼所用的时间t |
E. 算出上楼的功率P
（3）写出功率的表达式：Ｐ＝
试题篮
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