初中物理串、并联电路的设计试题

一种新型装饰用的LED灯带，灯泡由30个相同的LED串联组成，若通过第一只LED的电流为12mA，则通过第十只LED的电流为          mA，如图所示，把两种不同的金属片插入柠檬，可制成“水果电池”将几个水果电池串联起来可以点亮LED灯，这种电池是将______能转化为电能．

按照要求画出电路图：投影仪的灯泡功率很大，配有风扇进行散热。使用投影仪时，先闭合开关S₁，风扇转动；再闭合开关S₂，灯泡发光；若只闭合开关S₂，灯泡不发光。图的方框内已画出了投影仪电源插头所连接的电源，请你在该图中完成投影仪内部的电路图。(风扇用电动机的符号表示，在图中标明开关S₁和S₂)

通过两电路元件A和B的电流与其两端电压的关系如图，则元件A的电阻为   Ω，将A和B串联后接在某一电路中，已知电路中电流为0.2A，则电源电压为     V．

有一个灯泡，它的电阻是10Ω，正常工作电压是6V。现在只有一个电压为9V的电源。为使电铃正常工作，应给它         联一个     Ω 的电阻。

甲、乙两定值电阻的电流跟电压的关系如右图甲所示，则在乙图的电路中，电源电压为5V时，闭合开关后，电流表的读数为

A．0.5A

B．1.0A

C．1.5A

D．2.0A

如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路时，比较这两段导体两端的电压和通过它们的电流的大小关系正确的是

A．UAB>UBC，IAB<IBC

B．UAB<UBC，IAB=IBC

C．UAB>UBC，IAB＝IBC

D．UAB＝UBC，IAB<IBC

某种电吹风机可以吹出冷风或热风，使用时闭合“冷风”开关，吹出冷风；再闭合“热风”开关吹出热风。但只闭合“热风”开关，电吹风机不会工作，以“”表示电热丝，“”表示电动机，该电吹风机内部的电路连接可以是下图的(  )

如图所示的电路中，电阻R₁＝36Ω，滑动变阻器R₂标有“100Ω  2A”字样，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～15V。闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片处于某一位置时，电压表的示数为6V，电流表的示数为0. 5A。求：

(1)此时滑动变阻器R₂接入电路的阻值。
(2)电源电压。
(3)为了保证两个电表都能正常工作，滑动变阻器R₂接入电路的阻值范围。

如图所示，电源电压不变，R₁＝40Ω，R₂＝60Ω，通过R₁的电流I₁＝0.3A，求：

(1)电源电压U；
(2)通过R₂的电流I₂；
(3)电路中的总电流I．

一只电铃正常工作时的电阻为10Ω，正常工作时的电压是4V,但手边只有电压为6V的电源，要使电铃正常工作，该怎么办？试通过计算回答。

某兴趣小组在研究“串联电路特点”的活动中，将一个阻值约为10欧的普通小灯泡L和一个LED灯串联后接入电路，电源由两节新的干电池组成（如图甲）。
闭合开关S₁，发现LED灯亮而小灯泡L不亮。针对这种现象，同学们提出了以下猜想：
猜想一：小灯泡L处发生短路
猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小

为了验证猜想，小组同学进行如下实验：
实验一：将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端，根据观察到的现象否定了猜想一。
实验二：利用电流表和电压表，按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量。闭合开关，
依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表。经分析，结果支持猜想二。

实验次数	电压（伏）	电流（毫安）	电阻（欧）
1	1.4	12	116.7
2	1.6	14	114.3
3	1.8	16	112.5
…	…	…	…

(1)实验一中观察到的现象是  _____________________  。
(2)实验二中，某次测量时电压表示数如图丙所示，此时电压表读数为    伏。
(3)在实验二测定LED灯电阻的过程中，滑动变阻器的滑片向    端移动。

给你一只标有“10Ω 0.3 A”的定值电阻和一只标有“30 Ω 0.6 A”的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为_______A，它们两端允许加的最大电压为_______V．

如图示的电路中，电源电压若保持不变，R₁=6Ω，R₂=4Ω．如果开关S₁、S₂都断开时，电流表的示数为0.6A，那么电压表的示数为   V．如果开关S₁、S₂都闭合时，电流表的示数为1.2A，那么R₃的阻值是      Ω．

如图所示，电源电压恒定，R₂=10Ω，断开开关S₁，闭合开关S，电流表的示数为0.3A，则电源电压为   ___ V，再闭合开始S₁，电流表的示数为0.5A，则R₁的阻值为   ___ Ω．

在如图所示的电路图中，R₁＝6Ω，电流表A₁的示数为0.3A．电流表A₂的示数为0.5A，则电源电压为_______V，R₂的阻值为_______Ω．