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初中物理

(1)小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中,

①实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是___________________________.
②杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上_______个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
③他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将__________(选填“大于”、“等于”或“小于”)1N.
(2)如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验.实验步骤如下:

Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
①步骤Ⅰ是为了研究动能大小与_________的关系.
②步骤Ⅱ是为了研究动能大小与_________的关系.
③该实验中斜面的作用是为了控制钢球_________的大小,木块的作用是为了比较钢球________大小.

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  • 难度:未知

如图是杂技演员演出时的简图.分析图中的情景可知,右边演员最终获得的能量来自左边演员最初的__________(选填“动能”或“重力势能”),由于右边演员升高的高度大于左边演员起跳时的高度,因而左边演员的_________一定要更大些.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读短文并回答下列问题:
                  滑雪
当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时,你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的,却可以承托高速奔驰的滑雪者呢?
白雪内右很多小孔,小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时,雪内的空气就会被逼出;因此,滑雪板不是与雪地直接接触,而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力,并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而,这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒,就会沉下去。
(1)滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中,重力势能减小,动能增大,机械能         减小。
(2)滑雪板可以轻易在雪地上滑行,是由于:                      
(3)若滑雪板的长1.5m、宽12cm,滑雪者的速度最小为         1.5m/s,他才能不会在雪地上下沉。
(4)若滑雪者与滑雪板总重为720N,当其站立再水平雪地上时,滑雪板对雪地的压强为         2000Pa。

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  • 难度:未知

如图所示,是光滑碗的截面图,先将一光滑小球从碗边一侧静止释放则

A.小球滑至碗底后静止不动 B.小球有可能滑到另一侧边缘
C.小球将从另一侧边缘滑出 D.小球到达另一侧边缘时,瞬时速度为零
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  • 难度:未知

小华总结所做的物理探究实验发现:

探究动能的大小与哪些因素有关            比较水和沙子吸热本领的大小
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫转换法。
如图:甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B         反映出来的; 乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用     (加热时间/温度计示数)来反映的。
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法。
如图:甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变      的大小,同时控制小球的       不变;    乙实验中只有物质的     不同,其他因素必须控制相同(例如烧杯的规格相同、水和沙的     相等、酒精灯加热方式相同等)。
(3)小敏想比较酒精和煤油的热值大小,请你帮她把乙实验进行改进,写出实验步骤:                                  

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分根据图甲、乙、丙演示的实验现象,请你分别说明反映了什么物理规律:

图甲                         图乙                     图丙
(1)图甲的滚摆实验,说明                                                 .
(2)图乙的空气压缩引火仪点火实验,说明                                
(3)图丙绳和木棍体验“滑轮组”的威力实验,说明                          

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下列过程中,物体的重力势能转化为动能的是

A.跳伞运动员在空中匀速下落的过程 B.热气球上升的过程
C.汽车在水平路面上匀速行驶的过程 D.铅球自由下落的过程
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关于图所示的各种情景,下列说法中正确的是

A.甲图中:滑冰运动员单脚滑行时对冰面的压强小于她双脚站立时对冰面的压强
B.乙图中:医生将注射器的活塞向上提起,药瓶中的药液由于惯性上升到针管中
C.丙图中:在公路旁安装隔音墙其主要作用是从噪声传播过程中实现对噪声的控制
D.丁图中:蹦床运动员在比赛中从蹦床弹向空中,在下落到最低点时运动员的动能最小
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小丽同学在蹦床上运动,她从高处落下后又被弹起的过程中,下列说法中正确的是

A.蹦床形变最大时,小丽的重力势能最小
B.蹦床恢复原状时,蹦床的弹性势能最大
C.蹦床形变增大的过程中,小丽的动能先增加后减小
D.蹦床形变减小的过程中,小丽的机械能先减小后增加
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  • 难度:未知

小明和小涛在做如图甲所示的“观察小球摆动时动能和势能的转化”的实验.
(1)甲图中,小球从A点由静止开始摆动到B点的过程中,动能将    (选填“变大”、“变小”或“不变”);小球从A点由静止开始摆动到C点的过程中,势能的变化情况是    
(2)小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同,于是他便产生了猜想,他认为小球来回摆动一次所用的时间t可能与小球质量m、绳子长度l、小球移开的距离s等因素有关,
为了验证自己的猜想,他在竖直的木板上画出方格,用瓶子代替小球,并在瓶内装大米以改变质量(如图乙所示),进行实验并得到了下表中的数据:


①为了研究t与绳子长度l的关系,应选择序号为    的数据进行分析,
②通过分析表中的数据可以得出初步的结论:t与    有关(填写符号).
③小涛在实验中发现,瓶子每摆动一次所用的时间其实很难测准,请你帮他想一个更准确的测量方法,具体是:    

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小明用如图所示的装置探究“动能大小与什么因素有关?”的实验步骤如下:

A.质量为m的小球从A处释放,将木块在水平面上推动一段距离,如图甲所示。
B.质量为m的小球从B处释放,将木块在水平面上推动一段距离,如图乙所示。
C.质量为2m的小球从B处释放,将木块在水平面上推动一段距离,如图丙所示。
(1)实验中小球动能的大小是通过观察比较___反映出来的,这里用到了物理学研究问题的一种____(直接测量/放大/转化)方法;
(2)为了探究动能的大小与物体运动速度的关系,应选用    两个图来分析,并由此得出的实验结论是               
(3)若水平面绝对光滑,该实验     (能/不能)得出探究结论。

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如图所示,一个滑雪的人,以v=2m/S的速度沿山坡匀速滑下,在这个过程中,下列说法正确的是

A.人的动能转化为重力势能
B.人的重力势能全部转化为动能
C.人的机械能一定减小
D.人的机戒能不变
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如图所示,某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上,利用他们探究动能或重力势能与哪些因素有关。

(1)将A、B两球(mA<mB)分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察它们并排滚动且始终相对静止。这表明在滚动的任一时刻,两球的速度_________,且两球的速度跟_________无关。
(2)分别在水平桌面上的C、C′处放置相同的木块,再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察到________球将木块撞得更远。由此可得出结论:
①________________________________________________________________________;
②_________________________________________________________________________。

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如图所示,将悬线密绕在滚摆的轴上,让滚摆上升到顶端,然后松开手。关于滚摆下降过程中正确的说法是:

A.动能减少,重力势能增加 B.动能减少,重力势能减少
C.动能增加,重力势能减少 D.动能减少,重力势能减少
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如图所示,是泰州新区的标志性建筑————“电信大楼”.在一次参观中,小明乘电梯上楼,在电梯匀速上升的过程中,小明的

A.动能不断增大
B.重力势能不断增大
C.动能转化为重力势能
D.重力势能转化为动能
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初中物理动能和势能的转化与守恒试题