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初中物理

如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,下列分析正确的是    (    )

A.灯泡变亮,电流表的示数变大
B.灯泡变暗,电流表的示数变小
C.灯泡亮度不变,电流表的示数变大
D.灯泡亮度不变,电流表的示数变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:① 电压表测小灯两端电压;② 闭合电键S,向左端移动滑动变阻器的滑片P,小灯变亮。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法正确的是(     )

A.电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大
B.电压表V2与电流表A的示数之比保持不变
C.电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变
D.电压表V2示数变化量与电流表A示数变化量的比值一定变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗,下列接法中正确的是(    )

A.M接C,N接B
B.M接A,N接B
C.M接C,N接D
D.M接A,N接D
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,电阻箱的示数为__________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时( )

A.电压表示数变大,电流表示数变小,灯泡变暗[来源m]
B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯泡变亮
C.电压表示数变小,电流表示数变小,灯泡变暗
D.电压表示数变小,电流表示数变大,灯泡变亮
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,电源电压为12 V,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为滑动变阻器的结构示意图,将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中,要求滑片P向右移动时,电路中的电流逐渐变小,连入电路的接线柱是( )

A.A和B B.B和C C.B和D D.A和D
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.其中,油量表是用      表改装的;当油箱中的油面下降时,R的电阻值将         ,电路中的电流将        .(选填“变大”或“变小”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P向左端滑动时灯逐渐变暗,则下列接法正确的是(     )

A.M接C,N接B
B.M接A,N接B
C.M接C,N接D
D.M接A,N接D
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验,电路如图所示.

(1)闭合开关前应移动滑片P,使变阻器连入电路中的电阻______,闭合开关后,要想让灯更亮些,则应将滑片P向         移动.
(2)若实验中电流不超过0.6A,请用笔画线将实物图连接起来.
(3)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是                                          ;乙同学发现无论怎样移动滑片P,灯一直很亮,这可能是                      ;丙同学缓慢移动滑片P时,看到灯忽亮又忽灭,这可能是               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算机鼠标内装有起自动控制作用的传感器,图是它的工作原理示意图.当物体M在导轨上平行移动时,可带动与之相连的金属滑片P移动,通过电压表示数可反映 物体M移动的距离,当物体M向右移动时,电流表示数将_________,电压表示数将__________.(填“变大” “不变”或“变小”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据电路图,用笔画线代替导线将实物连接起来(导线不能交叉).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示各电路图中,同种元件规格相同.当开关闭合后,能利用滑动变阻器改变灯泡的亮度,又不会造成事故的电路是( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,黄冈市利用下图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大。若琦同学设计了四种电路模拟测试,并要求电路中滑动变阻器的滑片向右滑动时,电表示数增大。其中符合要求的电路是:(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理滑动变阻器的使用试题