初中物理影响电阻大小的因素试题

某实验小组在探究"金属丝电阻大小与长度的关系"实验中，取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在 $A$ 、 $B$ 接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹 $P$ ．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压 $3V)$ 、滑动变阻器 $\left(20\Omega 2A\right)$ 、刻度尺、开关和导线若干。

（1）为了测量 $\mathit{AP}$ 段的电阻 $R$ ，他们连接了如图甲所示的电路。连接电路时，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至 　 　端（填"左"或"右" $)$ 。

（2）该实验小组闭合开关后，小天同学观察发现电压表的读数为 $3V$ ，电流表的指针几乎没有发生偏转，则电路可能出现的故障是电阻丝 $\mathit{AP}$ 部分发生 　　。

（3）某次实验中测得电压表的读数为 $2.1V$ ，电流表指针偏转如图乙所示，则此时金属丝的电阻 $R=$ 　　 $\Omega$ 。

（4）实验中移动金属夹 $P$ ，分别测出 $\mathit{AP}$ 段的长度 $\iota$ 和对应的电压、电流值，并计算出对应的电阻值 $R$ ，其中 $\iota$ 和 $R$ 的数据如表：

$\iota /\mathit{cm}$	30	40	50	60	70	80
$R/\Omega$	2.1	2.8	3.5	4.2	4.9	5.6

分析表中数据，可知 　　。

在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．铜线的电阻一定比铝线的小

B．长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等

C．长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大

D．粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大

新的国家标准对延长线插座配用电缆的导线橫截面积要求进行了修改，额定电流 $16A$的延长线插座，导线

最小标准横截面积由 $1m{m}^2$提升到 $1.5m{m}^2$．增大导线横截面积的目的是 $($　　 $)$

A．增大导线的电阻B．减小通过导线的电流

C．增大导线的电压D．减小导线发热的功率

新的国家标准对延长线插座配用电缆的导线橫截面积要求进行了修改，额定电流 $16A$的延长线插座，导线

最小标准横截面积由 $1m{m}^2$提升到 $1.5m{m}^2$．增大导线横截面积的目的是 $($　　 $)$

A．增大导线的电阻B．减小通过导线的电流

C．增大导线的电压D．减小导线发热的功率

在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置， $a$、 $b$、 $c$是镍铬合金制成的三根导线， $a$、 $b$长度相同但粗细（横截面积）不同， $a$、 $c$粗细相同而长短不同，导线 $d$由锰铜合金制成，长短、粗细与导线 $b$相同。

（1）实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越　小　；

（2）将导线 $a$接在 $M$、 $N$之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为　　 $A$；

（3）依次将导线 $b$、 $c$、 $d$替换导线 $a$接入电路，电流表对应的示数如下表所示：

导线代号	$a$	$b$	$c$	$d$
电流表的示数	$-$	$1.3A$	$2.2A$	$2.7A$

①选导线 $a$、 $b$比较是为了探究导线电阻的大小与　　的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是　　（填写导线代号）；

②由此可知：导线电阻的大小与材料有关，用相同材料制成的导线长度越　　，横截面积越　　，电阻越大；

（4）若想进一步用“伏安法”测量导线 $a$的电阻，除了如图甲所示的器材外，至少还需要在此电路接入一个　　表和一个变阻器，连好电路后，经多次测量，绘得导线 $a$的 $U-I$图象如图丙所示，则其电阻为　　 $\Omega$。

下列关于导体电阻的说法正确的是 $($　　 $)$

A．长度长的导体，电阻一定大

B．横截面积大的导体，电阻一定小

C．导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定

D．导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关

在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时，如图是某实验小组进行探究的实验装置，演示板上固定了四条合金电阻线， $a$、 $b$、 $c$的长度均是 $1m$， $d$的长度是 $0.5m$； $a$、 $b$、 $d$的横截面积相同， $c$的横截面积比 $a$、 $b$的小， $a$、 $c$是镍铬合金线， $b$、 $d$是锰铜合金线。当依次把 $M$、 $N$跟 $a$、 $c$的两端连接时，探究的是导体电阻大小与导体　　的关系。实验中采用的方法叫　　。

某品牌电线的铜芯直径明显比说明书上标注的小，若用这种电线替代相同长度的合格铜芯电线作导线，则会引起导线的电阻 $($ 　　 $)$

A．

变大

B．

变小

C．

不变

D．

无法判断

材料、横截面积均相同的两根电阻丝（温度相同），a的长度大于b的长度，则（　　）

A．	a的电阻小于b的电阻
B．	a的电阻等于b的电阻
C．	a的电阻大于b的电阻
D．	无法判断a与b电阻的大小

有一种用新型材料制成的电阻，小明通过实验探究该电阻大小与某个预想的因素是否有关。他将该电阻、电流表和开关串联起来，接在电源两端。先用冷风使电阻降温，闭合开关，观测电流表示数为 $I_1$ ，并记录，断开开关。再用热风使电阻升温，闭合开关，观测电流表示数为 $I_2$ ，并记录。他发现： $I_1<I_2$ ．则小明所探究问题的自变量是： 　   　。

有一个标有“2.5V  0.3A”的小灯泡某同学计算出它的灯丝电阻是8.3Ω但用欧姆表（测量电阻的仪表）测得的结果是2.5Ω。关于这差异最合理的解释是：灯丝的电阻随__________而改变。

在一只2Ω的电阻两端加上4V的电压时，通过它的电流为______A；当通过它的电流减小为0.5A时，此时它两端的电压为______V，当它两端的电压降为0时，此时它的电阻为________Ω．

小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图所示．电路中有一处明显错误是      ；改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体      有关．

在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小阳同学设计了如图甲所示的电路．

（1）为粗略判断A、B两点间导体电阻的大小，可观察      ，这个装置的不足是      ．
（2）另有小芳、小华两位同学分别对小阳的电路作了如下的改进：小芳把灯泡更换为电流表；小华在原电路中串联接入一只电流表，如图乙所示．你认为      同学的改进更好一些，理由是      ．

有一段粗细均匀的电阻丝，将它接在6V的电源上，通过它的电流是0.5A.如果把它对折拧成一股.再接到这个电源上.那么通过它的电流是      A