在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小刚发现实验器材中金属丝只有一根,其它器材足够,那么下面的一些探究活动他不可能完成的是
A.探究导体电阻与材料的关系; | B.探究导体电阻与长度的关系; |
C.探究导体电阻与横截面积的关系; | D.探究导体电阻与温度的关系。 |
小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇,它们
A.只能各自独立工作,而不能同时工作 |
B.只能同时工作,而不能各自独立工作 |
C.工作时通过的电流一定相等 |
D.工作时两端的电压一定相等 |
如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,则该电路中的故障可能是:
A.电源正极与a之间断路 | B.a、L1、b之间断路 |
C.b、L2、c之间断路 | D.c与电源负极之间断路 |
将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路.光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小.闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,观察电表示数的变化情况应该是
A.A表和V表示数均变小 |
B.A表示数变大,V表示数变小 |
C.A表示数变小,V表示数变大 |
D.A表和V表示数均变大 |
如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,则该电路中的故障可能是:
A.电源正极与a之间断路 | B.a、L1、b之间断路 |
C.b、L2、c之间断路 | D.c与电源负极之间断路 |
如图5所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是
A.电流表示数变大,电压表示数变小 |
B.电流表示数变大,电压表示数变大 |
C.电流表示数变小,电压表示数变小 |
D.电流表示数变小,电压表示数变大 |
电阻是导体对电流的阻碍作用,所以( )
A.有电流通过导体就有电阻,没有电流通过导体就没有电阻 |
B.通过导体的电流强度逐渐增大,则导体的电阻也逐渐增大 |
C.导体电阻是导体本身的性质,不管有没有电流通过,导体的电阻是一定的 |
D.导体的电阻只与导体的长度和横截面积有关 |
图4表示的是滑动变阻器连入电路的四种接法,当滑片P向右滑动时,能使电路中电流变小的是( )
A.甲种接法 | B.乙、丙种接法 | C.只有丙种接法 | D.丁种接 |
电阻是导体对电流的阻碍作用,所以( )
A.有电流通过导体就有电阻,没有电流通过导体就没有电阻 |
B.通过导体的电流强度逐渐增大,则导体的电阻也逐渐增大 |
C.导体电阻是导体本身的性质,不管有没有电流通过,导体的电阻是一定的 |
D.导体的电阻只与导体的长度和横截面积有关 |
小明的探究小组在练习使用电压表时,小军把电压表接成了如图2所示的电路,当闭合开关时所发生的现象是( )
A.灯泡亮、电压表有示数 |
B.灯泡亮、电压表无示数 |
C.灯泡不亮、电压表有示数 |
D.灯泡不亮、电压表无示数 |
在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小明发现实验器材中金属丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的一些实验探究活动,其中他不可能完成的是( )
A.探究导体电阻与长度的关系 |
B.探究导体电阻与横截面积的关系 |
C.探究导体电阻与材料的关系 |
D.探究导体电阻与温度的关系 |
试题篮
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