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初中物理

在“测量小灯泡电阻”的实验中,滑动变阻器所起作用的说法不正确的是(     )

A.改变电路中的电流
B.保护电路
C.改变被测小灯泡的电阻
D.改变被测小灯泡两端的电压
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是(   )

A.据可知,物体的质量越大,密度越大
B.据可知,物体的比热容越大,吸收的热量就越多
C.根据可知,在相等时间内,物体运动路程越长,运动的速度越大
D.据可知,导体的电阻与导体两端的电压成正比
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从如图得到的信息中,正确的是:

A.图甲说明物体所受重力与它是质量成正比。
B.图乙表示物体正以5m/s的速度做变速运动。
C.图丙告诉我们小灯泡的电阻随温度而变。
D.图丁警示我们一个多世纪以来,人类能源消耗急剧增长。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列4对电阻并联,其总电阻最小的一对是:

A.一个180Ω和一个100Ω B.一个1000Ω和一个50Ω C.一个100Ω和一个200Ω D.两个500Ω
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,物理实验中经常需要对物体加热,下列描述中与实际吻合的是(   )

A.甲图中,加热时磁铁吸引铁钉的数量将增多
B.乙图中,对沸腾的水继续加热,温度计的示数将不断增大
C.丙图中,对电阻丝加热,灯泡将变暗
D.丁图中,用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热,水的温度升高得快一些
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小明发现实验器材中金属丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的一些实验探究活动,其中他不可能完成的是(  )

A.探究导体电阻与长度的关系 B.探究导体电阻与横截面积的关系
C.探究导体电阻与材料的关系   D.探究导体电阻与温度的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于白炽灯丝的电阻,下列说法中不正确的是(    )

A.灯丝发光时电阻大些 B.灯丝不工作时电阻为零
C.灯丝重新搭上后电阻减小 D.灯丝不工作时电阻较小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

白炽灯长期使用后,钨丝会变细。变细后的钨丝与原来相比     (    )

A.熔点变低 B.密度变小 C.比热容变大 D.电阻变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个电阻R1、R2(R1>R2),下列情况中阻值最大的是(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

室温下一段铜线电阻为R,两端电压为U,通过的电流为I,下列说法错误的是(     )

A.R是由铜线的长度和横截面积决定的 B.R的大小与U有关
C.铜线的电阻对电流通过有阻碍作用 D.R的大小与I无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位同学在做实验时,需要阻值为5欧的电阻一个,但手边只有4欧和10欧的电阻各两个,则下列办法可行的是(  )

A.将两个4欧的电阻串联起来 B.将两个10欧的电阻并联起来
C.将两个4欧的电阻并联起来 D.将两个10欧的电阻串联起来
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关电阻的说法,正确的是(  )

A.电阻大的导体一定长
B.横截面积大的导体电阻一定小
C.横截面积和长度相同的导体电阻一定相等
D.导体的电阻与加在它两端的电压和通过它的电流无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列情况不能使导体的电阻变小的是(    )

A.把铁导线换成粗细和长度都相同的铜导线 B.把一根导线对折以后使用
C.把一根导线均匀的拉长 D.使铜导线的温度降低
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中正确的是(    )

A.导体中有电流,导体才能有电阻
B.电阻大小取决于通过它的电流大小
C.电阻是导体本身的一种性质,与通过它的电流大小无关
D.电阻与导体的长度、横截面积无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入电路的导线电阻变大,可采用的方法是(  )

A.减小导线两端的电压
B.增大导线中的电流
C.将导线拉长后连入电路
D.将导线对折后连入电路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理伏安法测电阻的探究实验选择题