初中物理动能和势能的转化与守恒填空题

如图所示，滚摆从一定高度释放后，反复地上升和下降，其每次上升的最大高度都在逐渐减小，最终停止运动．在下降过程中，滚摆的动能逐渐    ．滚摆每次上升的最大重力势能逐渐    ．从放开滚摆到停止运动过程中，能量    （守恒/不守恒）．

我国的《道路交通安全法》已于2010年5月1日正式实施。据交通管理部门的统计，有70％的道路交通安全事故是由于车辆超限超载引发的，车辆超限超载还是造成公路受损严重的原因之一。根据以上情况请回答：
(1)由于汽车超载，使得汽车对路面的______________增大，而汽车与路面的接触面积几乎不变，因而所产生的______________增大而导致路面容易损坏。
(2)要对机动车进行限速的原因是_________________________________________。

请指出下列事例中物体所具有的能量形式。
（1）拧紧的钟表发条：       ；（2）静止在山上的一块大石头：       ；（3）水平路面上行驶的汽车：       。

物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就             。

跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图所示,运动员对跳板施力使跳板发生        ;从而使跳板具有            能。

如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是  __，此时跳板具有  __能，跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的   __发生改变。

小明是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端．请问：
（1）旗杆顶端装有定滑轮，利用它来升国旗，目的是改变　           　；
（2）国旗匀速上升过程中国旗的动能　  　，重力势能　  　，机械能　 　．（填变大、变小、不变）

如图是固定在水平桌面上的圆弧轨道，将一小球由轨道的P点自由释放，滚动到Q点．在此过程中，动能先变　 　后变　  　，重力势能　                　．

高速公路上发生一起两车相撞事故，其中一辆小车上一名未系安全带的乘客向前“飞”出，撞穿前挡风玻璃。汽车碰撞时，碰撞部位严重凹陷是因为                 ，乘客直接从座位上向前“飞”出是由于乘客具有      ；汽车行驶的速度越大，汽车具有的     能越大，危险性就越大，因此汽车行驶要限速。

请说出下列各图蕴含了哪些物理知识。

图A中拉行李箱时拉出拉杆更省力的理由是：      ；
图B说明：      ；         
图C说明：      。

如图所示是我国某山地的等高线地形图（单位：米），请回答以下问题：

（1）若把同一个物体分别放在A点和B点，则物体的重力势能较大的是在    点。
（2）小明欲攀登B高地，有CB、DB两条登山路线，其中    路线攀登较为省力。
（3）若小明在山脚下（海拔150m处）出发登山到达B，他想测量登山过程的功率，他需要测量的物理量是：   、     ．

中国第一代舰载战斗机歼-15从中国首艘航空母舰“辽宁号”的甲板起飞，如以    为参照物，则飞行员是运动的；飞机飞离甲板时，飞机的动能    ，飞机的重力势能    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图所示，质量、形状相同的铝线框A和塑料线框B从同一高度自由下落并经过某一磁场区（“×”代表磁感线垂直于纸面向里）．若不计空气阻力，两线框落地时具有的动能分别为E_A和E_B，则E_A和E_B大小关系是　                 　．

跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员在助跑阶段机械能将____________，（选填“增大”、“不变”或“减小”）经过最高点时____________能最大，刚落到沙地的瞬间，____________能最大。

比回顾我们所做的一些物理探究实验会发现：

（1）当要研究的物理量不易被直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法是        ．如：图甲的实验是通过观察木块被推动距离，间接的知道物体动能的大小．图乙的实验是通过观察         ，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了控制质量不变，探究动能大小与  的关系；图乙中将两个电阻串联起来，就是为了控制  不变，探究电流产生的热量与电阻的关系．