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初中物理

如图所示,小明要利用此电路测出小灯泡L正常发光时的电阻,请你用笔画线代替导线,完成电路,要求:闭合开关S后,当滑动变阻器的滑动触头向右移动时,小灯泡变亮。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

正确使用测电笔检测两孔插座时,当测电笔与插座的A孔接触时,氖管不发光;当测电笔与插座的B孔接触时,氖管发光;由此可知,插座的     孔为火线。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的电路中,电源两端的电U保持不变,将滑动变阻器的滑片P置于某位置a,其接入电路的电阻值为Ra,闭合开关S1、断开开关S2、S3,电阻R1消耗的电功率P1=0.8W,电压表V1的示数为U1,电流表A的示数为I1;将滑动变阻器的滑片P置于最左端,闭合开关S1、断开开关S2、S3,电阻R1消耗的电功率P′1=1.8W,电路消耗的总功率为P,电流表A的示数为I2;将滑动变阻器的滑片P置于某位置b,其接入电路的电阻值为Rb,闭合开关S1、断开开关S2、S3,电路消耗的总功率为P′,电压表V2的示数为U2。已知:P:P′=2:1,U1:U2=4:5。求:

(1)I1I2的比值;
(2)RaRb的比值;
(3)当滑动变阻器的滑片P置于位置a或位置b,并通过开关的断开或闭合改变电路结构,使电路消耗的电功率最大,则此最大电功率为多大。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有如下器材:电源(电压未知但符合实验要求)、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R0的定值电阻、带测电阻Rx,一个符合实验要求的滑动变阻器和若干条导线。
(1)利用上述器材测量一个阻值未知的定值电阻Rx的阻值。实验中不拆改电路,通过开关的控制实现电路变化,利用滑动变阻器保护用电器。图是某同学连接的部分电路,请你再添加两根导线以实现上述测量的要求。

(2)完善下列实验步骤。
①闭合开关S1和S2,断开开关S3,读出电压表示数为U
②保持滑动变阻器滑片P位置不动,__________________,读出电压表示数为U1
③用R0U1U表示RxRx= ________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是某同学设计的在导体两端电压U=10V不变的条件下,探究通过导体的电流I跟导体的电阻R关系的实验电路图。根据实验测量的数据,他在坐标系中画出了如图所示的通过导体的电流I与导体电阻倒数的关系图象。

(1)滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外,另一主要作用是         
(2)根据图象可知,在导体两端电压U=10V不变的条件下,通过导体的电流I与导体电阻的倒数成    比,比例系数为       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

.在如图所示的电路中,电源两端的电压恒定不变,某同学用此电路探究通过定值电阻R1(其阻值为10Ω)电流的变化量的绝对值(ΔI)随电阻两端电压的变化量的绝对值(ΔU)的变化规律。他测出了滑片P在不同位置时电流表A、电压表V的示数,并将数据记录在表格中。请你根据表中的实验数据,将下面总结的通过定值电阻R1电流变化量的绝对值(ΔI)随其两端电压变化量的绝对值(ΔU)的变化规律的结论补充完整:
              的条件下,通过定值电阻R1电流变化量的绝对值(ΔI)与其两端电压变化量的绝对值(ΔU)的关系式为                      

U/V
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
ΔU/V
 
0.5
1
1.5
2
2.5
3
I/A
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
0.35
0.4
ΔI/A
 
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是某同学在探究导体中的电流与导体两端的电压关系的过程中,根据实验数据在坐标系中画出的甲、乙、丙三个电阻的U-I图象。根据图象可知丙的阻值是     Ω;甲、乙、丙三个导体中阻值最大的是     (选填“甲”、“乙”或“丙”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小亮通过实验分别测出了两个电阻R1R2中电流与其两端电压的一组数据,并画出了U-I图像如图所示。将R1R2串联后接入电路,当通过R1的电流为0.2A时,R1R2两端的总电压是      V;将R1R2并联后接入电路,当通过R2的电流为0.4A时,R1两端的电压是     V。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小峰想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小峰选择了满足实验要求的电源(电压保持不变)、电流表,并连接了实验电路,如图所示。小峰的实验步骤没有写完整,请你帮助小峰完成实验步骤,并写出电阻RX的表达式。

(1)闭合开关S2,断开S1,读出电流表的示数I1
(2)                 ,读出电流表的示数I2;则待测电阻的表达式为:RX =           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在家庭电路中,如图所示的有关电灯、开关和插座的连线正确的是      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据图中所示的实物连接图,在方框内画出电路图。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验桌上有如下器材:电源一台;调好的电流表、电压表各一块、开关一个、电阻箱一个、阻值为10Ω的定值电阻R2和导线若干。请你利用上述器材设计一个实验探究“R1R2串联的总电阻(即等效电阻)R与电阻R1的关系”。画出实验电路图,写出主要实验操作步骤并设计实验数据记录表格。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。他选择了满足实验要求的电源、电流表,并连接了实验电路,如图所示。小明的实验步骤没有写完整,请你帮助他完成实验步骤,并写出电阻RX的表达式。

(1)闭合开关S1,断开S2,读出电流表的示数为I1
(2)____        ______,读出电流表的示数为I2
请用测量量I1I2和已知量R0表示RXRX =           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了研究串联电路的电压问题,小青设计了如图所示的实验电路,其中R1是电阻箱,R2是定值电阻,电流表测量的是串联电路中的电流I,电压表测量的是AB两点间的电压U。小芳通过实验记录的数据如下表所示。

U1 /V
1
2
3
4
5
6
U/V
10
10
10
10
10
10
R2/Ω
10
10
10
10
10
10
I/A
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
U2/V
9
8
7
6
5
4

请根据表中实验数据,归纳出电阻R2两端电压U2跟电压U1的关系:              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

测量小灯泡灯丝的电阻(小灯泡的实际电压未超过3V)
(1)请用铅笔画线代替导线,连接图甲中的实验电路。要求:滑片P向左移动时,接入电路中的电阻值变小。

(2)电路连好后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于    端(填“A”或“B”)。
 
(3)图乙中,电压表的示数是       V,根据电流表的示数,计算这种情况下灯丝的电阻是_______Ω。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理欧姆定律实验题