如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S由断开到闭合,电流表两次示数之比是1:5,则R1与R2的阻值之比为 ;如果导体R1、R2的材料和长度都相同,那么,横截面积较大的是 (选填“R1”或“R2”).
有一个标有“2.5V 0.3A”的小电珠,李燕计算它的灯丝电阻是8.3Ω,但用欧姆表(测量电阻的仪表)测得的结果是2.5Ω.关于这差异,最合理的解释是:金属的电阻随 而改变.
一个导体两端加4V的电压时,通过它的电流为0.5A,则它的电阻值是 Ω,若通过它的电流变为1A,则它的电阻为 Ω,若导体两端的电压变为零,则它的电阻变为 Ω.
【山东省淄博市2015年初中 学业考试】如图所示,电源电压不变,R1和R2是两段长度相同、材料相同的电阻丝,R2=40Ω.,闭合开关S,断开开关S1,电流表的示数是0.2A;若再闭合S1,电流表的示数是0.6A,则电源电压为 V。开关都闭合时,通过R1和R2的电流之比为 ,电阻丝 (选填“R1”或“R2” 的横截面积较大。
如图是探究"影响电阻大小的因素"实验.1、2、3是三根镍铬合金丝,1和2横截面积相同、长度不同;2和3长度相同、横截面积不同.当1、2分别接入电路时,电流表示数分别为I 1、I 2,且I 1>I 2,说明导体的电阻跟导体的 有关.再换将3接入该电路时,电流表示数为I 3,且I 3>I 2,说明导体的电阻跟导体的 有关.
有一个导体,两端的电压为10V时,通过的电流为1A,则它的电阻是 Ω;当导体两端的电压为零时,该导体的电阻是 Ω.
如图所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮度会发生变化.这个实验说明铅笔芯是________(选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与________有关.受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫做________________________________________.
某同学利用如图电路,探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同。实验中,根据________判断接入M、N两点间电阻的大小,选用的电阻丝是________。
如图所示是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的________,从而减小了导线的________,以达到减少输电线上电能损失的目的.
在温度不变时,导体的电阻由导体的材料、横截面积和________决定.图所示的实验中,AB和CD都是镍铬合金丝,但是它们的粗细不同,这个实验是研究导体的电阻跟________的关系.
有A、B、C三根导线,其中A、B铜导线,C是镍铬合金线.A、B两根导线的长短相同,A比B粗;B、C两根导线的长短、粗细都相同,则三根导线中电阻最大的是________,电阻最小的是________.
如图所示,将导体接到电路的A、B之间时,导体与灯泡是_______(填“串联”或“并联”)的。如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察和比较______________来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大,则可以用_______表替换灯泡做进一步的判断。
在某导体两端加4V电压时,通过该导体的电流为0.2A;该导体的电阻等于 Ω,在这个导体两端加6V的电压时,通过该导体的电流等于 A;当这个导体两端不加电压时,该导体的电阻为 Ω。
当电阻两端的电压由8V变为10V时,通过电阻的电流增加了0.1A,该电阻的阻值为______Ω;若它两端电压变为0V,则该电阻中电流为______A,此时电阻为______Ω.
两段由同种材料制成的粗细均匀、长度相同的电阻丝A、B,电阻均为6。把A、B串联接入电路时,总电阻为 :把A.B并联结入电路时,总电阻为 ;把B对折后单独接入电路时,等效电阻为 。
试题篮
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