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初中物理

某物理兴趣小组想利用如图所示的装置比较铝和某种合金材料的导电性能.

(1)他们应该选用_______和长度都相同的铝丝和合金丝.
(2)在两个相同烧瓶分别装入等质量的媒油.接通电路后,他们发现甲烧瓶中煤油的温度比乙烧瓶中煤油的温度升高得慢,这说明_______丝的导电性能较强.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了“控制变量”的方法.下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:

导体编号
A
B
C
D
长度(m)
1.0
1.0
1.0
0.5
横截面积(mm2
1.2
1.2
2.4
1.2
材料
镍铬丝
锰铜丝
镍铬丝
镍铬丝

①要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用________________两根导体;
②选用A、C两根导体,探究的是导体电阻大小与导体的________________是否有关.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

同学们在做电学实验时,发现2B、HB铅笔芯的软硬不同,其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.
(1)林清同学的设计思路如图所示,请指出她设计中的错误和不足.

(2)伟鹏同学说:“不如直接用‘伏安法’测量它们的电阻进行比较”.请你写出他的实验方案.要求:
①画出电路图;(铅笔芯用“”表示)
②写出实验步骤;
③进行分析论证.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路,电路如图所示,则电路中( )

A.粗导体的电阻大于细导体的电阻
B.粗导体的电阻等于细导体的电阻
C.粗导体两端电压大于细导体两端电压
D.粗导体两端电压小于细导体两端电压
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮度会发生变化.这个实验说明铅笔芯是________(选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与________有关.受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫做________________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学利用如图电路,探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同。实验中,根据________判断接入M、N两点间电阻的大小,选用的电阻丝是________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若不考虑温度对电阻的影响,则关于导体的电阻,下面说法中正确的是(  )

A.铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大
B.粗细相同的两根导线,较长的那根电阻一定较大
C.长度相同的铜导线,较细的那根电阻较大
D.粗细不同、长度相同的两根导线,细导线电阻较大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一根铝丝,接入如图所示的电路M、N之间,能使电流表的示数变大的措施是(  )

A.将这根铝丝对折后接入电路
B.将这根铝丝拉长后接入电路
C.将这根铝丝用相同的长度、相同横截面积的铁丝代替接入电路
D.将这根铝丝剪去一段后接入电路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想:
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.
②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关.
③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关.
为了验证猜想,他们设计了如下图所示的装置,将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中(金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:

(1)食盐水溶液的导电性能可以由________来判断.
(2)将金属片a、b分别插入甲、乙溶液中可探究猜想________(填序号),为了探究猜想②,应将金属片a、b分别插入________溶液中.
(3)将金属片a、b分别插入乙、丁溶液中,若l≠l,由此可得到的结论是________________.
(4)这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法是________________(写出一种即可).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.

(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是________.
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察________________.
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为________同学的改进更好一些,理由是________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.
(1)按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察________________________来比较导体电阻的大小.
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号________两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟________________有关.
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图2所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差________,解决这一问题的措施是_____________________________________.
图1.
图2.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的________,从而减小了导线的________,以达到减少输电线上电能损失的目的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小下列说法正确的是( )

A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零
B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时,它的电阻减小为原来的一半
C.电阻是导体本身的一种性质,所以温度不论如何变化,电阻也不可能变为零
D.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入电路的导线电阻变小,可采用的方法是( )

A.减小导线两端的电压
B.增大导线中的电流
C.将导线对折后连入电路
D.将导线拉长后连入电路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在温度不变时,导体的电阻由导体的材料、横截面积和________决定.图所示的实验中,AB和CD都是镍铬合金丝,但是它们的粗细不同,这个实验是研究导体的电阻跟________的关系.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理影响电阻大小的因素试题