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初中物理

在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:
(1)利用如图(甲)所示实验电路,探究“通过导体的电流跟电压的关系”时:

①需要      个定值电阻。
②滑动变阻器的作用是                                         
③利用实验数据作出的I- U关系图线,与图13(乙)中的        最接近。
(2)实验数据记录如下:
表1 U=3V

实验次序
R/Ω
I/A
1
5
0.6
2
10
0.3
3
20
0.15

表2 R=20Ω

实验次序
U/V
I/A
1
2
0.1
2
4
0.2
3
6
0.3

分析表1数据,可以得出的结论是:________________________________________。
分析表2数据,可以得出的结论是:________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:
(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关。
乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关。
丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关。
根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与___________________有关。
(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表。选用导线A和B进行实验,可以探究___________(选填“甲” “乙”或“丙”)同学的猜想。要想探究猜想①应该选用___________(选上面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“决定电阻大小的因素”问题时,某同学作了如下的猜想:
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的材料有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;
为了便于研究多因素的问题,我们通常采用          法,即每次挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较。现有下表中的导线:

导线代号
A
B
C
D
E
F
G
长度(m)
1.0
0.5
1.5
1.0
1.2
1.5
0.5
横截面积(mm2)
3.0
0.6
1.8
0.6
1.8
1.8
1.8
材料
锰铜

镍鉻丝
锰铜

锰铜
镍鉻丝

(1)为了研究电阻与导体长度有关,应选用的两根导线是      
(2)为了研究电阻与导体材料有关,应选用的两根导线是      
(3)为了研究电阻与导体横截面积有关,应选用的两根导线是       (填代号)。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时,实验台上提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0—0.6A,0-3A)、电压表(0-3V,0-15V)、滑动变阻器(50Ω  1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)小明在实验中电流表应该选择______的量程,电压表应该选择_______的量程,实验中,滑动变阻器的作用是                       
(2)若闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的_______和______(填写序号)
A.小电灯短路  B.小电灯的灯丝断了  C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱反接       E.变阻器滑片接触不良
(3)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据,则小灯泡的额定功率为_______W

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测定“小灯泡电阻”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应       ,闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于     端。
(2) 请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。在方框内画出实验的电路图。



 

 

 

 
(3) 电路连接无误后,闭合开关电压表和电流表的示数如图所示,则通过灯丝的电流为____ A,小灯泡两端的电压为_____V,小灯泡的电阻为_______Ω。

(4)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的I-U图像,通过分析图像发现灯丝的电阻是变化的,原因是                          

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验过程中。
(1)小敏猜想:A、电阻一定,电流与电压成正比;
B、电阻一定,电流与电压成反比;
C、电流跟电压无关。
你认为合理的猜想是      (填序号)
 
(2)为了检验猜想是否正确,小敏设计了如图所示的电路图,其中电源电压为3V,电阻R1为20Ω,变阻器R2上标有“15Ω,1A”字样,
①请你帮他选量程:电压表应选       V的量程,电流表应选       A的量程。
②下表是小敏记录的数据,请你替他写出结论:                               

实验次数
1
2
3
电压U/V
2
2.4
2.8
电流I/A
0.1
0.12
0.14

 
③小敏在实验中想把电压表的示数调到1V,但无论怎样调节都无法达到要求,其原因是:                      
(3)小敏还想用这个电路研究电流跟电阻的关系,并与上表中的第一次实验数据做比较,于是他把20Ω的电阻换成10Ω,闭合开关,小敏的下一步操作是:                                          
记录数据,接着他把10Ω换成5Ω,重复上述操作。
(4)本实验中,滑动变阻器的作用是                                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验桌上准备的器材如图所示:
一个电池组(电压稳定)、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干。小明想利用这些器材测定某待测电阻Rx的阻值。
 
(1)用笔画线将实物图连接完整
(2)小明按照要求连好电路,接线时,开关应        ;变阻器的滑片应置于_______端(选填“左”或“右”)。
(3)闭合开关后,发现电流表指针有明显偏转。若电压表指针未动或几乎未动,请你分析产生这类现象的原因有哪些?例如:电压表已损坏;①                   ;②                            ;
 
(4)排除故障后,当电压调到2.8V时,电流表示数
如图所示,则电流为      A,电阻为        Ω。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验桌上有如下器材:满足实验要求且电压恒定的电源一台;电流表一块、开关一个、阻值已知但大小不同的定值电阻六个和导线若干。请你从中选择器材,设计一个实验证明:“当电阻两端的电压保持不变时,通过电阻的电流跟电阻阻值成反比”。
(1)画出实验电路图;
(2)设计实验数据记录表格;
(3)写出主要实验操作步骤。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻测量未知电阻的阻值,小明选择了满足这个实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图8所示。

(1)为了测出电阻的阻值,请你在图8中只添加两根导线,完成实验电路的连接。
(2)按照电路图连接电路,开关断开,电流表调零。闭合、断开,读出电流表示数为;下一步的操作是:___________________________________。
(3)写出的表达式,_______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用图7所示的电路可以测定未知电阻R的阻值,已知电源两端电压恒定,请将下面的实验步骤补充完整:

(1)将单刀双掷开关S接,读出电流表的示数为
(2)将单刀双掷开关S接__________,______________________________;
(3)读出电阻箱的阻值,则R的阻值为__________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小轩用伏安法测量电阻R的阻值:
(1)用笔画线代替导线,把图5中的实物图连成实验电路。要求,滑动变阻器滑片P向左移动时,电流变大。

(2)根据实物电路在虚线框内画出实验电路图。
(3)现已列出三次测量的实验数据及部分计算结果,还差第二次实验时的阻值没有计算,计算出第二次实验时的阻值并将计算结果填入表中。
(4)在图6所示的电流表和电压表的表盘上分别画出第二次实验数据的表针的位置,并画出接线以表明测量时使用的量程。

实验次数
U/V
I/A
R/
1
2.2
0.18
12.2
2
2.5
0.2
 
3
3
0.24
12.5


(5)计算出电阻R的平均值R=__________
(6)计算出电阻R在第二次实验时消耗的实际功率P=__________W。
(7)小林发现另一个同学实验时,电路连接正确,电压表的示数为3V,但是反复移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数总是不表。由此可见,发生故障的原因可能是滑动变阻器_________或电阻R__________(均选填“短路”或“断路”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验桌上有如下器材:满足实验要求且电压恒定的电源一台;电流表一块、开关一个、阻值已知但大小不同的定值电阻六个和导线若干。请你从中选择器材,设计一个实验证明:“当电阻两端的电压保持不变时,通过电阻的电流跟电阻阻值成反比”。
(1)画出实验电路图;
(2)设计实验数据记录表格;
(3)写出主要实验操作步骤。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻测量未知电阻的阻值,小明选择了满足这个实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图所示。

(1)为了测出电阻的阻值,请你在图8中只添加两根导线,完成实验电路的连接。
(2)按照电路图连接电路,开关断开,电流表调零。闭合、断开,读出电流表示数为;下一步的操作是:___________________________________。
(3)写出的表达式,_______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用图所示的电路可以测定未知电阻R的阻值,已知电源两端电压恒定,请将下面的实验步骤补充完整:

(1)将单刀双掷开关S接,读出电流表的示数为
(2)将单刀双掷开关S接__________,______________________________;
(3)读出电阻箱的阻值,则R的阻值为__________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小轩用伏安法测量电阻R的阻值:
(1)用笔画线代替导线,把图中的实物图连成实验电路。要求,滑动变阻器滑片P向左移动时,电流变大。

(2)根据实物电路在虚线框内画出实验电路图。
(3)现已列出三次测量的实验数据及部分计算结果,还差第二次实验时的阻值没有计算,计算出第二次实验时的阻值并将计算结果填入表中。
(4)在图所示的电流表和电压表的表盘上分别画出第二次实验数据的表针的位置,并画出接线以表明测量时使用的量程。

实验次数
U/V
I/A
R/
1
2.2
0.18
12.2
2
2.5
0.2
 
3
3
0.24
12.5

 
(5)计算出电阻R的平均值R=__________
(6)计算出电阻R在第二次实验时消耗的实际功率P=__________W。
(7)小林发现另一个同学实验时,电路连接正确,电压表的示数为3V,但是反复移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数总是不表。由此可见,发生故障的原因可能是滑动变阻器_________或电阻R__________(均选填“短路”或“断路”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理欧姆定律实验题