熟透的苹果从树上竖直下落，下落过程中它的 ( )
A 重力势能增大，动能增大 B 重力势能减小，动能减小
C 重力势能增大，动能减小 D 重力势能减小，动能增大
图是运载火箭点火起飞的情景。在火箭飞离地面加速升空的过程中，关于火箭中搭载的卫星的能量，说法正确的是 
| A．动能转化为重力势能 | B．重力势能转化为动能 |
| C．机械能的总量保持不变 | D．机械 能的总量逐渐增加 |
受高空落物伤人的启示，美军正在研制一种名为“上帝之杖”的太空武器．“上帝之杖”实质就是高密度、耐高温的金属棒，它要依托太空平台的搭载，借助小型火箭助推到高空中，利用它下落时的巨大动能，对地球战略目标实施打击，破坏力巨大。它攻击目标的巨大能量主要来源于
| A．小型火箭助推动能 | B．“上帝之杖”本身的内能 |
| C．下落过程重力势能转化的动能 | D．与大气摩擦产生的能量 |
如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B、C两点，AB=BC,则下列分析正确的是（忽略空气阻力的影响）
A．小钢球下滑过程中做匀速直线运动
B．小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等
C．小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等
D．就A、B、C三点而言，小钢球在A点具有的机械能最大
受高空落物伤人的启示，美军正在研制一种名为“上帝之杖”的太空武器．“上帝之杖”实质就是高密度、耐高温的金属棒，它要依托太空平台的搭载，借助小型火箭助推到高空中，利用它下落时的巨大动能，对地球战略目标实施打击，破坏力巨大。它攻击目标的巨大能量主要来源于
| A．小型火箭助推动能 | B．“上帝之杖”本身的内能 |
| C．下落过程重力势能转化的动能 | D．与大气摩擦产生的能量 |
通常情况下，分子运动看不见、摸不着，但我们可以通过研究一些看得到的宏观现象来研究它的运动情况，在学习分子运动的理论时，我们通过研究墨水在冷、热水中扩散的快慢可以知道分子运动快慢与温度的关系，这种方法在科学研究上叫做“转换法”，下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取“转换法”的是（ ）
| A．研究物体重力势能大小与高度的关系时，保证物体的质量一定 |
| B．研究电流时，将电流比做水流 |
| C．将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒 |
| D．通过观察电磁铁是否吸引大头针，来判断电磁铁有无磁性 |
如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B、C两点，AB=BC，（忽略空气阻力的影响），则下列分析正确的是（ ）
A． 小钢球下滑过程中做匀速直线运动
B．小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等
C．小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等
D．就A、B、C三点而言，小钢球在A点具有的机械能最大
掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低．图示是小球弹跳的频闪照片，小球在1、2位置的高度一样．下面说法正确的是（ ）
| A．小球在1、2位置的势能相同，机械能也相同 |
| B．小球在1、2位置的动能相同，2位置的机械能较小 |
| C．小球在1、2位置的机械能相同，2位置的动能较小 |
| D．小球在2位置的动能较小，机械能也较小 |
下面四幅图描述的情景中属于动能转化为重力势能的是（ ）
| A． |
 小刚用弹弓上行变的橡皮条将“子弹”弹射出去 |
| B． |
 小明脚踩滑板从高处滑下 |
| C． |
 上海“明珠线”上的轻轨车无动力滑上站台 |
| D． |
 子弹水平穿过苹果的瞬间 |
掉在水平地面上的弹性小球会被弹起，而且弹跳的高度会越来越低。如图所示是小球弹跳的频闪照片，MN为等高线，小球在3、5位置的高度一样。下面说法正确的是
| A．小球在位置4时的势能最大 |
| B．小球3和5比较，它们的机械能相同 |
| C．小球从位置1到位置2的过程中，势能主要转化为动能 |
| D．小球3和5比较，在位置5时动能较小，机械能也较小 |
如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B 、C两点，AB=BC,则下列分析正确的是（忽略空气阻力的影响）（ ）
A．小钢球下滑过程中机械能的总量一直增大
B．小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等
C．小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等
D．在A、B、C三点中，小钢球在A点具有的动能最大
空中沿水平方向匀速飞行的飞机正在向灾区空投物资,在空投物资的过程中,飞机的动能和重力势能的变化情况正确的是（ ）
| A．动能和重力势能都变小,机械能总量也变小 |
| B．动能和重力势能都变大,机械能总量也变大 |
| C．动能不变,重力势能变小,机械能总量也变小 |
| D．动能变小,重力势能不变,机械能总量也不变 |
试题篮
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