初中物理判断物体带电性质的方法选择题

图所示为A、B两个小球向右运动过程的闪频照片。它表示两小球在相等的时间间隔所处的位置，则对A、B两个小球的运动情况，判断正确的是（    ）     

A、小球A做变速运动，小球B做匀速运动
B、小球A做匀速运动，小球B做变速运动
C、小球A、B都做匀速运动
D、小球A、B都做变速运动

物理学中用实验研究三个量( 或三个量以上) 之间的关系时, 常采用控制变量法。如下图所示实验设计需要使用控制变量法的是

A．探究液体压强的特点

B．探究浮力大小的影响因素

C．探究焦耳定律

D．测量物体运动速度

三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用情况如图所示，那么甲、乙、丙的带电情况（　　）

A．甲、乙球带异种电荷

B．乙、丙球带同种电荷

C．如果甲球带正电荷，则丙球带负电荷

D．如果甲球带正电荷，则丙球带正电荷

【浙江省湖州市2015年中考科学试题物理部分】甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电，会出现的情形是下图中的（  ）

如图所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F₁、F₂，木块运动的速度分别为v₁、v₂，那么      

A．F1＜F2，v1＜v2

B．F1=F2，v1＜v2

C．F1=F2，v1＞v2

D．F1＞F2，v1＞v2

对图中各图所示情况的判断，正确的是（     ）

A．图 (a)中q1、q2两绝缘小球带同种电荷

B．图 (b)中导线a端接电源正极

C．图 (c)中不计摩擦、轮重及绳重，匀速拉绳的力F大小为80N

D．图 (d)表示物体以5m／s的速度匀速运动

现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则(  )
A．B一定不带电，C带正电
B．B可能带正电，C带正电
C．B一定带正电，C带负电
D．B可能不带电，C带负电

在探究"电荷间的相互作用"的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示。下列判断正确的是（　　）

A．	两球一定带同种电荷
B．	两球可能带异种电荷
C．	两球可能一个带电，一个不带电
D．	两球均只受两个力

用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是  （     ）

A．10cm/s

B．9cm/s

C．8cm/s

D．7cm/s

如图甲所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点．图乙中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F₁、F₂，木块运动的速度分别为v₁、v₂，那么（　　）

A．F1＜F2，v1＜v2

B．F1=F2，v1＜v2

C． F1=F2，v1＞v2

D．F1＞F2，v1＞v2

用斜面和小车做“测物体的平均速度”实验．当小车自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（ ）

A．7cm/s

B．8cm/s

C．9cm/s

D．10cm/s

如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片．它表示两个小车在相等的时间间隔所在的位置，则对A、B两小车的运动情况判断正确的是(   )．

A．小车A做变速运动，小车B做匀速运动
B．小车A做匀速运动，小车B做变速运动
C．小车A、B都做匀速运动
D．小车A、B都做变速运动

甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是 $($　　 $)$

A．甲、乙两球均带正电

B．甲、乙两球均带负电

C．甲球带正电，乙球一定带负电

D．甲球带负电，乙球可能不带电

如图所示，无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球　　

A．不带电B．带正电

C．带负电D．带电情况无法判断

用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（ ）

A．10cm/s

B．9cm/s

C．8cm/s

D．7cm/s