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初中物理

嫦娥三号在火箭的推动下加速升空的过程中,它的    (    )

A.动能增加,重力势能不变 B.动能减小,重力势能增加
C.动能增加,机械能增加 D.动能增加,机械能不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

滚摆从图中的位置 1 静止释放,下降经过位置 2,继续下降,再上升到达最高点 3,这三个位置,滚摆重力势能最大的是____、动能为零的是_____、机械能最大的是_____(填写位置序号)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

滚摆从图中的位置1静止释放,下降经过位置2,继续下降,再上升到达最高点3,这三个位置:滚摆重力势能最大的是      、动能为零的是      、机械能最大的是      .(填写位置序号)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国研制的“神舟九号”实验飞船在返回地面通过大气层的飞行中,下列说法中不正确的是( )

A.飞船的机械能保持不变
B.飞船的一部分机械能转化为内能
C.飞船的势能越来越小
D.飞船的外表温度会升高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于能量及其能量之间的转化,下列说法正确的是( )

A.火山具有内能,冰山不具有内能
B.火箭在加速上升时,机械能保持不变
C.拦河大坝使水位升高,增加了水的重力势能
D.坠落的陨石在空中划过一道亮光时,内能转化为机械能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的

A.重力势能转化为动能 B.动能减少 C.重力势能减少 D.机械能增大
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  • 难度:未知

美国正在实验助推火箭无损回收技术:火箭将飞船推送至一定高度;箭船分离,火箭停止喷火、落向地面;接近地面时,火箭再次消耗燃料、向下喷火,并以2m/s的速度匀速下降.则当火箭匀速下降时,火箭的动能    (选填“变小”、“不变”或“变大”),重力势能    (选填“变小”、“不变”或“变大”).

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  • 难度:未知

小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。
(1)为验证其猜想是否正确,他设计了如下实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度);如图所示,将同一个弹簧压缩_________(选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块_________ ,从而比较弹性势能的大小。(2)若水平面绝对光滑,本实验将_________(选填“能”或“不能”)达到探究目的.
(3)小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了.你认为小明的观点是_________的(选填“正确”或“错误”),理由是_____________________________________ 。

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  • 难度:未知

滑雪比赛过程中运动的轨迹如图所示,不计空气阻力,下列说法正确的是(  )

A.从a点向b点运动过程中,重力势能全部转化为动能
B.在a和e点动能都为零,但e点重力势能小于a点
C.从c点下落到d点过程中,重力势能转化为动能
D.在a点和e点都处于静止状态,因此机械能相等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,甲图是一把普通门锁,构造简单,使用方便,乙是三把钥匙.它们都应用了相关物理知识:(1)开锁时,锁舌能自动弹起,应用了弹簧的      能.(2)若同一把锁的钥匙设计成如图乙所示的三种形状,    种设计的钥匙开锁最省力.

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海底发生的地震会引发海啸,海啸在形成时只有几厘米或几米高,进入海岸线浅滩时,受海底阻力的作用,速度会减慢,但高度会增加,海水的______能转化为__能。 机械能总量  (选填“变大”、“变小”或“不变”)

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跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员( )

A.助跑阶段机械能不变 B.起跳时机械能为零
C.经过最高点时动能最大 D.经过最高点时重力势能最大
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一物体在拉力F的作用下沿斜面向上匀速运动,下列说法正确的是( )

A.物体的动能不变,机械能不变
B.物体的重力势能增大,机械能增大
C.物体的重力势能转化为动能
D.物体的动能转化为重力势能
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“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动.某运动员做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示.将蹦极过程近似为在竖直方向的运动.据图可知运动员              (      )

A.重力大小为F0
B.t0时刻重力势能最小
C.t0时刻动能最大
D.所受拉力F对其始终不做功
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  • 难度:未知

如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验.图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况,在此实验中,mA=mC<mB,铁块所处的初始高度hA=hB<hC

(1)实验中我们通过观察                      来比较重力势能的大小.
(2)为探究“重力势能大小与物体的质量的关系”,应对比        两铁块的撞击实验,得到的结论是:

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  • 难度:未知

初中物理动能和势能的转化与守恒试题