初中物理扩散现象填空题

小明同学将左右手的各一根手指分别插入盛有热水和冷水的玻璃杯中（图甲）过一会儿两手指的感觉不相同；再把这两根手指拿出同时插入盛有温水的玻璃杯中（图乙），这时两手指的感觉　       　（填“相同”或“不相同”）。拿出手指，用滴管分别向盛有热水和冷水的两个玻璃杯中，同时小心地滴入一滴红墨水（图丙），实验观察到的现象是　     　。前一个实验现象说明　         　，后一个实验现象说明　      　。

洛阳牡丹甲天下，图中花儿盛开时清香扑鼻，这是由于花香分子在做　   　；我们能从不同角度观赏花，是由于光在花的表面发生了　　现象；清风吹过，露珠从花瓣上滚落，说明力可以改变物体的　　。

如图为电能表表盘。由表盘可知，该用户接入用电器的总功率不能超过　　W．现只将一电烤箱接入电路中，工作10min电能表的转盘转动100转，电烤箱的实际功率为　     　。电烤箱中的烤肉散发香味，这是　   　现象。

夏日荷花盛开，飘来阵阵花香，这是　现象；“弓开如满月，箭去似流星”形容射箭运动员拉弓放箭的情形，那么在这个过程中弓的　　能转化为箭的　　能。

煮牛奶时，能闻到奶香味，这是　　现象。为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮，为此，人们制造了一种　　锅（选填“高压”或“低压” $)$，用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到 ${100}^{°}\text{C}$就沸腾。

小明走进正在使用电蚊香的房间，闻到一股特殊的香味，这是　　现象；如图所示，把两块表面刮净的铅压紧，它们能结合在一起，甚至还能吊起一个大钩码，这说明分子间存在　　（选填“引力”或“斥力” $)$

端午时节，空气中弥漫着粽子的香味，“粽叶飘香”是　     　现象，这种现象说明了分子在不停地　                 　。

小红班上的物理老师将一个新鲜鸡蛋煮熟后放入盛有盐水的量筒内，鸡蛋恰好悬浮于盐水中，老师将此量筒放进实验室柜子，准备第二天上课用。

（1）第二天，老师发现原来悬浮着的鸡蛋沉了下去！老师告诉小红：这是因为鸡蛋在盐水中，由于　　现象，盐分子不断进入鸡蛋后导致盐水密度　　（填“变大”、“变小”或“不变”）．鸡蛋受到的浮力　　（填“变大”、“变小”或“不变”），所以下沉。

（2）老师再向量筒加一些浓盐水后鸡蛋又重新悬浮起来，但上完课后几天，老师又发现悬浮着的鸡蛋漂浮在水面上！这次老师让小红自己分析原因，盐水静置久了之后，由于水份不断　　（填物态变化名称），鸡蛋受到的浮力又增大，所以上浮。

将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来，这是由于墨水分子和水分子不停 　　，彼此进入对方的分子 　　中。

刚泡出的新茶能够放发出一股清香，这是 　 　现象，端着茶杯的手感觉很热，这是通过 　　的方式改变内能。

如图所示，在气体扩散的实验中，玻璃板　　（填“上面”或“下面” $)$的瓶子装二氧化氮气体，另一个瓶子装空气，在抽掉玻璃板后能够有力地证明气体发生扩散。

过桥米线是云南人爱吃的食物，路过米线馆可以闻见汤的香味，这是　　现象；“汤钵烫手”是汤钵和手之间发生了　　。

端午节吃粽子，会闻到粽子的清香，这是一种　　现象，两块表面干净的铅互相压紧能够吊住重物，说明分子间存在　　。

端午节。小明和同学到莲花湖玩，他们闻到了一阵花香，这是　   　现象。午餐剥粽子时，小明发现有些米粒粘在粽叶上，这是因为分子间存在　    　；早上的热粽子到中午变凉，是通过　      　的方法改变了粽子的内能。

“端午佳节，粽叶飘香”，家家户户都包粽子。煮粽子是通过　　方式改变粽子内能，同时人们能闻到粽子的香味是　　现象。