如图所示,压缩的弹簧将小球弹起,使小球上升到一定高度。以下分析正确的是
A.弹簧将小球弹起,说明力的作用效果是可以改变物体的形状 |
B.弹簧将小球弹起的过程中(图甲),弹簧的弹性势能逐渐增大 |
C.小球离开弹簧可以继续上升(图乙),是因为弹簧弹力的作用 |
D.小球离开弹簧继续上升的过程(图乙),动能转化为重力势能 |
下列物理现象解释正确的是
A.硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大 |
B.铁锁下降时动能转化为重力势能 |
C.箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力 |
D.利用惯性使锤头套紧 |
人们在生活和工作中,常常会碰到与物理学相关的问题.下列分析正确的是( )
A.百米赛跑时计时员看烟而不听声,是因为声速远远小于光速 |
B.高原旅行时会感到不适,是因为高原地区的气压比平原要大 |
C.骑车下坡时车速越来越快,是因为重力势能不断转化为动能 |
D.潜入深水时要穿潜水服,是因为液体压强随深度增加而增大 |
2007年嫦娥一号卫星发射升空,它在加速上升的过程中
A.动能不变,重力势能增加。 | B.动能增加,重力势能增加。 |
C.动能不变,机械能不变.。 | D.动能增加,重力势能减小。 |
针对如图所示的情景,下列说法正确的是
A.甲:小孩爬杆上升的过程中,小孩的动能转化为势能 |
B.乙:对拉力器的作用力能使弹簧伸长,说明力能使物体发生形变 |
C.丙:往纸条上吹气,发现纸条会上升,是因为纸条受到的重力减小了 |
D.丁:在水平面上推箱子而未动,箱子受到的水平推力小于摩擦力 |
2010年10月1日,“嫦娥二号”探月卫星在西昌卫星发射中心发射升空,这标志着我国探月二期工程拉开序幕。在卫星随火箭一起离开发射塔架飞向太空的过程中,下列表述错误的是( )
A.卫星受到平衡力的作用 | B.火箭的推力对卫星做了功 |
C.卫星的动能和势能不断增加 | D.燃料的化学能转化为火箭的机械能 |
图所示为长征三号丙运载火箭携带第十一颗北斗导航卫星加速升空的情景。关于这颗导航卫星在加速升空过程中其机械能的变化,下列说法中正确的是
A.动能增加,重力势能增加,机械能不变 |
B.动能增加,重力势能增加,机械能增加 |
C.动能减少,重力势能增加,机械能减少 |
D.动能不变,重力势能增加,机械能增加 |
如图所示,用弹簧测力计拉着木块,沿水平方向匀速运动。两次拉动同一木块得到距离随时间变化的图线A、B。下列说法正确的是
A. 拉力对木块两次做功相同
B. 图线A的拉力较大
C. 两次对木块拉力、摩擦力均相等
D. 木块两次获得的动能相同
把篮球抛向空中,忽略空气阻力,图哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能(E )与篮球离地- 高度(h )的关系
某次演练中,直升飞机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是
A.在0~t1内,伞兵受到的重力小于阻力 |
B.在t1~t2内,伞兵受到的重力等于阻力 |
C.在t2~t3内,伞兵受到的阻力保持不变 |
D.在t2~t3内,伞兵运动的机械能保持不变 |
在科学探究中,常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究,这种方法称为转换法。例如在探究物质吸热升温的属性时,沙子和水吸收热量的多少不便直接测量,可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少。以下也采用了转换法的是
A.在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时的运动状态 |
B.在探究影响物体动能大小的因素时,比较动能大小的方法 |
C.在探究串联电路电流特点时,换用不同灯泡及改变电源电压,多次实验 |
D.在探究压力对滑动摩擦力的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力 |
如图所示,小华被蹦床弹起,向上运动的过程中,其机械能的变化是
A.弹性势能增大,动能增大 |
B.动能减小,弹性势能增大 |
C.弹性势能增大,重力势能减小 |
D.动能减小,重力势能增大 |
图所示是2011年9月29日“天宫一号”的发射画面。发射时,刚开始航天器是加速离开地面并飞向空中的,下列对该过程的描述正确的是( )
A.航天器的动能不变,势能减少 |
B.航天器的动能增大,势能增大 |
C.航天器的动能减少,机械能不变 |
D.航天器的动能不变,势能增大 |
某同学骑自行车下坡滑行时,速度越来越快,下列说法错误的是
A.车和人的动能变大 | B.车和人的重力势能变小 |
C.车和人的机械能变小 | D.车和人的机械能不变 |
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