如图所示的滑动变阻器连入电路的四种接法中，当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路部分的电阻减小的是
如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列分析正确的是( ) 
| A．灯泡变亮，电流表的示数变大 |
| B．灯泡变暗，电流表的示数变小 |
| C．灯泡亮度不变，电流表的示数变大 |
| D．灯泡亮度不变，电流表的示数变小 |
学生实验中常用的滑动变阻器是通过改变哪种因素来改变电阻的大小的
| A．改变滑动变阻器电阻线的长度 |
| B．改变滑动变阻器电阻线的横截面积 |
| C．改变滑动变阻器电阻线的材料 |
| D．改变滑动变阻器电阻线绕成的管的横截面积 |
如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中，下列说法正确的是（ ）
| A．电路中总电阻变大 |
| B．电压表的示数变小 |
| C．电压表示数与电流表示数的比值不变 |
| D．电路消耗的总功率变小 |
如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S后，P从a滑至b的过程中，有关电压表
、电流表
的示数变化情况，正确的是（ ）
| A．、示数都增大 |
B． 、 示数都减小 |
| C．示数增大，示数减小 |
D．示数减小，示数增大 |
如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移，下列说法中正确的是（ ）
| A．电流表A的示数变小 |
| B．电压表Vl的示数不变 |
| C．电压表V2的示数变大 |
| D．电压表Vl与电压表V2的示数之和保持不变 |
如图所示电路中，电源电压恒定不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P自a向b移动的过程中（ ）
| A．小灯泡亮度变暗 |
| B．电压表V1的示数变大 |
| C．电压表V2的示数与电流表A的示数之比不变 |
| D．电路消耗的总功率变小 |
如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是（ ）
| A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变 |
| B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变 |
| C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变 |
| D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变 |
如图所示，小宇运用电学知识设计了一个电子身高测量仪，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比，金属杆cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，杆cd和MP的电阻不计．当被测身高增加时，电压表的示数（ ）
| A．变大 | B．变小 | C．不变 | D．无法确定 |
下列说法中不正确的是( )
| A．图A中大人提一桶水和两个小孩共同提这桶水静止不动，他们的力对水桶的作用效果相同 |
| B．图B中由甲、乙两图可看出：抽水机能提供水压，电源能提供电压 |
| C．图C中电磁铁吸引大头针的多少反映了电磁铁磁性的强弱 |
| D．图D中的实验装置可以探究灯泡消耗的功率与电流的定量关 |
小勤在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示．电源电压恒为4.5V，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“50Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（ 忽略灯丝电阻变化）．在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（ ）
| A．灯泡两端的最大电压是1.5V |
| B．该电路中电流的最大功率是1.25W |
| C．电路中电流变化的范围是0.3A～0.5A |
| D．滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω～10Ω |
下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是:
| A．调节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺最右端 |
| B．使用液体温度计测量水温读数时，视线要与液柱上表面相平 |
| C．连接电路时，应将滑动变阻器滑片移到阻值最小处 |
| D．使用电流表时，允许不经过用电器把它直接接在电源两极上 |
如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左向右移动的过程中，下列说法正确的是
| A．电流表示数逐渐变大 | B．电压表示数逐渐变小 |
| C．电灯的亮度逐渐增强 | D．电路总功率逐渐变大 |
如图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的原理图。以下说法正确的是
| A．电路中的R。是没有作用的 |
| B．身高表相当于一个电压表 |
| C．当被测者越高时，身高表示数越小 |
| D．当被测者越高时，身高表示数越大 |
试题篮
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