初中物理动能和势能的转化与守恒试题

探究动能的大小与哪些因素有关。
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。

在上述甲、乙两组实验中：
①实验中通过观察          的长短，来判断小球动能的大小。
②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的
          。
③选用图甲探究的是动能与_____________的关系，理由是：两球_____________相等；得出的结论是：          。
④选用图乙探究的是动能与______________的关系，得出的结论是：_________________。
⑤物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法；本实验中运用了两种研究方法，一是___________________法；二是转换法。

如图所示，小华被蹦床弹起，向上运动的过程中，其机械能的变化是

A．弹性势能增大，动能增大

B．动能减小，弹性势能增大

C．弹性势能增大，重力势能减小

D．动能减小，重力势能增大

图所示是2011年9月29日“天宫一号”的发射画面。发射时，刚开始航天器是加速离开地面并飞向空中的，下列对该过程的描述正确的是（    ）

A．航天器的动能不变，势能减少

B．航天器的动能增大，势能增大

C．航天器的动能减少，机械能不变

D．航天器的动能不变，势能增大

某同学骑自行车下坡滑行时，速度越来越快，下列说法错误的是

A．车和人的动能变大	B．车和人的重力势能变小
C．车和人的机械能变小	D．车和人的机械能不变

下列对雨滴在空中匀速下落过程中的分析（不考虑两质量的变化和雨滴受到的浮力），正确的是                                                                   （    ）

A．雨滴的重力势能转化为动能	B．雨滴受到了平衡力的作用
C．雨滴受到的重力大于它受到的阻力	D．雨滴下降时机械能保持不变

火箭从地面加速升空的过程中  （    ）

A．动能增大，重力势能增大	B．动能增大，重力势能减小
C．动能减小，重力势能增大	D．动能增大，重力势能不变

炮弹在击中目标之前，飞行的轨迹是先上升、后下降的“弹道曲线”。在飞行的上升阶段，炮弹的动能      ，重力势能      （填“增大”、“减小”或“不变”）；在此过程中，炮弹的机械能      。（填“守恒”或“不守恒”，空气阻力可忽略）。

小华总结所做的物理探究实验发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法．

探究动能的大小与哪些因素有关         比较水和沙子吸热本领的大小 
如图22：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B         反映出来的．
乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用      （选填“加热时间”或“温度计示数”）来反映的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．
如图22：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变      的大小，同时控制小球的     不变．乙实验中只有物质的     不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的     相等、酒精灯加热方式相同等）．

如图8甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上，压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器（压力不超过最大值），压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路。压力传感器不受力时电流表示数是I₀。t＝0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。整个过程中，不计能量损失，电流表示数I随时间t变化的图像如图乙所示，则

A．t1时刻，小球的动能最大

B．t2时刻，弹簧的弹性势能最小

C．t2～t3这段时间内，弹簧的弹性势能逐步减少

D．t2～t3这段时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能

汽车沿着盘山公路可以驶上高耸入云的山峰，盘山公路修得弯弯曲曲，主要目的是为了__________，载重货车下山时，其重力势能_____（填“增大”“减小”或“不变”），为了减小车速，司机师傅不时踩刹车脚踏板，有一部分机械能转化为_____。

如图是课本上的一些演示实验或插图，请你根据要求填空：

(1) A图所探究的物理问题是________________________________________________；
(2) B图所探究的结论是                                                  ；
(3) C图所探究的物理问题是 _______________________________________________；
(4) D图所探究的结论是                                                  ；

在空中匀速竖直上升的物体，在上升过程中，它的

A．动能增加，重力势能减少，机械能不变

B．动能增加，重力势能增加，机械能增加

C．动能不变，重力势能增加，机械能增加

D．动能减少，重力势能增加，机械能增加

“歼20”是我国自主研制的新一代隐身歼击机，具有卓越的机动性能，当它在空中加速向上运动时，动能       ，重力势能         。（填“增大”或“减小”或“不变”）

下列表格是某城市街道上的最高行驶速度规定v/(km·h^-1)

车型	设有中心双实线、中心分隔带、机动 车道与非机动车道分隔设施的道路	其它道路
小型客车	70	60
大型客车、载货汽车	60	50

从动能的角度，班上同学对上述表格内容的规定展开讨论，其中的道理为：
（1）质量一定的物体，       越大，动能越大，越不容易刹车，所以要对车辆的速度加以限制；
（2）速度一定的物体，质量越大，动能越大，越不容易刹车，所以大型车辆的“最高行驶速度规定”比小型客车       （填“大”或“小”）。

在学习重力势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与下列因素有关：①物体所在的高度；②物体质量的大小。为了证明自己的猜想，他首先对因素①进行验证。他把橡皮泥平铺在水平面上，让1个小球从不同高度自由下落，记录结果如下表所示。

（1）小明同学可以依据                来判断重力势能的大小；
（2）本实验的结论是              　　　　 ；
（3）若想对因素②进行验证，你认为实验中应控制                相等。