初中物理电压表的读数方法试题

小雷按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V₁和V₂的指针位置完全一样，如图乙所示，则L₁两端的电压为         V，L₂两端的电压为        V。

如图所示，电源电压不变，断开开关，电压表示数为3V；闭合开关，电压表示数如图，则此时

A．灯泡L1两端电压为1.7V

B．灯泡L2两端电压为8.5V

C．灯泡L1两端电压为1.3V

D．灯泡L2两端电压为1.3V

下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉．
（2）该组同学连接好电路，将滑片P移到A端，并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是____________________________．
（3）解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．
（4）从表中数据可算出该灯泡的额定功率是_________W．

小群在“测量小灯泡的电功率”实验中，
（1）小群连接了如图的实验电路，她的连接有错误，请在图中把接错的导线打上“×”，再用笔画表示导线，改到正确的位置上。
（2）请在图中方框内根据修改后的实物图，画出电路图。

（3）小群正确连接电路后，闭合开关，电流表、电压表的读数如图所示，则灯泡L的实际功率为     W，此时灯泡L的电阻为      Ω．

（4）小群根据实验数据画出如下图所示的I-U图象，根据图象发现通过灯泡的电流跟灯泡两端电压的不成正比，原因是                                 。

一只有0﹣3V和0﹣15V两个量程的电压表，实验时用的是0﹣15V量程，但读数时错误地从0﹣3V量程的刻度盘上读出电压为2.0V，则实际测得的电压值为（　　）

A．6.0V

B．10.0V

C．12.0V

D．14.0V

在测定“小灯泡的电阻”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．图是关越同学没有连接完的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，关越同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是                  ；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，读数为      V，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向    端滑动（选填“左”或“右”）；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是Ω。（保留1位小数）

（5）在电学实验的设计中，滑动变阻器起着非常重要的作用，实验不同，实验者利用滑动变阻器来达到的目的也有所不同。本实验中的滑动变阻器除了能保护电路外，你认为它的另外一个目的是                             。

如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L₁两端的电压为________V，L₂两端的电压为________V．

如图（a）所示的电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R₁和R₂的两端的电压分别为（ ）

A．5.6V 1.4V

B．7.5V 1.5V

C．1.5V 7.5V

D．1.4V 5.6V

小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V₁和V₂的指针位置完全一样，如图乙所示，则L₂两端的电压为      V，L₁两端的电压为      V．

如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R₁和R₂两端的电压分别为（ ）

A．6V 1.5V	B．7.5V 1.5V
C．1.5V 7.5V	D．1.5V 6V

某同学在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取两节干电池作为电源，使用的小灯泡额定电压为2.5V．

（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整；

（2）电路连接完成后，闭合开关，他发现灯泡不发光，电流表示数不为零，电压表示数为零，则该故障可能是由于灯泡　　（选填“断路”或“短路”）引起的；

（3）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时灯泡两端电压为　　V；若要使灯泡正常发光，他应将图甲中滑片P向　　（选填“A”或“B”）端移动；

（4）移动滑片，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率是　　W。

图甲所示电路中，当闭合开关 $S$后，两个电压表指针偏转角度相同，指针位置如图乙所示。电阻 $R_2$两端的电压为　　 $V$，电阻 $R_1$、 $R_2$的阻值之比为　　。

小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻R_x，实验室有如下器材供选用：

A．两节干电池              B．开关一个和导线若干          C．电压表（0～3V，0～15V）

D．电流表（0～0.6A，0～3A） E．滑动变阻器（0～10Ω） F．滑动变阻器（0～100Ω）

（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用

　　器材（选填“E“或“F”）；

（2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；

（3）如图甲所示，连接好电路。在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至　　端（选填“G”或“H”）；

（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是　　（选填A、B、C或D）；

A．滑动变阻器断路           B．滑动变阻器短路

C．定值电阻R_x断路          D．定值电阻R_x短路

（5）排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻R_x的阻值是　 　Ω。

小明探究“电流与电压”的关系，设计的实验电路图如图1所示，已知电源电压为，定值电阻的阻值为．完成下列题目：

①在记录数据时，小明由于粗心，忘记将第三组电压表示数填入表格，同学们可以帮忙算出这里的电压值应该为　　。

	0.1	0.2	0.3	0.4
	0.5	1.0		2.0

②接下来，小明利用上述电路原理图来探究“电流与电阻”关系，闭合开关后移动滑动变阻器使得电压表的读数为，然后断开开关，将间的电阻从换成．再闭合开关，此时电压表的示数　　（填“大于”、“小于”或“等于” ，接下来小明应将滑动变阻器的滑片向　　端（填“”或“” 移动。

③最后小明在桌子上发现一个阻值未知的定值电阻，为了测量电阻阻值的大小，小明用这个定值电阻换掉原电路中的，调节滑动变阻器，电路中电表的示数如图2所示，测电压表的示数为　　，电流表示数为　　，通过计算可得此定值电阻的阻值为　　．小明认为这样通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确，为了使得结果更加准确，他接下来应该　　。

读数与作图：图中，电压表的示数是　　 $V$。