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初中物理

自然界只存在两种电荷,一种是正电荷,另一种是     电荷。当甲乙两个通草球出现如图所示情形时,若甲带正电,则乙带       电。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在荡秋千的过程中,秋千的机械能其实是_____(填“减小”或“增大”)的,能量的总量_____(填“改变”或“不变”) ;在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,发现头发越梳越蓬松,有的头发还会随梳子离开而飘起,原来梳子和头发因摩擦都带了电,头发越梳越蓬松是因为_____电荷相互_____的缘故,而头发会随梳子离开而飘起则是因为_____电荷相互_____的缘故。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲是一种车载空气净化器,其工作过程如图乙所示。受污染的空气被吸人后,颗粒物进入电离区带上电荷,然后在集尘器上被带电金属网捕获,其原理是_________.

来源:2015中考真题分项汇编 第1期 专题12 电路 电流 电压 电阻
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  • 难度:未知

生活中常用      判断火线和零线,物理实验室用      检验物体是否带电.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据如图所示的实验,在下面的空格处填入相应的内容.

(1)图1:滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快,说明:     
(2)图2:迅速压缩活塞,棉花燃烧,这是通过做功增大内能的,其中的内能增大是利用转换法,通过      现象观察到的.
(3)图3:说明:               
(4)图4:验电器的原理是:     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在干燥的环境中,小红同学用梳子梳头时,头发会随着梳子飘起来,这是因为利用摩擦的方法使梳子带上了      ,从而吸引轻小物体;接着她把用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近另一个带电体,发现它们会互相排斥,由此推断:这个带电体带      (选填“正”或“负”)电荷.

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  • 难度:未知

图是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知:原子是由              组成,原子核由中子和        组成.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

A、B、C、D四个带电体,如果A排斥B,A吸引C,C排斥D,C与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥.则A带     电,B带      电.

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  • 难度:未知

如图所示,把带负电荷的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球时,发现轻质小球被推开,说明轻质小球带  电荷,还说明力可以改变物体的            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

汽车是常见的交通工具,它应用了很多方面的物理知识和技术,它给我们带来交通便利的同时,也给我们带来了环境污染、交通安全等一些社会问题。请你应用所学的物理知识,简单回答下列问题:
①汽车发动机的冷却剂常选用水的主要原因:                                。
②油罐车运输时为什么在地上拖一条铁链?                                 
③为了预防交通安全事故,可以采用哪些有效措施?请你写出一条合理建议:                    

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  • 难度:未知

如图所示,是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知:原子是由原子核和      组成,原子核又是由中子和      组成.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成“A”字形的铝箔条水平架在针的顶端。当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时,铝箔条会旋转起来,这表明:带电物体能     轻小物体,力可以改变物体的         。将塑料棒取走,铝箔条由于         不能立即停止转动。

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  • 难度:未知

在探究摩擦起电的实验中
(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑,是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现,此时橡胶棒带的是负电,根据你所学习的原子结构的知识,橡胶棒带负电是因为

A.失去了一些质子 B.得到了一些电子
C.失去了一些电子 D.创造了负电荷

(2)根据你的分析,毛皮摩擦过橡胶棒后,毛皮          带电。(选填“一定不”、“一定”或“可能”)
(3)通过实验探究,可知道自然界存在        种电荷,它们之间相互作用的规律是:同种电荷互相         ,异种电荷互相           

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  • 难度:未知

a、b、c是三个轻质带电泡沫小球,它们相互作用情况如图所示.已知a带负电,则b带  电.若用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近c,二者将相互  (选填“吸引”或“排斥”).

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  • 难度:未知

用塑料梳子梳干燥的头发时,头发常会随梳子“飘”起来,越梳越松,这是__________现象,为防止这种现象的发生,简易的方法是_______________.

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  • 难度:未知

初中物理电荷间的相互作用规律填空题