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初中物理

小明在学习“物质的比热容”时,取相同质量的水和沙子,用相同的酒精灯加热,测得它们升高的温度如表,并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.

加热时间/min
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
温度/℃

2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
沙子
4.3
7.9
15.2
18.4
21.5

(1)用温度计测量水的初温如图甲所示,其读数为      ℃.
(2)实验中选用相同的酒精灯加热,可以认为相同时间内水和沙子   相同.
(3)请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线.
(4)沙子在1.0~1.5min内升高的温度有明显异常,其主要原因是     
(5)小明再用50g水和100g水做实验,以吸收的热量Q为纵坐标,升高的温度△t为横坐标,分别画出50g水和100g水的Q﹣△t图象.它们都是过原点的直线,即Q=k△t.进一步分析,发现这两条直线的k值之比与对应水的      之比相等.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶,用两个相同酒精灯对
其加热。

(1)加热过程中,发现要使它们上升相同的温度,需给水加热的时间要长一些,这是因为_______________。
(2)停止加热后,在相同时间内,盛有___的烧杯(填“水”或“牛奶”)温度下降得快些。若要使其
温度下降不至太快,请说出一种方法:______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
 
(1)把右图表格中的空格填写完整;
(2)图甲中弹簧测力计的示数为____________N;
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象;
(4)由图像可知物体的      与________成正比,质量越大重力越大。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了比较不同物质的吸热能力,小明做了如下实验.
(1)小明量取了食用油和水分别放在两只相同的烧杯中,用两盏相同的酒精灯同时加热,如图所示,老师发现并指出小明的一个错误,小明的错误是:     

小明纠正错误后,通过实验得到的实验数据如表所示.

加热时间/min
0
6
12
水的温度/℃
20
45
66
食用油的温度/℃
20
68
92

(2)加热结束时,水的温度比食用油的温度      (选填“高”或“低”).
(3)在此实验中,若要使水和食用油升高到相同的温度,则需要给水加热      (选填“更长”或“更短”)的时间,此时,水吸收的热量      (选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(4)实验表明,      (选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器,下列是他们制成的未标注刻度的半成品,请你任选一项,借助必要的器材为其粗略标注刻度。
A.用小瓶、细管和煤油制成的液体温度计(要求:量程0一100℃,分度值2℃)。
B.用弹簧或橡皮筋制作的简易测力计(要求:量程5N,分度值0.5N)。
C.用纸条制作的卷尺(要求:量程2m,分度值1cm)。
(l)你的选项是      (A或B或C);
(2)你标注刻度的过程是:                                                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。

物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃

60
20
6
45
食用油
60
20
6
68

(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较____________________来研究水和食用油吸热能力的差异。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给____________________加热更长的时间,此时水吸收的热量____________________(选填“大于”“或”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用______________这个物理量来描述。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图甲所示是探究物质吸热本领大小的实验装置,除烧杯中液体外其他完全相同:

(1)本实验采用的主要实验方法是_________法。
(2)为达到实验目的,对水和液体B的要求是:初温相同和_________相同。
(3)一段时间后,水沸腾了,此时温度计的示数如图乙所示,则水的沸点是_______℃,大气压强_________(填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压。
(4)用图丙的装置也可以完成本实验,在甲、丙两种装置中,你认为________装置效果更好。
(5)为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时问和升高的温度,并根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如上图丁所示。如果已知乙的比热容是,则甲的比热容是_________J/(kg·℃)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度),倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图9甲).抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图9乙)。
请问:(1)这是一种什么现象? 答:______________________________
(2)它说明了什么? 答:________________________________________
(3)在丙、丁两图中,演示物体对外做功本身内能减少的实验是________(“丙”或“丁”),这个实验中容器内出现的现象是:______________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华总结所做的物理探究实验发现:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫转换法。

(1)如图:甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B       反映出来的; 乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用        (加热时间/温度计示数)来反映的。
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法。
如图:甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变     的大小,同时控制小球的      不变;乙实验中只有物质的    不同,其他因素必须控制相同(例如烧杯的规格相同、水和沙的    相等、酒精灯加热方式相同等)。
(3)小敏想比较酒精和煤油的热值大小,请你帮她把乙实验进行改进,写出实验步骤:                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了比较甲乙两种液体的吸热能力,某同学设计了以下实验:
a.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲乙两种液体
b.用温度计分别测出甲乙两种液体的初温
c.在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器,且加热时间相同
d.用温度计分别测出甲乙两种液体的末温
请解答下列问题:
(1)在上述a、b、c、d四个实验步骤中,存在错误的是步骤      (填写步骤前的字母),该步骤中错误的内容应改为                                      
(2)步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体                                  
(3)图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图像。若将液体甲和液体乙加热相同的时间,则液体        温度升高得快,甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲      c乙。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某实验小组利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q,图中A为穿有小木棍的容器(内装有水),B为下部开了许多通气孔的罩子。

(1)观察实验装置可知,实验小组同学是通过测量          间接测量蜡烛燃烧放出的热量;
(2)要完成本实验,除了图中的实验器材,还必需的测量工具是___和___;
(3)某次实验测得的数据如下表,则粗略测得这支蜡烛的热值q = ___J/kg。

(4)本实验测出的热值会比真实值更___,造成这一偏差的原因是                            (写一条即可)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是小明和小红为“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置。左右两装置,除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外,其余都相同。完成该实验还必需器材__________,使柴油和水升高相同的温度,加热的时间_________(选填 “相同”或“不同”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的图象。

(1)由图乙可知,海波的熔化过程经历了      min,图中B点的内能     (填“大于”“小于”或“等于”)C点的内能,”),第9min海波处于       (填“固态”“液态”或“固液共存态”),海波是       (填“晶体”或“非晶体)。

(2)海波全部熔化后撤掉酒精灯探究海波凝固时温度的变化规律。待温度计示数达到48℃后,经过较长时间凝固过程也没有结束,这是由于水的      较大,放热本领强,水温下降较慢造成的。撤掉水杯后,很快完成了实验,并根据实验数据绘制了图丙的图象,由此得出海波液体凝固过程中温度      (填“上升”“下降”或“不变”)。

来源:2018年辽宁省本溪市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水。
(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和   
(2)小明设计的记录数据的表格如下,分析表格可知:他是用      相同比较_____      的方法来完成探究实验的.

(3)实验结束后,小明查表知道水的比热容为4.2×l03 J/( kg.℃),则500g水温度升高20℃吸收的热量是       J;若这些热量由酒精完全燃烧获得,则至少要消耗     g酒精。(酒精的热值为3.0×107 J/kg)
(4)在受太阳照射的条件相同时,内陆地区昼夜温差比沿海地区     ,这是因为干泥土和水相比,     小。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了比较甲乙两种液体的吸热能力,某同学设计了以下实验:
a.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲乙两种液体
b.用温度计分别测出甲乙两种液体的初温
c.在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器,且加热时间相同
d.用温度计分别测出甲乙两种液体的末温
请解答下列问题:
(1)在上述a、b、c、d四个实验步骤中,存在错误的是步骤      (填写步骤前的字母),该步骤中错误的内容应改为                                      
(2)步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体                                  
(3)图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图像。若将液体甲和液体乙加热相同的时间,则液体        温度升高得快,甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲      c乙。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理内能实验题