初中物理欧姆定律填空题

两个电子元件 $A$和 $B$串联后接入电路，流过元件的电流与其两端电压关系如图所示，当流过元件 $A$的电流为 $0.4A$时，元件 $A$， $B$两端电压之比为　　， $A$、 $B$两元件消耗的总功率为　　 $W$。

如图所示，电源电压恒定， $R_1=20\Omega$，闭合开关 $S$，断开开关 $S_1$，电流表示数是 $0.3A$；若再闭合 $S_1$，发现电流表的示数变化了 $0.2A$，则 $R_1$与 $R_2$的电阻之比为　 ， $R_2$消耗的电功率为　　 $W$。

小芳同学在实验室做实验时，将三节干电池串联起来，测得的总电压应该是　　 $V$，如果将它们并联起来，总电压又应该是　　 $V$。

如图所示的电路中，电源电压为 $6V$，电压表的量程为 $0-3V$，电流表的量程为 $0-0.6A$，滑动变阻器的规格为“ $20\Omega 1A$”，灯泡标有“ $5V2.5W$”字样。闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大的位置，这时通过灯泡的电流为　　 $A$；若要求两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，则该电路能消耗的最大功率为　　 $W$．（不考虑灯丝电阻的变化）

两个电阻甲和乙，规格分别为“ $6V0.3A$”和“ $4V0.4A$”，将它们串联接入 $3V$的电路中，则甲乙两电阻两端的电压之比为　　；将它们并联接入同样的电路中，通过甲乙两电阻的电流之比为　　。

创建生态文明城市需要我们共同关注环境。我校某兴趣小组为了检测空气质量指数，设计了如图甲所示的检测电路， $R$为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示。已知电源电压 $12V$保持不变， $R_0=5\Omega$，当电压表示数为 $4V$时。通过 $R$的电流是　　 $A$，此时空气质量指数为　　。

小华用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”，闭合开关 $S$时，发现电压表有示数，但电流表无示数，请你帮他分析电路，故障可能是　　；排除故障后，他发现在移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表示数从 $2V$变到 $4V$，电流表的示数变化了 $0.2A$，则电阻 $R_1$为　　 $\Omega$； $R_1$变化的功率为　　 $W$。

如图所示是通过电路元件 $A$和 $B$的电流与其两端电压的关系图。则由图可知；若将 $A$和 $B$并联后接在电压为 $2V$的电源两端，元件 $A$、 $B$的电功率之比为　　；若 $A$和 $B$串联后接在电压为 $3.5V$的电源两端，电路消耗的功率为　　 $W$。

如图所示，电源电压不变，闭合开关 $S$，滑动变阻器的滑片 $P$向左移动，总电阻　　，电压表示数　　。（两空都选择“变大”、“变小”或“不变” $)$

在用伏安法测电阻的实验中，电压表的示数为 $4.8V$，电流表的指针如图所示，则电流表的读数为　　 $A$，被测电阻的阻值为　　 $\Omega$。

如图所示的电路，电源电压恒定， $R_1=300\Omega$，闭合开关 $S_1$，电流表示数为 $0.2A$，再闭合 $S_2$，电流表示数变化了 $0.3A$，则 $R_2$的阻值为　　 $\Omega$．若 $R_1$、 $R_2$串联在电路中，则 $R_1$、 $R_2$两端的电压之比为　　， $R_1$、 $R_2$消耗的电功率之比为　　。

$R_1$、 $R_2$、 $R_3$串联在电压为 $15V$的电路中， $R_1=R_3=5\Omega$， $R_2=10\Omega$．某同学误将电流表并联接在 $R_2$两端，发现电流表的示数为　　 $A$，若用电压表替换电流表并联在 $R_2$两端，则电压表示数为　　 $V$。

如图，闭合开关 $S$，滑片 $P$向右滑动，电流表示数变　　，电压表示数变　　（均选填“大”或“小“ $)$，灯泡亮度　　（选填“变亮”、“变暗”或“不变” $)$。

某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为 $2V$，则 $L_1$两端的电压为　　， $L_2$两端的电压为　　。

在如图所示的电路中，灯泡 $L$上标有“ $6V3W$”字样，当只闭合开关 $S_1$时，灯泡 $L$恰能正常发光，电阻 $R_1$的功率为 $P_1$，当只闭合开关 $S_2$时，电流表的示数为 $0.3A$，电阻 $R_2$的功率为 $P_2$，已知 $P_1:P_2=20:9$，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则电阻 $R_1$与 $R_2$的比值为　　。