优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中物理试题 / 电压表的读数方法
初中物理

小明按如图甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则L2两端的电压为    V,L1两端的电压为     V.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时,除了电源(3v)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外,还有可供选择的(A)定值电阻;(B)小灯泡.
(1)为了完成研究还应选择的器材(填序号)   ;理由是:                    
(2)用笔划线完成图中的实物电路连接(你所选的器材在图中用接线板代替),并使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(3)小明通过实验得出了下表(一)中的数据,请读出图中两表的示数,记在表中最后一列的空格处.
表(一)

电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
 
电流I/A
0.05
0.1
0.15
0.2
 


(4)小丽通过实验得出了下表(二)中的数据,并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时,导体中的电流随电压的增大而减少”的结论.小明观察并检查了小丽所连接的电路后,告诉小丽…. 你认为原因可能是                           
表(二)

电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
电流I/A
0.25
0.2
0.15
0.1

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究导体中的电流与电阻的关系,实验室提供的器材有:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、五个定值电阻(阻值分别为6Ω、8Ω、12Ω、16Ω、20Ω)、滑动变阻器(1A 20Ω)、开关、导线若干.

(1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整.
(2)电路连接后,小华将滑动变阻器的触头移至最左端,闭合开关时发现电压表的指针偏转超过其量程,电流表示数不为零,则他接下来应进行的操作中,最合理的是    

A.立即将滑动变阻器的触头移至最右端
B.断开开关,将电压表接入电路的量程改为15V
C.断开开关,检查定值电阻是否发生断路
D.断开开关,检查滑动变阻器是否发生短路

(3)排除故障后正确操作,当定值电阻阻值为6Ω时,电压表的示数如图乙所示,其值为     V.若将定值电阻阻值换为8Ω时,则应将滑动变阻器的触头向  移动,才能完成第二组数据的测量.
(4)测量第三组数据时,小华想换用阻值为20Ω的定值电阻,你认为可行吗?   . 若想完成接下来的实验,还可换用阻值为   的定值电阻.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,V1和V2是完全相同的两个电压表,都有3 V和15 V两个量程,闭合开关后,发现两个电压表偏转的角度相同,则

A.R1∶R2=1∶4 B.R1∶R2=4∶1
C.R1∶R2=1∶5 D.R1∶R2=5∶1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同学们在“探究小灯泡的亮度与功率的关系”实验中,所用电源电压为 6 V ,灯泡的额定电压 U 0 = 3 . 8 V ,额定功率在 1 1 . 5 W 的范围内。

(1)按图甲所示的电路图,请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整。

(2)小杜同学在实验过程中,将滑动变阻器的滑片 P 缓慢向 B 端移动,小灯泡的实际功率将  (选填“变大”、“变小”或“不变” ) ;同时观察到小灯泡的亮度将变  (选填“亮”或“暗” )

(3)另一组的小张同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图丙所示,此时电流表的示数是   A ,电压表的示数是   V ,经分析造成这种现象的原因是  

(4)小张同学重新调整电路连接后,继续探究小灯泡在额定功率时的亮度,但发现无法准确读出额定电压,他用第(3)小问中所测得数据先算出灯泡的电阻 R L ,再根据 P 0 = U 0 2 R L 计算灯泡的额定功率。按此方案算出灯的额定功率比真实值偏  (选填“大”或“小” ) ,原因是  

来源:2016年重庆市中考物理试卷(a卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用图甲中所示实验器材测量小灯泡的电功率,小灯泡 L 的额定电压为 2 . 5 V

(1)为了完成实验,请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整(连线不交叉)。

(2)闭合开关,发现电压表指针偏转如图乙所示,其原因是  

(3)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为   A ,该小灯泡的额定功率是   W

来源:2017年湖南省益阳市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,图甲中电流表的读数为   A,图乙中电压表的读数为     V。

来源:2019年广东省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明设计了一个研究标有“2.5V  20mA”的LED发光二极管特性的实验。他用滑动变阻器改变LED发光二极管两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左滑动时,二极管两端的电压变大。实验中,用电压表和电流表测得LED发光二极管两端的电压U和通过它的电流I,并记录在下表中:

U/ V
0
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
 
2.6
2.8
3.0
I/ mA
0
2.0
4.0
6.0
8.0
12.0
16.0
24.0
32.0
42.0

 
请回答下列问题:
(1)上表中有一电压的数据空白,请将图甲电压表的示数填写在空白处;

(2)请你用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整;

(3)已知该LED发光二极管的最佳工作电压为2.5V,现用5V稳压电源供电,为使二极管工作在最佳状态,滑动变阻器接入电路的电阻为         Ω。
(4)请在图丙上用描点法画出LED发光二极管的电流随电压变化的曲线;

(5)通过分析电流随电压变化的曲线,你认为通过二极管的电流I与其两端的电压U
      正比(填“成”或“不成”),原因可能是                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小金在测量小灯泡的电功率时,将实验器材连成如图甲所示的电路。

(1)请你指出图甲中连线的错误:______________________________。
(2)在图乙中画出正确的实物连线图。
(3)若在某次实验中,电流表、电压表的读数如图丙所示,则电流表读数为________A,电压表读数为_______V,小灯泡此时的实际功率为___________W。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小宇看到张明同学的实验报告,其中下表是张明在测定额定电压为4.5V的小灯泡电阻实验中,得到部分U和I的数据:

实验次数
1
2
3
4
5
U/V
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
I/A
0.24
0.28
0.32
0.34
0.35

(1)从数据中可知,该小灯泡的额定电流为        A,正常发光时的电阻为    Ω;
(结果保留一位小数)
(2)小宇想通过实验验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是他设计了如图1所示的电路图,利用了张明同学的实验器材;标有4.5V字样的小灯泡、可在0—25Ω范围

内调节的滑动变阻器等,但电源上的电压值模糊不清.
①如图2甲是他未完成的实验电路连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整;
② 正确连接电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到         的位置,闭合开关后,小宇看到如图2乙所示电流表的示数为           A,电压表示数的示数为      V,他马上用这些读数和滑动变阻器提供的信息算出电源电压为          V;
③继续调节滑动变阻器滑片的过程中,小灯泡发出耀眼的白色后突然熄灭,他观察到电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是            
(3)小宇想通过这个实验得到与张明完全一致的实验数据,你认为小宇     (填“能”或“不能”)做到.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在"测量小灯泡的电功率"的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图中的实物图连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时小灯泡变暗)。

(2)某小组连接好电路后,检查连线正确,但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。出现这一故障的原因可能是                      。排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某处,电压表的示数如乙图所示。若要测量小灯泡的额定功率,应将图中的滑片P向        (选填"A"或"B")端移动,直到电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如丙图所示,则小灯泡的额定功率为        W。

(3)测出小灯泡的额定功率后,某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半,发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一,其原因是                     

(4)若将小灯泡换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是    (填标号)。

A.

探究电流与电压的关系

B.

探究电流与电阻的关系

来源:2019年广东省深圳市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(     )

A.1.2V, 4.8V B.6V, 1.2V
C.1.2V, 6V D.4.8V, 1.2V
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率,使用电压为6V的电源。连接电路前,他发现电压表的0~15V档已损坏,O~3V档完好,他马上改接电路,完成实验。


(1)请用笔画线代替导线,将如图甲所示的实物电路连接完整。
(2)实验过程中,小明同学正确连接电路并检查无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来小明同学应进行的操作是                ____________________。
(3)连好电路,闭合开关,移动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数为3V,要测量小灯泡的额定功率,还应将滑动变阻器滑片向          移动(选填“左”、“右”),当电压表示数为          V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为           W。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示电路,电源电压为6V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,则L1两端的电压为   V,L2两端的电压为   V。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测量“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为A:“5Ω  1A”、B:“20Ω  2A”的滑动变阻器可供选择。
(1)本实验中应该选择规格为      的滑动变阻器;在连接电路时,开关应处于      状态,电流表的量程应选0~      A。
(2)请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补充完整。(导线不能交叉)
 
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于      (选填“A”或“B”)端。
(4) 小刚同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为       V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P      (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(5)实验过程中,若小灯泡接线柱发生短路,则下列判断正确的是(     )
A.电压表可能被烧坏                 B.小灯泡可能被烧坏
C.电流表可能被烧坏                 D.电压表和电流表都没有示数
(6)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是         W。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电压表的读数方法试题