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初中物理

如图甲所示电路,电源电压为6V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,L1两端的电压为      V,L2两端的电压为      V.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω),电源选用两节干电池.

(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路.
(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3 V不变,你认为发生故障的原因可能是          
(3)清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将      (填“增大”“减小”或“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R=      Ω.你认为这个结果可靠吗      ?理由是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均为图乙所示,则电阻R1和R2两端得到电压分别为      V和      V.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V.

(1)小明在连接的实验电路如图甲所示,在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应该移到A端,目的是     
(2)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为      V,此时电流表的示数如图乙所示,其示数为      A,那么小灯泡的额定功率是      W.
(3)小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率,她用同一套器材做了三次实验,(她将电压表调到3.8V,图丙是其中一次实验所调的电压表示数),获得三组数据,并进行了数据处理,如表:

实验序号
电流表示数/A
额定功率/W
额定功率的平均值/W
1
0.7
2.698
P==2.63
2
0.69
2.622
 
3
0.68
2.584
 

①她测得的功率有差异的主要原因是     
②这样处理数据的方法是否正确?      (正确/不正确),其理由是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为

A.5.6V 1.4V B.7V 1.4V
C.1.4V 7V D.1.4V 5.6V
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  • 难度:未知

如图所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图所示,电压表V1的量程是        ,电压表V2的量程是         ,小灯泡L1上的电压U1=________V。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小叶同学在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(2)电压表的量程应选0~    V。连接电路时开关应         ,滑动变阻器的滑片P应位于       (选填“A”或“B”)端。
(3)若电压表示数如图乙所示,他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向     (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(4)小叶同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是        W。
(5)在实验中发现小灯泡不亮,电压表指针偏转超过右边刻度线,电流表示数为0A,则出现故障的原因可能是                                          

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  • 难度:未知

在探究“并联电路的电压规律”实验中,小明使用了两相同的灯泡:

(1)在连接电路时,开关应该________。图甲是小明已经完成部分的电路,请用笔代替导线在图中增加一条导线,使得电压表测量L2两端的电压.
(2)图乙所示的电路图中,用电压表接在ab两点之间时,闭合开关,电压表的示数如图丙所示,电压表的读数为_____V.
(3)依次将电压表接入到电路中的ab、c

A.ef两点之间,小明发现电压表示数相等。由此他得到结论:并联电路中,各支路两端的电压相等。此结论_______(选填“科学”或“不科学”),接下来应该进行的操作是_______.
B.更换不同规格的灯泡,再次实验.
C.将L1、L2的位置交换,再次探究.
D.保持电源、灯泡不变,多测量几次电路中三处的电压.

(4)小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮,两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1_______U2(选填“>”、“=”或“<”).

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  • 难度:未知

在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉。
(2)电路检查无误后,小宇同学闭合开关,电压表示数如图乙,这时他若想测量小灯泡的额定功率,他应_________________________________。
(3)小宇同学继续实验,记录多组数据,并绘制成图丙所示的I-U关系图象,根据图象信息,可以得出:小灯泡的额定功率是_______;小灯泡的实际功率随实际电压的增大而      ______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)实验结束后,小宇又分别计算出三次实验时灯丝的电阻,发现三次灯丝的电阻并不相等,你能帮小宇解释三次实验时灯丝的电阻不同的原因吗? ________________________________ 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究“通过导体的电流跟电阻关系”的实验电路图如图1所示.

(1)在图1所示的实物电路中,连接的错误是     
(2)将电路连接的错误改正后开始实验,在闭合开关S前,应使滑动变阻器的滑片P置于      (选填“A”或“B”)端.
(3)在此实验中,每次应更换      .并移动滑动变阻器的滑片P,目的是     
(4)在实验过程中,当滑动变阻器的滑片P移到某点时,发现两电表的示数如图2甲、乙所示,则此时所使用的定值电阻R的电阻为      Ω.

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  • 难度:未知

要测量小灯泡的电功率,提供的器材包括:小灯泡(2.5V,0.5A),电源(电压为3V),电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干。
(1)请用笔画线将图a中的电路连接完整。


(2)要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为:                       。用公式求出额定功率            
(3)某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示,则此时小灯泡的实际功率为                  W.
(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了            

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  • 难度:未知

如图甲所示的电路中,开关闭合后,V1、V2的示数分别如图乙所示,则V1的示数为____V,L1两端的电压为____V。

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  • 难度:未知

如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均为图乙所示,则电源电压和电阻R1两端的电压分别为       V和    V.

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  • 难度:未知

如图所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图所示。试分析电源的电压是         V,小灯泡L1上的电压是          V。

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如图所示,电压表的示数是       V。

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初中物理电压表的读数方法试题