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初中物理

李明同学在一次用3V和15V两个量程的电压表测电压时,电压表的“﹢”接线柱已接入电路,再用15V量程试触时,指针位置如左图所示,则下一步的实验操作应该是(  )

A.直接接入c接线柱,然后读数 
B.直接接入b接线柱,然后读数
C.断开开关,接入c接线柱,闭合开关后读数
D.断开开关,接入b接线柱,闭合开关后读数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是

A.灯L1与灯L2是串联,且灯L1被短路
B.电压表可测出灯L1两端的电压
C.电流表A1测的是灯L1的电流
D.电流表A2测的是灯L1的电流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,当开关闭合时用电压表能测出灯L1两端的电压的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,当开关闭合时用电压表能测出灯L1两端的电压的是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某物理兴趣小组设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间连接有可以收缩的导线,R1为定值电阻.可以显示出传感器所受的压力F越大,指针偏转角度越大的电表是(  )

A.电流表 B.电压表
C.电流表、电压表都可以 D.电流表、电压表都不可以
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了参加全国青少年创新大赛,小明运用所学电学知识,设计了一个电子身高测量仪,如图所示.有关该电子身高测量仪的描述错误的是(   )

A.该测量仪的仪表应该是一个电压表
B.弹簧可以使滑片—与人头顶紧挨,使测量更加准确
C.如果用该测量仪测量姚明的身高,仪表的示数会较小
D.测量仪不用时,应该断开开关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在图所示的电路图中,能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是小明设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻。当闭合开关S,压力F增大时,电流表与电压表示数的变化情况是(    )

A.电流表示数变大,电压表示数变小
B.电流表示数变小,电压表示数变大
C.电流表、电压表示数都变大
D.电流表、电压表示数都变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当电键K闭合时(  )

A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗
B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮
C.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变
D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合时(     )  

A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗
B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮
C.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变
D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校物理兴趣小组设计了下列所示的四种用电流表和电压表示数反映弹簧所受压力大小(即物体所受的重力)的电路,其中R是定值电阻,R是滑动变阻器,电源两极间电压恒定.则能实现物体所受重力越大,电表示数越大的电路是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将滑动变阻器的滑动触头由位置a移至位置b,电压表的示数减少了8V,则电阻R1两端的电压

A.保持不变
B.减小了8V
C.增大了8V
D.R1两端的电压增大了,但增加量小于8V
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示电路开关S断开时电压表V1的示数为12V,V2的示数为OV开关S闭合时,V1的示数为4V则V2的示数及R1:R2的值为(   )

A.8V.2 B.4V.1 C.8v.0.5 D.4V.2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电流表和电压表的使用方法, 下列说法正确的是 (   )

A.测量电压时 , 电压表必须与被测电路串联
B.测量电流时 , 电流表必须与被测电路串联
C.不管是电流表还是电压表 , 连接时必须使电流从 " 十 " 接线柱流出 ,从 " - " 接线柱流进
D.电压表的量程改变后 , 每小格表示的值仍保持不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,a、b、c表示的是电流表或电压表,当开关S1、S2都闭合时,灯正常发光,各电表均正常工作.下列说法中正确的是(  )

A.a、b、c都是电压表
B.a、b、c都是电流表
C.a、b是电流表,c是电压表
D.b、c是电压表,a是电流表
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电压表的使用选择题