如图所示电路,电阻R1标有“6ΩlA”,R2标有“3Ω 1.2A”,电流表A1、A2的量程均为0~3A,电压表量程0~15V,在a、b间接人电压可调的直流电源.闭合开关s后,为保证R1、R2均不损坏,则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过( )
A.9V 1A | B.3.6V 1.8A |
C.9.6V lA | D.3.6V 0.6A |
如图所示,电源电压不变,当开关闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法正确的是( )
A.电流表的示数变大 |
B.电压表的示数不变 |
C.电压表的示数变小 |
D.灯泡变暗 |
“低碳生活,从我做起”。同学们在不影响书写、阅读的前提下,坚持在教室少开两盏照明灯。当这两盏灯熄灭后,跟原来相比
A.电路中的电流增大了 | B.电路中的电阻减小了 |
C.电路两端的电压降低了 | D.电路消耗的电功率减少了 |
把3Ω的R1跟6Ω的电阻R2串联起来,接在某一电源上,这个串联电路的电流是1A,若将R1、R2并联起来,仍接在这个电源上,则通过干路中的电流是 ( )
A.1A | B.3A | C.1.5A | D.4.5A |
在图所示的电路中,开关S闭合后,电流表A1、A2的示数相等。关于三个电阻的阻值关系,可能的是
A.R3=R2≠R1 | B.R1=R2=R3 | C.R2=R1≠R3 | D.R3=R1≠R2 |
如图所示电路,电源两端电压为6V且保持不变,当只闭合开关S1时,电流表的示数为0.5A;只闭合开关S2时,电流表的示数为0.2A;只闭合S3时,电流表的示数为0.6A。下列说法正确的是
A. 只断开开关S2时,电流表的示数为1.1A
B. 电阻R1=8W,R2=10W
C. 只闭合开关S2时,电阻R3消耗的电功率是0.4W
D. 三个开关都闭合时,电流表的示数为1.85A,
在图所示的四个电路中,电源两端电压保持不变,若定值电阻R的阻值已知,则在不拆卸元件的情况下能够测出待测电阻Rx阻值的电路是
如图所示的电路,电源电压保持不变。当开关S闭合时,滑动变阻器的滑片由中点向右滑动的过程中,下列说法正确的是( )
A.电流表A1示数变小,电流表A2示数不变 | B.电流表A1示数不变,电流表A2示数变小 |
C.电流表A1示数变大,电流表A2示数变小 | D.电流表A1示数变小,电流表A2示数变大 |
如图所示,开关S闭合,两个灯均正常发光,电流表A1的示数为0.8A,电流表A2的示数为0.5A,电压表V的示数为8V。下列判断不正确的是
A.灯L1和L2并联 | B.电源电压为8V |
C.灯L1的电流为0.3A | D.灯L1的电阻为10Ω |
在如图所示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,开关S1由断开到闭合,下列说法正确的是
A.电流表A1示数变大,电流表A示数也变大 |
B.电流表A1示数变小,电流表A示数也变小 |
C.电流表A1示数不变,电流表A示数变大 |
D.电流表A1示数不变,电流表A示数变小 |
图所示电路中,电源两端电压保持不变,开关 S闭合后与闭合前相比较,下列说法中正确的是
A.电压表的示数变大 | B.电流表的示数不变 |
C.电路中的总电阻变小 | D.电路消耗的总功率变小 |
甲是标有“16Ω 1A”的定值电阻,乙是标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器。现把它们并联起来,干路允许通过的最大电流是
A.1.8A | B.3.375A | C.2.5A | D.1.5ª |
如图所示电路图,把端点A、B接在电压U不变的电源两端,只闭合开关S1,电压表的示数为U1,电流表A1的示数为I1。把端点C、D接同一电源两端,只闭合开关S2,电压表的示数为U2,电流表A2的示数为I2。把端点A、D接同一电源两端,只闭合开关S1,电压表的示数为U3,电流表A1的示数为I3。把端点B、C接同一电源两端,只闭合开关S2,电压表的示数为U4,电流表A2的示数为I4 。已知:R1=R3=12Ω,U1=6V,
U1∶U3 =4∶3,I3∶I4=3∶5。则
A.定值电阻R2=3Ω
B.电源两端电压U =30V
C.把端点B、C接同一电源两端,只闭合开关S1,总功率P=300W
D.把端点B、C接同一电源两端,闭合开关S1、S2,总电阻R=2.5Ω
如图所示,当开关S断开与闭合时,电流表示数之比是1︰4,则电阻R1与R2之比是
A.2︰3 | B.1︰3 | C.4︰1 | D.1︰4 |
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