在"探究电流与电压的关系"的实验中,小军分别画出了电阻R 1和R 2的I﹣U图像如图所示,下列说法正确的是( )
A. |
当R 1与R 2两端的电压为0时,它们的电阻也为0 |
B. |
用不同的电阻研究电流与电压的关系得出的结论不一样 |
C. |
在电阻一定时,导体两端的电压与通过导体的电流成正比 |
D. |
R 1与R 2的阻值之比为1:2 |
如图所示电路,闭合开关,灯泡 正常发光,当滑片 向上移动的过程中,下列说法中正确的是
A. |
灯泡 变亮,电流表 示数变大 |
B. |
电压表示数不变,电流表 示数变大 |
C. |
电流表 与 的示数之差变大 |
D. |
电压表与电流表 的示数之比变大 |
在探究串联电路电压特点时,某同学设计的电路如图所示。对于下列实验过程中出现的现象及分析正确的是
A. |
开关闭合后,如果灯泡 不亮、 亮,一定是 灯丝断了 |
B. |
如果只有灯泡 开路,则开关闭合后电压表示数一定为零 |
C. |
如果只有灯泡 开路,则开关闭合后电压表示数一定为零 |
D. |
开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡 一定不发光 |
如图所示的电路是家庭电路的一部分,电工师傅按下面的顺序进行检测:①闭合 ,灯 亮;②再闭合 ,灯 亮,灯 不亮;③用试电笔测 、 、 、 四个接线点,试电笔只在 点不发光。若电路中只有一处故障,故障可能是
A.灯 短路B. 点左侧的零线断路
C.灯 所在支路断路D. 、 两点间断路
掌握安全用电常识,具有安全用电意识是我们必备的素质。下列做法符合安全用电要求的是
A. |
电器着火时不能用水灭火 |
B. |
在电线上晾晒衣物 |
C. |
照明电路的安装方式 |
D. |
大功率家用电器同时使用 |
如图甲所示电路中,电源电压不变, 为定值电阻, 为滑动变阻器。闭合开关,将 滑片从位置1移到位置2,根据两表示数作出的 图像如图乙中 所示,其中 点的数据与滑片在位置1时对应。下列判断正确的是
A. |
电源电压为 |
B. |
滑片移动过程中, 接入电路阻值变大 |
C. |
电阻 的 图像一定与线段 相交 |
D. |
滑片移动过程中电路消耗的总功率先变大后变小 |
如图 所示电路中,电源电压恒定不变,定值电阻 的阻值为 。滑动变阻器 的最大阻值为 ,开关闭合后,当滑动变阻器的滑片 移到某一位置时,电压表 的示数如图 所示, 的功率为 。下列说法正确的是
A. |
电阻 与滑动变阻器 并联 |
B. |
电压表 测量电源电压 |
C. |
电流表的示数为 |
D. |
电源电压为 |
如图,闭合开关,灯泡不亮。在闭合开关且不拆开导线的情况下,将 接电源" "极, 依次试触 、 、 接线柱,发现电压表示数前两次为零,第三次接近 。若故障只有一个,则可能是
A. |
电源没电 |
B. |
开关断路 |
C. |
灯泡断路 |
D. |
灯泡短路 |
如图所示,电源电压恒定,闭合S 1,小灯泡发光,再闭合S 2时,观察到的现象是( )
A. |
电压表示数增大 |
B. |
电流表示数变小 |
C. |
小灯泡变亮 |
D. |
小灯泡亮度不变 |
如图所示,电源电压恒定不变,闭合开关 ,当滑片 从变阻器的 点向 点移动的过程中,下列关于电流表 和电压表 示数变化的说法正确的是
A. |
电流表 示数变小,电压表 示数变大 |
B. |
电流表 示数变小,电压表 示数不变 |
C. |
电流表 示数变大,电压表 示数变小 |
D. |
电流表 示数变大,电压表 示数不变 |
如图所示,已知电源电压恒定不变,闭合开关 ,将滑片 由图示位置向下滑动的过程中,下列说法正确的是
A. |
电流表A 1的示数变小 |
B. |
电流表A 2的示数变大 |
C. |
电压表V的示数变大 |
D. |
灯泡L的亮度不变 |
关于家庭电路及安全用电,下列说法正确的是
A. |
我国家庭电路的电压是 |
B. |
用电器起火,可以迅速用水将火扑灭 |
C. |
为了防止触电,必须把用电器的开关接在火线上 |
D. |
家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大 |
"珍爱生命,注意安全"是每个公民应有的安全意识。以下做法符合安全常识的是
A. |
汽车超速、超载行驶 |
B. |
用湿布擦拭工作中的台灯 |
C. |
发生触电事故,第一时间切断电源 |
D. |
一个插座上同时使用多个大功率用电器 |
关于生活用电,下列说法正确的是( )
A. |
人只要不接触带电体,就不会触电 |
B. |
电线使用年限过长,绝缘皮破损,可能造成短路 |
C. |
用试电笔的笔尖接触被测的导线,手指不能碰到金属笔卡或笔尖 |
D. |
家庭电路安装空气开关和漏电保护器,都是防止漏电而采取的安全措施 |
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