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初中物理

亲爱的同学.请你运用所学物理知识解答下面的向题
(1)如图所示.在放大的测力计表盘中画出此时指针位置   

(2)如图所示,这是某地区的一种仪表表盘,它是     表,尝试将表盘读数填入方框中口口口口口

(3)许多基本仪器制作时都运用了转换的思路,将不易观测的量转换为易观测的量,请将表格填写完整。

仪器名称
工作原理
制作思路
温度计
 
将温度的高低转换为液柱的长度
电流表
通电导体在磁场中受到力的作用
 

(4)下面是两个旅行家在户外走散时的一段对话:
“叔叔!”我大声喊道
“什么事.我的孩子?”一会儿之后.他问。
“我想知道.我们俩之间的距离约有多远?”
“这很筒单”……
请你根据上面的对话设计一个简单的实验,能快速测出他们之间的大致距离
①实验所需的器材:          
②应测的物理量:         
③要知道他们之问的距离,还需用到的一个已知物理量:          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随者物理学家的足迹,设计过实验。
(1)车在水平路面上运动时,竖直方向上受到的     力和      力是平衡的二力,对小车的作用效果为0,相当于小车只受水平方向的摩擦力;
(2)每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自有下滑,是为了使小车在滑到斜面底端上水平路面时具有           
(3)试验中,换用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面,比较小车在不同表面运动的最大距离,可以得出:在起始速度相同的情况下,水平面越光滑,小车受到的阻力越     ,小车运动得越          
(4)进一步推断可知,若水平面绝对光滑,小车将在水平面上做         运动。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中.实验室备有如下器材:长方体木块,砝码,长木板.弹簧测力计及细绳.关于“摩擦力人小与什么因素有关.部分同学提出以下猜想:
·摩擦力人小与物体运动速度有关
·摩擦力人小与物体间接触面的粗糙程度有关,
(l)除此之外,你还有什么猜想?写出你的猜想.
(2)请就你的猜想任选一种设计出实验探究方案(画出实验装置图,写出实验步骤).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国已成功发射“嫦娥一号”探月卫星.假如你是一名航天员,有机会驾驶“嫦娥”号飞船到达月球上,请你探究下面的问题.
我们知道,月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”,月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢?若想通过实验进行研究,则:
①需要的实验器材有     
②请你设计一个实验数据记录表格,画在下面的空白处.
③测得实验数据后,你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时,小东认为物体所受滑动摩擦力的大小跟物体对接触面的压强有关。水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板,两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块A和B,弹簧测力计和细线。请你利用上述器材设计实验证明小东的观点是错误的。请你写出主要实验步骤和实验现象。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表.

实验序号
“路面”材料
小车运动的路程(cm)
1
棉布
40
2
木板
70
3
玻璃
110

(1)要想让小车以相同速度滑上“路面”,需控制小车从斜面上      由静止滑下;
(2)通过比较              ,可以判断出小车在木板上受到的阻力     (选填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
(3)如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑,则小车运动的路程将    (选填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上运动的路程;
(4)设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动,即不受阻力作用,小车将                                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下:

钩码质量(g)
0
50
100
150
200
250
300
400
指针位置(cm)
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5

(1)这项研究在实际中的应用是         
(2)分析实验数据你可得到的结论:                                        
(3)小华作出了如下图乙三个图像,其中正确的是      (填序号)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

)(如图甲所示,木块的长度是     cm;弹簧测力计的示数是       N。
(2)实验装置如图乙所示,闭合开关,观察到金属杆向左运动起来,实验现象说明磁场对      有力的作用,利用这种现象可以制成      机;断开开关,对调电源正、负两极,重新接入电路,再次闭合开关,观察到金属杆向       运动起来。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图所示的实验装置中,验证阿基米德原理的装置是___________,测量大气压的装置是_____________,探究杠杆平衡条件的装置是___________,探究压力作用效果的装置是_____________。(均选填字母)

(2)如图所示,__________图是“探究阻力对运动物体的影响”的实验装置,实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动;_______图是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从同一斜面上不同的高度由静止滚下,撞到同一木块上,这两组实验,都采用了探究实验中常用的研究方法:_____________________;乙实验可以推理得出,如果运动的小车在水平面上不受力时,它会_____________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用以下的器材可以探究很多物理规律.请你参照示例,从其中选择所需要的器材(只填所选器材的编号),提出相对应的三个探究课题.①矿泉水瓶②水③酒精④弹簧测力计⑤长方体木块⑥圆锥⑦方形海绵⑧水平桌面
示例:选择器材:①②⑥
探究:液体压强与液体深度的关系.
(1)选择器材       :探究                  
(2)选择器材   :探究                    
(3)选择器材     :探究                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它.F1=F3=F4>F2,使其发生形变:
(1)比较a、b可以说明________;(2)比较a、c可以说明________;
(3)比较a、d可以说明________;(4)综上可说明:________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请将图所示的测量结果记录在相应的空格中。

(1)如图甲所示,物体的长度是________ cm;
(2)如图乙所示,温度计的示数是________ ℃;
(3)如图丙所示,电流表的示数是________ A;
(4)如图丁所示,弹簧测力计的示数是________ N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球附近物体都受到重力,小敏同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

(1)如图甲是他第2次 测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是  N,分度值是   N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处.
(2)请你根据表格中的实验 数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象.

(3)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成                  
(4)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材  (选填“能”或“不能”)完成该探究

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年6月11日,承载着中华名族“飞天梦”的“神舟十号”飞船顺利升空.

(1)“神舟十号”使用了我国自主研制的新型合金材料,这种材料具有密度_____(大/小)、硬度大等诸多优点.如图所示是利用火箭将“神舟十号”发生升空的情景,该过程中涉及的物理力学知识是_____(写出一点即可).
(2)王亚平是我国第二位女宇航员,则随“神舟十号”进入太空轨道后,王亚平的质量_____(变小/变大/不变).“神舟十号”在绕地球轨道运行时,“神舟十号”受_____(平衡力/非平衡力)作用.
(3)“神舟十号”与“天宫一号”对接后,若宇航员将在“天宫一号”太空舱中进行下列科学实验,其中不能完成的是_____(选填序号);

A.用天平测量物体的质量
B.用弹簧测力计测量物体的重力
C.用刻度尺测量物体的长度
D.用秒表测量时间

E.用温度计测量温度

  • 题型:未知
  • 难度:未知

同学们常喝矿泉水。那么你尝试过利用矿泉水瓶探究一些物理问题吗?请写出两例。  
例:透过圆形透明装满水的瓶子看到瓶后的手指变粗了——-----放大镜的原理。
____________________________——————_________________________;
____________________________——————_________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理分子间的作用力实验题