物理小组在实验室测量一个电阻消耗电功率的实验时,电阻两端电压和通过电阻的电流如图甲、乙所示,此时电阻两端电压为 V,定值电阻消耗的电功率为 W。
某实验小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究。
(1)断开S3,闭合S1、S2,调节滑动变阻器,由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像。根据图像分析,可计算出电阻R= Ω;
(2)断开S2,闭合S1、S3,调节滑动变阻器,测量灯泡L两端的电压和通过的电流,根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图像。由图像分析,当伏特表示数为2V时,灯泡L的电阻RL= Ω;若灯泡L的额定电压为2.5V,小灯的额定电功率为 W;
(3)闭合S1、S2和S3,调节滑动变阻器,当伏特表示数为2V时,电流表的示数是 A;
小伟做了“测小灯泡的电功率”的实验后,自己设计了一个实验电路,用另一只电流表A,和一个5Ω的定值电阻R替换了原来的电压表,连接了如图甲所示的电路,同样测出了一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率.
请根据小伟的实验设计,完成下面的填空:
(1)连接电路时,应该将开关 (选填“断开”、“闭合”),并将滑动变阻器的滑片移至图甲中最 端(选填“左”、“右”).
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使电流表A2示数为 A,此时小灯泡恰好正常发光.
(3)读出此时电流表A1的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W,小灯泡正常发光时的灯丝电阻值是 Ω,该阻值 (选填“大于”、“小于”或“等于”)小灯泡两端电压为1V时的灯丝电阻值.
(4)如果小伟所用的定值电阻实际阻值略大于5Ω,则他应用上面的方法测得小灯泡的额定功率与其真实值相比将 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
根据“测定小灯泡的电功率”的实验,完成下列要求。
(1)实验原理是_________________。
(2)在图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接。__________(用2B铅笔在答题纸的相应位置连线)
(3)闭合电键前,需将滑动变阻器的滑片移到____端,这样操作的目的是____________。
某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。他们将6只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度,把6只灯泡分成两组,每组的亮暗程度相同,且第一组较亮,第二组较暗。实验中记录的有关数据分别如左表、右表所示。
(1)分析比较实验序号 和 的数据及观察到的现象,可得出的初步的结论是:当通过灯泡的电流相等时,灯泡两端的电压越大,灯泡越亮。
⑵分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是: 。
⑶ ①分析比较左表(或右表)中的数据及观察到的现象,可初步得出结论:
。
②分析比较左表和右表中的数据及观察到的现象,可初步得出结论:
。
小林同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率.
(1)如图甲所示是小林同学连接的实物图,其中有一处连接错误,请在错误连线上打“×”,并用笔画线代替导线画上正确的连线.
(2)闭合开关S前,滑片P应滑到最 .(选填“左端”或“右端”)
(3)电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器,继续实验,并根据实验数据画出如图乙所示的I﹣U图象,当电压表的示数如图丙所示,则此时灯泡的电阻是 Ω.
(4)小灯泡的额定功率是 W.
小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10Ω):
(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图甲所示,则接下来的操作是 。
(2) 图乙(1)是小明画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图乙(2)中未完成的电路连接好(要求:电流表、电压表选择合适的量程;滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉)。
(3) 经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时流过小灯泡的电流是 A,灯泡两端的电压是 V,灯泡的实际功率是 W。
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像如图丁所示,根据图像提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为 W,小灯泡灯丝的电阻随电压增大而 (选填“增大、“减小”或“不变”)。
要测量小灯泡的电功率,提供的器材包括:小灯泡(2.5V,0.5A),电源(电压为3v),电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干。
(1)请用笔画线将图a中的电路连接完整。
(2)要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为:
最后利用公式求出额定功率。
(3)某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示,则此时小灯泡的实际功率为 W。
(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了 。
某同学在做完“测定小灯泡的电功率“的实验后(所用小灯泡的额定电压为2.5V)及时完实验报告。实验报告中,他设计了如下的表格。如该同学对实验现象的观察和数据的数据都正确,请你指出他所设计的表格中的错误是___________。
下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材,已知小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮,连线不能交叉.
(2)该组同学连接好电路,将滑片P移到A端,并用开关试触,检查无误后,闭合开关,并调节滑片P,虽然两表示数能够发生变化,但发现灯泡电压无法降低到2.5V,其原因可能是____________________________.
(3)解决问题后,在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示,请你读出该电压值填入表中的空格处.
(4)从表中数据可算出该灯泡的额定功率是_________W.
下列各组仪器中,可以用来测量功率的是( )
①电能表和秒表
②电能表和电压表
③电能表和电流表
④电流表和电压表
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③④ |
在“测定小灯泡电功率”的实验中,待测小灯泡标有“3.8V”的字样.
(1)请将图中的滑动变阻器接入电路,要求变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮.
(2)甲、乙二位同学分组实验时,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图中(a)(b)所示的情况,请写出他们在使用电流表时存在的问题.
①甲同学的问题: _________ ;
②乙同学的问题: _________ .
(3)闭合开关后,欲测小灯泡的额定功率,若发现电压表的示数是2.5V,则应调节滑动变阻器,使其接入电路的电阻变 _________ (选填“大”或“小”).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图2(c)所示,则通过小灯泡的电流为 _________ A,小灯泡的额定功率为 _________ W.
(4)若在实验中,不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将 _________ (选填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、“烧坏”).
在测“3.8V”小灯泡电功率实验中:
(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整。
(2)电路正确连接后,闭合开关,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则故障可能是_________。
(3)排除故障后,当灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙为_______A,灯泡额定功率为_______W。
(4)图丙所示电路中(R阻值已知),无电压表也能测出该灯泡额定功率的是______________。
A. B. C. D.
小强同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器:R(50Ω 0.5A)。同学们设计的电路如图所示:
(1)电压表应选用 挡.
(2)右图是她实验的电路,但连接不完整,请你帮她完成电路的连接,要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,小灯泡变亮。
(3)小强连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是 (写出一种即可)
(4)如果电压表只有0~3V量程能用,怎样利用现有的实验器材顺利完成实验?
① 请在右边空白位子画出正确的实验电路图;
② 调节滑动变阻器的滑片P,使灯泡正常发光,
则此时电压表的示数为_______V;
③ 当灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的电功
率为0.88W,则灯泡的额定功率是_______W。
试题篮
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