初中物理正电荷与负电荷试题

毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明摩擦过程中橡胶棒 $($　　 $)$

A．得到电子B．失去电子C．得到正电荷D．失去正电荷

下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．敲碎煤块使煤充分燃烧能提高煤的热值

B．汽车在减速过程中，惯性减小，动能减小

C．当仅有热传递时，物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减小

D．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为丝绸的正电荷转移到玻璃棒上

如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的　　摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带　　电。（选填“正”或“负” $)$。

下列有关电的知识判断，不正确的是 $($　　 $)$

A．自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷

B．电子带负电，所带电荷量为 $1.6\times {10}^{-19}C$

C．能导电的物体叫做导体，不能导电的物体叫做绝缘体

D．一个氦原子，其核中有2个正电荷，其核外有2个电子

大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有　　种，同种电荷相互　　，异种电荷相互　　。

如图所示，验电器箔片闭合。小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔片张开。下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．丝绸摩擦过的玻璃棒带负电

B．金属箔片张开是由于两箔片都带正电荷而互相排斥

C．此过程中，玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上

D．此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒

丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中　　电子，若把它和不带电的验电器金属接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，原因是　　。

如图所示，取两个相同的不带电的验电器 $A$和 $B$，用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器 $A$的金属球接触后，再用带有绝缘手柄的金属棒把 $A$和 $B$连接起来。下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电

B．验电器金属箔片张开，说明金属箔片带了同种电荷

C．用金属棒把 $A$和 $B$连接起来后，验电器 $B$带负电

D．用金属棒把 $A$和 $B$连接起来后，瞬间电流方向是从金属棒的左端到右端

用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带　   　电；带电的玻璃棒接触验电器，验电器金属箔张开，是因为　   　种电荷相互排斥，金属箔是　    　（选填“导体”或“绝缘体”）；电在生活中的利用无处不在，电能是　    　（选填“一次”或“二次”）能源。

学了摩擦起电的知识后，小刚所在的物理小组探究了常见的一些物质摩擦起电的情况。如图所示，是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，他们是通过物体间相互摩擦后的带电情况得出的结论。毛皮与图中的　     　摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带　    　（填“正”或“负”）电，再用毛皮与蜡烛相互摩擦后，将带电的蜡烛与带电的毛皮用金属棒连接，瞬间电流的方向是            　（填“从蜡烛到毛皮”或“从毛皮到蜡烛”）。

如图所示，小叶同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开。下面说法正确的是（　　）

A．玻璃棒和金属球都是绝缘体

B．瞬间电流的方向是从玻璃棒到验电器

C．玻璃棒带正电，验电器带负电

D．金属箔张开是因为它们带上了异种电荷

将玻璃棒和丝绸摩擦，玻璃棒会带上　   　电荷；用一个带负电的物体去靠近一个带负电的轻质小球，小球会被　   　（选填“吸引”或“排斥”）。

如图所示金属球使小芳带电，则小芳（　　）

A．	得到电子
B．	失去电子
C．	得到原子核
D．	相互排斥的头发带上同种电荷

用不带电的丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒因　　选填”得到”或”失去”）电子而带正电；著名科学家　　发现了利用磁场产生电流的条件和规律；课间同学们做眼保健操时，各班教室内的有线扬声器的连接方式是　　（选填”串联”或”并联”）； 电饭锅工作时，电能转化为　　能。

下列说法正确的是　　

A．“光年”是时间单位

B．太阳是宇宙的中心

C．在原子、中子和原子核中，尺度最小的是中子

D．两个物体相互摩擦时，得到电子的物体带正电