初中物理动能和势能的转化与守恒试题

如图所示，请根据图中物理现象的分析来回答问题：

a图说明被跳水运动员压弯了的跳板具有_______；
b图中所示的情景说明_________________________________________________；
c图中，将摩擦过的有机玻璃棒接触自制的验电器的回形针，发现两片金属箔片会张开．这个现象说明___________________________________；
d是法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车．现在你看到的这幅漫画，据说是牛顿所设计的蒸汽汽车的原理图，这个现象说明_____________________．

下列与中考体育加试相关的物理知识中，分析正确的是（   ）

A．抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性的作用

B．立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的

C．抛出去的实心球在空中运动到最高点时，机械能最大

D．人双手握住单杠静止时，人对杠的拉力与杠对人的拉力是一对平衡力

图所示为小王自制的游戏装置，利用所学物理元件改变太阳光的传播路径后，烧断细绳释放重物。装置中元件（a）为________镜，（b）为________镜，（c）为________滑轮。在下落的过程中，重物G的动能________（选填“减小”、“不变”或“增大”）。

如图所示，滚摆从一定高度释放后，反复地上升和下降，其每次上升的最大高度都在逐渐减小，最终停止运动．在下降过程中，滚摆的动能逐渐    ．滚摆每次上升的最大重力势能逐渐    ．从放开滚摆到停止运动过程中，能量    （守恒/不守恒）．

肩负着“落月”重任的“嫦娥3号”登月探测器，于2013年12月2日1时30分，在西昌卫星发射中心发射由“长征三号乙”改进型运载火箭发射升空.. 如图是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是(     )

A．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大

B．火箭升空时受到惯性力的作用

C．火箭升空时受到平衡力的作用

D．火箭升空利用了力的作用是相互的

李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与弹簧长度变化量的关系。他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙。物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止。请补充完成他们的探究过程：
（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法。下列实验中用到此方法的是＿＿＿＿。（填序号）
①探究“杠杆的平衡条件”       ②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
（2）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点。测量      之间的距离和       之间的距离，并改变      之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大。

(4分)利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同，θ₁＜θ₂，球A、B的质量m_A＜m_B．

（1）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的          无关．
（2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远，由此可得出结论：          ．
（3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度          (填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度，如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：       .

某小组同学用实验小车去撞击同一木块来研究小车的动能与小车的质量和速度之间的关系，实验时利用了DIS装置精确地测出了小车撞击木块时的速度，小车撞击木块后与木块一起向前滑动，该同学借用木块滑动的距离来反映小车动能的大小，记录的实验数据如下表所示。为了进一步探究动能与所测物理量间的数值关系，他们进行了适量的运算，将结果记录在表中最后一列中。

实验 序号	小车质量 （千克）	小车速度 （米/秒）	木块滑动距离（米）	小车速度的平方 （米/秒） ^2
1	0.20	0.7071	0.2	0.5000
2	0.40	0.5000	0.2	0.2500
3	0.60	0.4083	0.2	0.1667
4	0.20	1.0000	0.4	1.0000
5	0.40	0.7071	0.4	0.5000
6	0.60	0.5773	0.4	0.3333
7	0.20	1.225	0.6	1.5000
8	0.40	0.8660	0.6	0.7500
9	0.60	0.7071	0.6	0.5000

（1）本实验进行多组实验的目的是                 。
（2）若用0.80千克的小车进行第10次实验，当小车的速度是      米/秒（结果精确到0.0001）时，木块滑动的距离与第9次实验相同。
（3）综合分析比较表中的数据及相关条件，得到的结论是：               。

掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低。图示是小球弹跳的频闪照片，小球在1，2位置的高度一样。下面说法正确的是（   ）

A．小球在1、2位置的势能相同，机械能也相同

B．小球在1、2位置的动能相同，2位置的机械能较小

C．小球在1位置的动能较大，机械能也较大

D．小球在2位置的势能较小，机械能也较小

小东猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验
探究动能的大小与哪些因素有关。
（1）如图甲所示，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面从B处分别开始运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。小球从同一高度开始运动的目的是使两球____________________。由甲得结论：__________。
（2）如图乙所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，得出的结论是：_________________。

如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。A球的质量和高度都可改变，问：
①该实验要探究的是物体动能的大小与物体________________的关系。
②该实验探究物体的动能是指物体____(选填“A”或“B”)。
③该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的。
④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时___________（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过_______（选填“高度”或“质量”）来改变的。
⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变________（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。

人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程。针对该过程，以下说法正确的是（  ）

A．动能逐渐增大，机械能增大

B．势能逐渐减小，机械能减小

C．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变

D．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小

如图所示，小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放，然后在粗糙程度不同的水平面上运动，探究“运动和力的关系”。关于这实验，下面叙述中正确的是（     ）

A．在同一高度静止释放小车是为了保证小车在水平面上开始运动时惯性相同

B．小车的轮子起到减小摩擦的作用

C．小车下滑过程中重力势能转化为动能

D．小车滑下斜面后，由于惯性在水平面上还能滑行一段距离

利用如图所示实验装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”时，将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同，θ₁<θ₂，球A、B的质量分别为m_A、m_B，且m_A<m_B．

（1）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的     无关．
（2）如图甲、乙所示，观察到B球将木块C撞得更远些，由此可得出结论：                    
（3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度        （大于／小于／等于）图丙中小球B到达竖直位置时的速度．
（4）如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：                   

汽车匀速直线上坡的过程中，各物理量随时间变化关系正确的是（   ）