如图所示,当滑片P向左移动时,要使变阻器连入电路中的电阻变大,可把以下哪两个接线柱连入电路,以满足要求
A.A和B | B.A和C | C.C和D | D.B和C |
如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,下列分析正确的是 ( )
A.灯泡变亮,电流表的示数变大 |
B.灯泡变暗,电流表的示数变小 |
C.灯泡亮度不变,电流表的示数变大 |
D.灯泡亮度不变,电流表的示数变小 |
如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法正确的是( )
A.电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大 |
B.电压表V2与电流表A的示数之比保持不变 |
C.电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变 |
D.电压表V2示数变化量与电流表A示数变化量的比值一定变大 |
在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗,下列接法中正确的是( )
A.M接C,N接B |
B.M接A,N接B |
C.M接C,N接D |
D.M接A,N接D |
如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时( )
A.电压表示数变大,电流表示数变小,灯泡变暗[来源m] |
B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯泡变亮 |
C.电压表示数变小,电流表示数变小,灯泡变暗 |
D.电压表示数变小,电流表示数变大,灯泡变亮 |
如图是“用变阻器改变灯泡亮度”的实验电路,闭合开关后灯不亮,已经确定是由于灯泡断路或短路引起的.下列判断灯泡故障的方法中可行的 ( )
A.把电流表接在a、c两点间,滑动变阻器滑片移到最左端,闭合开关S |
B.把电流表接在b、c两点间,滑动变阻器滑片移到最右端,断开开关S |
C.把电流表接在b、d两点间,滑动变阻器滑片移到最右端,闭合开关S |
D.把电流表接在b、d两点间,滑动变阻器滑片移到最左端,断开开关S |
如图所示为滑动变阻器的结构示意图,将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中,要求滑片P向右移动时,电路中的电流逐渐变小,连入电路的接线柱是( )
A.A和B | B.B和C | C.B和D | D.A和D |
在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P向左端滑动时灯逐渐变暗,则下列接法正确的是( )
A.M接C,N接B |
B.M接A,N接B |
C.M接C,N接D |
D.M接A,N接D |
如图所示各电路图中,同种元件规格相同.当开关闭合后,能利用滑动变阻器改变灯泡的亮度,又不会造成事故的电路是( )
A. | B. |
C. | D. |
近年来,黄冈市利用下图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大。若琦同学设计了四种电路模拟测试,并要求电路中滑动变阻器的滑片向右滑动时,电表示数增大。其中符合要求的电路是:( )
如图所示,小宇运用电学知识设计了一个电子身高测量仪,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比,金属杆cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好,杆cd和MP的电阻不计.当被测身高增加时,电压表的示数
A.变大 | B.变小 |
C.不变 | D.无法确定 |
如图所示,在滑动变阻器的四种接线情况中,当滑片向右移动时,变阻器连入电路的阻值变大的是:
如图所示电路,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P从a点向b点移动的过程中,灯泡的亮度及电流表和电压表的示数变化情况描述正确的是( )
A.灯泡变暗 | B.电流表示数变大 |
C.电压表示数变大 | D.电压表示数变小 |
.将如图所示的滑动变阻器连入电路,要求当滑动变阻器滑片ρ向左端移动时,接入电路中的电阻变大,则滑动变阻器连入电路的接线柱应是( )
A.B和D | B.A和B |
C.A和C | D.C和D |
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