在学习了电流和电压的概念后,老师用同一个小灯泡给大家做了右图所示的两个实验,要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题,经过讨论,大家提出的以下四个问题中,最有探究价值且易于探究的是
A.同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关? |
B.同一灯泡发光的亮度跟它两端的电压有什么关系? |
C.同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系? |
D.导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系? |
小聪同学的部分电学学习记录如下,其中错误的是( )
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A. |
电源是提供电压的装置 |
B. |
电压表是测量电路两端电压的仪表 |
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C. |
断开的电路叫做短路 |
D. |
电流表必须串联在待测电路中 |
小明总是随手关闭家里不必要使用的电灯等家用电器.每多关闭一个家用电器,家庭电路里变大的物理量是( )
A.总电阻 | B.总电流 | C.总电压 | D.总功率 |
下列有关说法错误的是( )
A.电源是提供电压的装置 |
B.电压是形成电流的原因 |
C.电流是电荷的定向移动形成的 |
D.电路两端只要有电压就一定有电流 |
手电筒的构造如图所示,电源为两节干电池,下列说法正确的是( )
A.按键相当于开关 |
B.弹簧为绝缘体 |
C.灯泡发光时,两端电压为4V |
D.灯泡发光时,电能转化为化学能 |
下列数据中,最接近实际情况的是( )
A.家用台灯正常工作时,功率约为800W |
B.对人体安全的电压为220V |
C.一个初中生所受重力约为500N |
D.小红上学步行的速度约为20m╱s |
关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是( )
A.使用前都应检查指针是否指零 |
B.若有两个量程,一般都先用大量程“试触” |
C.两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 |
D.接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出 |
下列说法中正确的是
A.异种电荷相互吸引 |
B.规定自由电子定向移动方向为电流方向 |
C.电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因 |
D.导体中没有电流通过时,导体中就没有电阻 |
对下列物理量的认识中,最接近实际的是
A.中学生的正常体温是41 ℃ | B.考试专用的中性笔长约10 dm |
C.一节新干电池的电压为1.5 V | D.家用电风扇的额定功率约2000 W |
下列的估测,最接近实际的是
A.人正常步行的速度约为10m/s | B.教室中日光灯的额定电压为110V |
C.初中物理课本的长度约为25cm | D.体育课中所用的铅球质量约为500g |
如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,其中,用温度计示数的变化来反映电阻丝产生热量的多少,在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是( )
A.在研究串联的两个电阻对电流总的阻碍作用时,可用一个电阻来代替这两个电阻 |
B.在研究平面镜成像时,通过用等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小 |
C.在研究影响动能大小的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能的大小 |
D.在研究电压的作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因 |
下面关于电流表和电压表的使用规则的各种说法中,错误的是( )
A.使用前都要检查指针是否对准零刻度线 |
B.测量前要估计测量值的范围,以选定量程 |
C.接入电路时,都要严禁将表的两个接线柱直接连到电源两极上 |
D.接入电路时,都要使电流从表的正接线柱流进,从表的负接线柱流出 |
如图所示,小灯泡L1和L2均正常发光,“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下说法中正确的是
A.a为电流表,b为电压表,c为电流表 |
B.a为电压表,b为电压表, c为电流表 |
C.a为电流表,b为电流表,c为电压表 |
D.a为电流表,b为电流表,c为电流表 |
试题篮
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