两只水果点亮了一只发光二极管(如图),金属片A 是水果电池的____(填“正极”或“负极”),两水果之间____(填“串联”或“并联”)。现将二极管正负极接线对调,二极管不发光,此时水果电池的正负极之间_____(填“有”或“没有”)电压。
下列几种估测中比较符合实际的是( )
A.一元硬币的的直径是5cm |
B.液晶电视的电功率约100W |
C.一中学生的重是50N |
D.手机电池的电压约1.5V |
在学习、生活中所涉及到的下列数值,最接近实际情况的是
A.对人体的安全电压不高于220V |
B.人正常步行的速度约为1.4m/s |
C.人的正常体温是39℃ |
D.我们使用的九年级物理教科书重约100N |
LED灯带在装饰材料中被广泛应用.小梅同学在研究其内部结构时发现,灯带中的LED灯串联后经电源适配器接入照[]明电路,如图所示.她取下一只LED灯接在电池两端,灯不亮,对调电池正负极后灯亮了,但用手触摸几乎不发热.以下推断不符合上述事实的是
A.LED灯具有单向导电性 |
B.LED灯带主要将电能转化为光能 |
C.一只LED灯的正常工作的电压是220 V |
D.灯带中一只LED灯断路后其它灯不能亮 |
(一模)某中学生的对周围信息记录中,错误的信息是( )
A.他的身高1.68m |
B.教室40W日光灯的电流约为200mA |
C.一节干电池的电压为1.5V |
D.他的步行速度10m/s |
(一模)对一名中学生来讲,下列说法中正确的是( )
A.他正常步行速度约为5km/h |
B.他正常情况下的心跳频率约为75Hz |
C.他的正常体温约为25℃ |
D.他通常能承受的最大安全电压为220V |
电吹风是现代家庭的常用电器。如图是某简易电吹风工作原理的电路图(R为电热丝,M为电动机),该电吹风的铭牌见表。求:
(1)电吹风正常工作且吹热风时,通过电热丝的电流是多少?
(2)电热丝R的阻值是多少?(不考虑温度对电阻的影响)。
(3)若电吹风工作时电热丝的实际功率为810W,此时供电的实际电压为多少?
下列物理量的估测中,最接近实际情况的是( )
A.人的正常体温约37℃ |
B.物理课本的长度约26mm |
C.一节干电池的电压约36V |
D.体育中考使用的实心球重约2N |
对一名中学生来讲,下列说法中正确的是( )
A.他正常步行速度约为5km/h |
B.他正常情况下的心跳频率约为75Hz |
C.他的正常体温约为25℃ |
D.他通常能承受的最大安全电压为220V |
电吹风是现代家庭的常用电器。如图是某简易电吹风工作原理的电路图(R为电热丝,M为电动机),该电吹风的铭牌见表。求:
(1)电吹风正常工作且吹热风时,通过电热丝的电流是多少?
(2)电热丝R的阻值是多少?(不考虑温度对电阻的影响)。
(3)若电吹风工作时电热丝的实际功率为810W,此时供电的实际电压为多少?
下列说法中正确的是
A.自由电子定向移动的方向可能是电流方向 |
B.电路两端有电压,电路中可能没有电流 |
C.大量电荷的定向移动形成电流 |
D.电压是形成电流的原因 |
苹果是一种智慧之果,它具有传奇般的色彩。下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧!
(一)测量苹果的密度:
方法一:如图甲所示,用天平测得苹果的质量为 g;若苹果的体积为200cm3,则苹果的密度为 g/cm3;
方法二:将苹果轻放入装满水的溢水杯中,静止时,苹果漂浮在水面上,测得从杯中溢出水的体积为V1;再用细针缓缓地将苹果全部压入水中,从杯中又溢出了体积为V2的水。已知水的密度为ρ0,则苹果密度的表达式为ρ苹果= 。
(二)科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。
在苹果中插入铜片和锌片,就能自制成为一个苹果电池,铜片是电池的正极,锌片是负极。那么,苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度之间有怎样的关系呢?某实验小组用如图乙所示的实验器材对该问题进行探究。
(1)实验时,应保持其它条件不变,只改变 ;
(2)某小组同学测得的实验数据如下表;
电极插入的深度h/cm |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
苹果电池电压U/V |
0.12 |
0.18 |
0.22 |
0.27 |
0.3 |
分析表格中的数据,你能得到的实验结论是: ;
(3)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与 有关;
(4)一只苹果电池的电压比较低,可以将多只苹果电池 联,从而获得较高的电压。
下列生活中常见的电压值不正确的是( )
A.一节干电池电压为1.5V |
B.手机电池电压为3.7V |
C.家庭照明电路电压为220V |
D.对人体安全的电压是36V |
试题篮
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