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初中物理

若需要一个12Ω的定值电阻,现在只有5Ω,10Ω,20Ω,30Ω的定值电阻各一个,则可以把一个20Ω和一个      Ω的定值电阻    联起来当作12Ω的定值电阻使用.

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  • 难度:未知

如图所示的家庭电路中,正常发光的电灯灯突然熄灭,正在运行的空调也突然停止工作了。小明先检查空气开关,空气开关正常,再用试电笔分别检测插座的左孔和右孔,发现氖管均发光,造成这一现象的原因可能是________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲是中考体育选测项目坐位体前屈测试仪,测试者推动滑块就推动了变阻器的滑片,滑块被推动的距离越大,变阻器连入电路的阻值越大,仪器的示数越大。图乙是简化原理图,则_________(选填“电流表”、“电压表”或“两种电表)示数反映测试成绩。

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  • 难度:未知

图中,电阻箱的读数为__________Ω,图中,电能表的读数为_________ kW•h。

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  • 难度:未知

家庭照明电路的电压是     V;大量实验表明,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、         和横截面积。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某导体两端电压6伏,10秒内通过该其横截面的电荷量为2库,这段时间内电流做的功为      焦,通过它的电流为   安。当该导体两端电压变为12伏时,它的电阻为       欧。

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  • 难度:未知

小明在探究电流与电压关系实验时,发现一电阻两端的电压由8V变为10V时,通过电阻的电流增加了0.1A,该电阻的阻值为____Ω,电阻的电功率增加了____W;若它两端电压变为0V,此时电阻的阻值为____Ω。

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  • 难度:未知

如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯泡正常工作一段时间后熄灭。若电路中只发生一处故障,且只发生在灯L或电阻R上。若电流表无示数,电压表无示数,电路故障为____;若电流表无示数,电压表有示数,电路故障为____;若电流表有示数,电压表无示数,电路故障为____。

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  • 难度:未知

家庭电路中,熔断器是在电路超负荷运行或发生__________(短路/断路)时起保护作用的装置。电灯开关断开时,小红用测电笔分别检测开关的两个接线柱,氖管一次发光,一次不发光。据此,小红_________(能/不能)确定该开关接在火线上。

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  • 难度:未知

如图所示,将导体接到电路的A、B之间时,导体与灯泡是_______(填“串联”或“并联”)的。如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察和比较______________来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大,则可以用_______表替换灯泡做进一步的判断。

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  • 难度:未知

利用导电性能比金属差、比非金属强的_______材料可制作二极管和三极管等电子元件。科学家发现某些物质在很低的温度时电阻就变成了_______,这就是超导现象。各种用电器里都有导体,如果把超导现象应用于实际,超导材料适合制作的用电器______(填“电动机”或“电熨斗”)。

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  • 难度:未知

小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成如下图所示I-U关系图象,则甲、乙两个电阻串联后总电阻是____________Ω;这两个电阻串联后接在电压为3V的电源上,电路中的电流为______A;这两个电阻并联后接在3V电源上,干路中的电流为_______A。

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当一段导体两端的电压为4V时,通过它的电流为0.5A,则该导体的电阻为________Ω;若它两端的电压减小到0时,该导体的电阻为_______Ω;

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下面的电路图,在研究电流、电压和电阻关系时,若只改变滑动变阻器的阻值,可以探究电流与_________的关系;也可用于伏安法测电阻,实验时小明观察到两个电表的示数如下,电流为_________A,则小明测得R的电阻是_________Ω。

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某导体两端的电压为24伏,通过它的电流为0.8安,5秒内通过该导体横截面的电荷量为______库,其电阻为______欧。当它两端的电压为12伏时,通过它的电流为______安。

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初中物理欧姆定律填空题