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初中物理

三个悬挂着的轻质带电小球,相互作用情况如图所示,那么甲、乙、丙的带电情况(  )

A.甲、乙球带异种电荷

B.乙、丙球带同种电荷

C.如果甲球带正电荷,则丙球带负电荷

D.如果甲球带正电荷,则丙球带正电荷

来源:2016年广西来宾市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球时,小球被吸引,则这个小球(  )

A.一定不带电B.一定带负电C.一定带正电D.可能不带电

来源:2016年湖南省岳阳市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙带正电荷,则甲(  )

A.

一定带正电荷

B.

一定带负电荷

C.

可能带负电荷

D.

可能带正电荷

来源:2018年江苏省盐城市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示.在此过程中,滑块的平均速度是( )

A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度,其中你认为最好的是( )

A. 先选定一段较长的路程,测定小球通过这段路程所用的时间
B. 先选定一段较短的路程,测定小球通过这段路程所用的时间
C. 先选定一段较长的时间,测定小球在这段时间内通过的路程
D. 先选定一段较短的时间,测定小球在这段时间内通过的路程
来源:2015-2016学年广西南宁市横县飞龙乡中心小学初二期中物理卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量物体运动的平均速度”实验中,当小车自斜面顶端滑下时开始计时,滑至斜面底端时停止计时.如图所示,此过程中小车的平均速度是( )

A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为小明做“测量平均速度”的实验过程,图中的停表每格为1s(转动未超过一周).下面的相关说法中,正确的是( )

A.下滑的小车作匀速运动
B.小车通过上半程的平均速度是13.3cm/s
C.小车通过全程的平均速度是12cm/s
D.以金属片为参照物,下滑的小车是静止的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测量物体平均速度的实验中,如果测出物体的运动时间比实际值偏大,则测量出的物体平均速度(   )

A.跟实际值相同 B.比实际值偏大
C.比实际值偏小 D.不能确定
来源:组卷网5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(南宁中考)如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程,图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点,关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是(  )

A.tAB<tBC                B.tAB=tBC
C.vAB>vBC                D.vAB<vBC

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量物体运动的平均速度”实验中,当小车自斜面顶端滑下时开始计时,滑至斜面底端时停止计时.如图所示,此过程中小车的平均速度是( )

A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【浙江省湖州市2015年中考科学试题物理部分】甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂,甲带正电,乙不带电,会出现的情形是下图中的(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。此过程中,滑块的平均速度是  (     )

A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用斜面和小车做“测物体的平均速度”实验.当小车自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示.在此过程中,滑块的平均速度是( )

A.7cm/s B.8cm/s C.9cm/s D.10cm/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示.在此过程中,滑块的平均速度是( )

A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理学中用实验研究三个量( 或三个量以上) 之间的关系时, 常采用控制变量法。如下图所示实验设计需要使用控制变量法的是

A.探究液体压强的特点
B.探究浮力大小的影响因素
C.探究焦耳定律
D.测量物体运动速度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理判断物体带电性质的方法选择题