初中物理动能和势能的转化与守恒试题

李明猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。

Ⅰ．如甲图所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
Ⅱ．如图乙图所示，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
（1）乙图让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是：两球到达水平面时，具有相同的____________。
（2）选用甲图探究的是动能与__________的关系，理由是两球________相等，得出的结论是：________________________________，动能越大。
（3）选用乙图探究的是动能与__________的关系，得出的结论是：_____________________，动能越大。

四川汶川地震造成的唐家山堰塞湖水位不断上升，水的     能增大，若一旦溃堤，奔流而下的水所具有的     能会给下游造成巨大的损失。

小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关

（1）小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越___ ▲ __.
（2）如图所示，小明在一处斜坡上进行实验.他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s.
（3）足球在AB段的平均速度为   ▲    m/s.
（4）小明实验中存在不足之处，请你指出一点：      ▲             

我们小时候都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞……，你知道其中能量的转化吗？对于图7中荡秋千的小孩，下列分析错误的是（   ）

A．小孩在A点具有最大动能

B．小孩在B点势能最小

C．小孩从B荡到C的过程中，动能转化为势能

D．如果没有能量损失，他将一直荡下去

．物理知识与人们的衣食住行息息相关，以下说法不正确的是(     )

A．晾衣服时要放在通风处是为了加快水分的蒸发

B．用高压锅煮食物更容易熟是因为锅内液面上方气压大，液体沸点低的缘故

C．睡席梦思床垫较舒服是由于人受到的压强较小

D．骑自行车下坡时不用力蹬也越来越快，是由于重力势能转化为动能

今年6月4日，中国金花李娜首获大满贯法网女子单打冠军，激励了无数中国人。如图是她击球的一个瞬间，在网球与球拍接触过程中，发生了______能和__      __能的相互转化。     

静止的叠石．给人以危险的感觉，原因是叠石具有较大的（   ）

A．重力势能	B．内能
C．动能	D．弹性势能

牛顿坐在苹果树下深思，一个熟透的苹果掉在地上。关于苹果加速下落的过程，下列分析正确的是 $($ 　　 $)$

A．	重力势能转化为动能，动能增加
B．	动能转化为重力势能，动能减小
C．	动能转化为重力势能，重力势能增加
D．	无能量的转化，重力势能和动能不变

上紧发条的玩具车在水平桌面上由静止开始运动所需的能量来源于（　　）

A．重力势能

B．电能

C．弹性势能

D．动能

司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的   能．清洁车能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将   （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

下列各个过程中，动能转化为势能的是

A．拉开的弓，放手后把箭射出去

B．冠山海游乐园里，小朋友从滑梯上滑下来

C．神舟十号飞船刚发射加速升空过程

D．地球同步卫星从近地点向远地点运动

如图所示为拉弓射箭的情景。下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	用力将弓拉弯说明力可以改变物体的形状
B．	箭被射出的过程中，动能转化为弹性势能
C．	射出的箭可以继续向前运动是因为受到惯性作用
D．	斜向上射出的箭在空中飞行时重力势能不变

今年台风 “蝴蝶”来袭，阵阵大风吹弯了小树的腰，大风主要具有   能，被吹弯了腰的小树具有  能。

我们小时候都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞……，你知道其中能量的转化吗？对于图中荡秋千的小孩，下列分析错误的是

A．小孩在A点具有最大动能

B．小孩在B点势能最小

C．小孩从B荡到C的过程中，动能转化为势能

D．如果没有能量损失，他将一直荡下去

如下图，让小车分别从不同高度由静止开始滑下，
（1）、小车运动到水平表面时，         图中的小车速度大；
（2）、          图中的木块被撞后移动的距离长；说明小车对木块做的功多，它具有的动能             。

（3）、如图，它是用来研究动能大小与物体           的关系的。
（4）、综合上面的结论，可以发现：运动物体的动能大小与物体的       和       都有关系，物体的
      越大，      越大，它具有的动能就越大。