如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）
| A．铅球由a→b时，动能逐渐增大 |
| B．铅球在b点的机械能大于a点的机械能 |
| C．铅球由b →c时，机械能逐渐减小 |
| D．铅球在c点时动能最大 |
人骑自行车下坡时，不用蹬车自由滑行的过程中速度也会越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（ ）
| A．人与车的动能增大，重力势能增大 |
| B．人与车的动能增大，重力势能减少 |
| C．人与车的动能减少，重力势能增大 |
| D．人与车的动能不变，重力势能不变 |
如图所示，是某跳水运动员正在进行训练的情景，从起跳至落到水面的过程中，运动员的动能与重力势能变化的情况是 
| A．动能一直减小，重力势能一直增大 |
| B．动能一直增大，重力势能一直减小 |
| C．动能先增大后减小，重力势能先减小后增大 |
| D．动能先减小后增大，重力势能先增大后减小 |
在2011年6月的法国网球公开赛中，李娜荣获冠军。比赛实况通过通讯卫星传回国内。电视机是通过接收________波来获取图像和声音信息的。在比赛中，李娜发球时，手将球向上抛的过程，手对球 ，球的机械能 ，离手后的球在上升的过程中，球的动能转化为________能，随着球拍猛击球这一瞬间，球拍给球的力改变了球的________和 ，球飞向对方。
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接显示出来．
例如：甲实验是让木块在木板上做 运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；乙实验中小车动能的大小是通过 间接反映出来的
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采取一定措施控制变量．
例如：要研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，就要多次改变压力大小，同时控制接触面的粗糙程度不变．做实验时我们改变压力大小的具体办法是 ；要研究动能跟质量的关系，就要改变质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用不同质量的小车，让它们从 由静止滑下．
跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员 
| A．助跑阶段机械能不变 |
| B．起跳时机械能为零 |
| C．经过最高点时动能最大 |
| D．经过最高点时重力势能最大 |
探究动能的大小与哪些因素有关。
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
在上述甲、乙两组实验中：
①实验中通过观察 的长短，来判断小球动能的大小。
②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的
。
③选用图甲探究的是动能与_____________的关系，理由是：两球_____________相等；得出的结论是： 。
④选用图乙探究的是动能与______________的关系，得出的结论是：_________________。
⑤物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法；本实验中运用了两种研究方法，一是___________________法；二是转换法。
如图所示，小华被蹦床弹起，向上运动的过程中，其机械能的变化是
| A．弹性势能增大，动能增大 |
| B．动能减小，弹性势能增大 |
| C．弹性势能增大，重力势能减小 |
| D．动能减小，重力势能增大 |
图所示是2011年9月29日“天宫一号”的发射画面。发射时，刚开始航天器是加速离开地面并飞向空中的，下列对该过程的描述正确的是（ ）
| A．航天器的动能不变，势能减少 |
| B．航天器的动能增大，势能增大 |
| C．航天器的动能减少，机械能不变 |
| D．航天器的动能不变，势能增大 |
跳伞运动员离开飞机后，若立即张开伞在空中下落，已知降落伞在下落过程中所受空气阻力随其运动速度的增大而增大，在整个下落过程中，他机械能的变化情况是
| A．势能减小，动能增加，机 械能不变 |
| B．势能减小，动能减小，机械能减小 |
| C．势能减小，动能先增加后不变，机械能减小 |
| D．势能减小，动能先减小后增大，机械能不变 |
某同学骑自行车下坡滑行时，速度越来越快，下列说法错误的是
| A．车和人的动能变大 | B．车和人的重力势能变小 |
| C．车和人的机械能变小 | D．车和人的机械能不变 |
如图是课本上的一些演示实验或插图，请你根据要求填空：
(1) A图所探究的物理问题是________________________________________________；
(2) B图所探究的结论是 ；
(3) C图所探究的物理问题是 _______________________________________________；
(4) D图所探究的结论是 ；
如图所示的四种情景中，属于重力势能转化为动能的是
| A．（a）图运动员拉开弓，将箭射出 | B．（b）图跳水运动员从空中下落 |
| C．（c）图运动员骑自行车冲向坡顶 | D．（d）图跳伞运动员匀速下落 |
如图所示，小球从左端由静止释放，在左右摆动过程中，不计空气阻力，则（ ）
| A．从最高点运动到最低点的过程，一部分重力势能转化为动能 |
| B．从最低点运动到最高点的过程，一部分动能转化为重力势能 |
| C．左侧最高点的高度大于右侧最高点的高度 |
| D．左侧最高点的高度等于右侧最高点的高度 |
图所示是一个左右对称的凹形槽，将小球从A点由静止释放，若小球由A点到B点运动过程中克服摩擦力做的功用W表示，忽略空气阻力，则下列说法正确的是（ ）
| A．小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量与动能的增加量之差等于W |
| B．小球能够从A点运动到D点 |
| C．小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量等于动能的增加量 |
| D．小球从A点运动到C点的过程中，机械能的减少量等于动能的增加量 |
试题篮
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