探索微观世界的历程中,首先发现了电子,进而认识到原子是由( )
A.氢原子和电子组成的 | B.质子和中子组成的 |
C.原子核和核外电子组成的 | D.原子核和中子组成的 |
力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )
A.向前划船时,要用桨向后拨水 | B.人向前跑步时,要向后下方蹬地 |
C.火箭起飞时,要向下方喷气 | D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球 |
在物理学习中,为了探究问题的方便,教科书出现了:
①在探究光的传播时,引入了“光线” ②在探究声音传播时,引入了“介质” ③在探究热的传递时,引入了“热量” ④在探究磁场时,引入了“磁感线”。在上述四种情况中,属于科学家假想而实际并不存在的是( )
A.①和② | B.②和③ | C.③和④ | D.①和④ |
下列事例中,不是利用做功改变物体内能的是( )
A.用砂轮打磨刀具,刀具热得发烫 |
B.用锤子打铁,铁块的温度升高 |
C.用暖水袋暖手,手会感到暖和 |
D.用手来回弯折铁丝,铁丝弯折处温度升高 |
学生的校园生活中有很多物理现象,下列描述正确的是( )
A.近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用 |
B.冬季用暖气取暖是通过做功方式改变物体内能的 |
C.看见校服呈蓝色,是因为校服吸收了蓝色的光 |
D.饮水机上的指示灯是发光二极管,它利用半导体材料制成 |
修补被扎破的自行车内胎时,修车师傅通常用一把周身是刺的锉将内胎扎破处的外表面锉毛,再把要补上去的橡胶补丁贴在内胎上的一面也锉毛,然后再将锉毛的两个表面涂上胶水,待胶水晾一会儿之后,对准、压紧…….对于下列锉毛橡胶表面的主要目的的分析,你认为最可能的是( )
A.使补胎处的橡胶更膨松,以增强补胎处橡胶的弹性 |
B.增大内胎和橡胶补丁接触的表面积,以充分发挥胶水的黏合作用 |
C.增大内胎与橡胶补丁之间的摩擦,防止错位 |
D.防止因补胎处太厚而导致内胎对外胎的压强不均匀,避免外胎爆胎 |
关于微观粒子,下列说法正确的是( )
A.原子结构与西瓜很相似,西瓜籽就如同分布在原子中的电子 |
B.原子结构与太阳系很相似,质子、中子和电子就象行星绕太阳运动一样在绕核运动 |
C.原子核由质子和中子组成,质子和中子则由更小的粒子组成 |
D.只要视力足够好,人们凭肉眼就能看到电子 |
下述哪种现象不能用水的比热容大这一特性来解释( )
A.夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉 |
B.暖水袋的取暖剂是水 |
C.长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱,以便不断向刹车片浇水降温 |
D.水力发电 |
.在发生力的作用时,以下说法正确的是
A.可以没有物体,既没有施力物体,也没有受力物体 |
B.只要有受力物体就行,可以没有施力物体 |
C.只要存在施力者就行,有没有受力者是没有关系的 |
D.一定既有受力者,又有施力者,离开物体谈不上力的作用,就没有了力 |
关于力的概念,下列说法错误的是( )
A.力是物体对物体的作用,离开物体力就不存在 |
B.从空中下降的雨滴不受力的作用 |
C.马拉车向前运动,同时车也用同样大小的力向后拉马 |
D.一个物体受力,一定有另一个物体对它施加力的作用 |
关于内能的下列说法,正确的是
A.一杯水和一桶水,若它们的温度相同,则他们的内能相同 |
B.0oC的冰块没有内能 |
C.冬天用热水袋“热水袋”暖手是用做功的方式改变物体内能 |
D.汽油机做功冲程是内能转化为机械能的过程 |
试题篮
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