如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障可能是：
| A．电源正极与a之间断路 | B．a、L1、b之间断路 |
| C．b、L2、c之间断路 | D．c与电源负极之间断路 |
将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是
| A．A表和V表示数均变小 |
| B．A表示数变大，V表示数变小 |
| C．A表示数变小，V表示数变大 |
| D．A表和V表示数均变大 |
如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障可能是：
| A．电源正极与a之间断路 | B．a、L1、b之间断路 |
| C．b、L2、c之间断路 | D．c与电源负极之间断路 |
小新同学按图9所示电路进行实验，得到表中的数据．
| A1示数 |
A2示数 |
V1示数 |
V2示数 |
V示数 |
| 0.5A |
0.5A |
7.5V |
4.5V |
12V |
①由图所示可知，L1、L2的连接方式是______________；
②由表中实验数据A1、A2示数可以得出结论：______________________；
③由表中实验数据V1、V2、V可以得出结论： ．
阅读下列短文，回答短文后的问题：在探究“电流跟电压、电阻的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
猜想A：电流可能跟电压成正比；
猜想B：电流可能跟电阻成反比；
猜想C：电压可能跟电阻成正比．
为了检验上述猜想是否正确，某同学按如图所示的电路图连接实物进行了实验探究（其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器），并设计如下探究方案：
步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压成整数倍地变化，如2V、4V、6V等，分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍地变化．
步骤2：换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5Ω、10Ω、15Ω等，调节滑动变阻器的滑片，保持每次定值电阻两端的电压不变，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．
（1）（2）在闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应置于________________的位置；
（2）（2）“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想中的 猜想；
（3）（5）为了检验“猜想C”是否正确，可再增加一个步骤，写出你所设计的这一步骤：
_________________________________________
。
如图23甲所示，是王燕同学连接的测电阻Rx的电路。
（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线
（2）在方框中根据改正后的电路画出电路图。
（3）实验中测出了如下表所示的数据，其中第3次测量时电流表的表盘如图23乙所示，请你读出电流值填在表格中。电阻测量值Rx＝ Ω。
| 次数 |
第1次 |
第2次 |
第3次 |
| 电压（V） |
2．5 |
3．0 |
3．5 |
| 电流（A） |
1．3 |
1．5 |
|
⑴德国物理学家欧姆经过大量的实验研究，得出了电流与电压、电阻的关系：导体中的电流，跟导体两端的电压 ，跟导体的电阻 。这就是著名的欧姆定律。
⑵如图所示，是小明自制的一个柠檬电池。当他把一只阻值为4Ω的小灯泡接入电路中时，测得通过小灯泡的电流为0.2A，小明由此可计算出柠檬电池两端的电压约为_____V
⑴电视机、收音机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度，它实质是一个 。科学家发现，有些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这种现象叫_____。
⑵人体安全电压 V, 一般通过人体的电流超过8mA时，就会引发触电事故，请估算人体电阻至少应为 KΩ。
如图所示，电阻值为R的导线接在a、b两端，电压表的读数为12 V，电流表的读数是0.8 A，若换用电阻值为4R的导线接在a、b两端，则电压表和电流表的读数分别为 
| A．3 V、0．2 A | B．12 V、0．2 A |
| C．3 V、O．8 A | D．12V、3．2 A |
下列说法中正确的是 ( )
| A．电流表、电压表都可以直接与电源连接 |
| B．电流表可以与电源相连，而电压表不行 |
| C．电压表、电流表都不可以直接与电源相连 |
| D．电压表在量程范围内可以与电源直接相连，而电流表不可以 |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
