初中物理物体内能的改变试题

小丽将一瓶矿泉水放入冰箱冷冻室里，结冰后取出发现瓶子底部凸出，如图所示，这是因为冰的密度　　水的密度的缘故。水结冰属于　　（填物态变化名称）现象，在此过程中水的内能　　。

【广西省南宁市2015初中毕业升学考试试卷】下面关于热现象的说法，正确的是（  ）

A．冬天搓手取暖是利用热传递来改变内能

B．铁丝很难被拉断说明分子间存在引力

C．衣柜里的樟脑片升华时要放热

D．汽油机的做功冲程把机械能转化为内能

在烧杯中装入 $500g$ 、温度为 ${10}^{°}\text{C}$ 的水，用酒精灯给水加热、直至水温上升到 ${60}^{°}\text{C}$ ，水的内能增加了 　　 $J$ ；水吸收的热量 　　（选填"小于"、"等于"或"大于" $)$ 酒精燃烧放出的热量 $(c_{水}=4.2\times {10}^{3}J/(\mathit{kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}})$

【湖北省黄石市2015年中考物理试题】下列说法错误的是（     ）

A．物体温度越高，其内部分子运动越剧烈；

B．做功和热传递均可以改变物体的内能；

C．固体中分子排列较紧密，说明分子间只有引力，没有斥力；

D．内燃机的效率比蒸汽机的高

红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与　　有关；一小块晶体处于熔化状态，温度不变，其内能　　（选填“增大”、“减小”、“不变” $)$

图中改变内能的方法与其他三种不同的是（ ）

A．钻木取火

B．用热水袋取暖

C．压缩气体做功

D．客服摩擦做工

汽车紧急刹车时，轮胎温度急剧升高，内能增大，图中四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是（　　）

A．	钻木取火	B．	金属勺放在热汤中
C．	食品放入冰箱内	D．	物体放在

取暖器旁

一根钢锯条温度升高了，那么（ ）

A．一定是外界对它做了功

B．一定是吸收了热量

C．它的内能一定增加

D．以上说法都不对

小华同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示，然后利用图乙所示装置对 $100g$冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图丙是他根据记录的数据绘制的温度 $--$时间图象，根据图甲和图丙图象可知：

（1）图甲中温度计的示数为　　 ${}^{°}\text{C}$；

（2）在 $\mathit{BC}$阶段中 $C$点处物质的内能　　 $B$点处物质的内能（选填“大于”、“小于”或“等于” $)$，理由是　　；

（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则 $\mathit{BC}$阶段物质共吸收了　　 $J$的热量 $[c_{冰}=2.1\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}}\right)$， $c_{水}=4.2\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}}\right)]$；

（4）由丙图可以看出 $\mathit{AB}$、 $\mathit{CD}$段升高的温度相同，但 $\mathit{CD}$段加热的时间长，其原因是　　。

（2014·宜昌）改变物体内能的方法有做功和热传递两种．下列增大铁丝内能的四个做法中，与另外三个方法不同的是（ ）

A．摩擦铁丝，使它变热

B．把铁丝放在火上烤，使它变热

C．反复敲打铁丝，使它变热

D．给铁丝通电，使它变热

关于热现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．水结冰后，水分子静止不动

B．夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”是冰糕升华形成的

C．用零下 ${18}^{°}\text{C}$的盐水使水凝固，此过程中水的内能不变

D．六月栀子花飘香，说明分子在永不停息地做无规则运动

下列关于热现象的说法，正确的是（　　）

A．花香袭人，说明分子在不停地做无规则运动

B．胶水可以粘接物体，利用了分子间的引力

C．物体的内能增大，一定吸收了热量

D．冰水混合物吸收热量时，温度不变，但内能增加

水是一种重要的资源。具有一些奇特的性质，如水结成冰后体积会变大。水结成冰后下列物理量中没有发生变化的是 　　

A．

质量

B．

密度

C．

比热容

D．

内能

（明辨）物体的内能变化，物态一定变化。

小红家里装修时，她看到工人用电热熔器将两个PVC管套在热熔器的加热盘上加热，热熔后再将两个PVC管对接，这样就把两个管子连接在一起。请问：

（1）改变PVC管内能的方式。

（2）工作时将两个PVC管套在加热盘上热熔时PVC管的内能有什么变化？

（3）用分子动理论的观点解释，连接在一起的PVC管冷却后很难被拉开的原因。

（4）电热熔器工作时小红闻到刺鼻的气味，这是什么现象？