小绒在“测量小灯泡的电功率”实验活动中,使用的小灯泡额定电压为 。
(1)在检查实验仪器时,发见电流表指针如图乙所示,则应对电流表进行 ;
(2)图甲是他未连接好的实验电路,用笔画线代替导线帮他连接好实验电路。(要求滑动变阻器滑片 向右滑动时灯泡变亮)
(3)检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电压表、电流表都有示数。则小灯泡不亮的原因可能是 。
(4)问题解决后,继续进行实验,闭合开关,发现电压表的示数如图丙所示,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向 (选填“ “或“ “” 端滑动,直至电压表示数为 ,若此时电流表的示数为 ,则小灯泡的额定功率为 。
(5)若两个额定电压为 的白炽灯 和 的电压 与电流 的关系曲线如图丁所示,由图可知, 的额定电流为 ,额定功率为 ;如果将 和 串联后接在 的电源上,则 的实际功率为 。
在“测定额定电压为 的小灯泡的电功率”实验中,连接的电路如图甲所示,电源电压为 。
(1)本实验测量电功率的原理是 。
(2)连接电路时,开关应 (选填“断开”或“闭合” ,滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大的位置,可以起到 作用。
(3)按图甲连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片 ,电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是 (选填“灯泡短路”、“灯泡断路”或“变阻器断路” 。
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片 到某处,电压示数为 ,则小灯泡消耗的实际功率 (选填“大于”、“小于”或“等于” 额定功率;为了测定小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片 向 (选填“ ”或“ ” 端移动,使电压表示数为 ,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 。
(5)某兴趣小组的同学想接着研究电流与电压的关系,于是将图甲中的小灯泡换成了定值电阻,闭合开关,移动滑片 ,记下多组对应的电压表和电流表的示数,多次测量的目的是为了 (选填“减小实验误差”或“寻找普遍规律” 。
利用如图所示的电路测量额定电压为 的小灯泡的额定功率。
(1)用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整,要求滑片 向右移动时灯泡变暗;
(2)连接电路,开关应 ,滑片 应位于 (选填" "或" " 端;
(3)连接电路后,闭合开关,发现灯泡较亮,电压表和电流表的示数均较大。无论怎样移动滑片 ,此现象都不发生改变,则出现这种现象的原因可能是 ;(答出一种即可)
(4)改正电路后,移动滑片 ,使电压表的示数为 时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 。
在测量额定电压为 小灯泡功率的实验中:
(1)请用笔画线代替导线,将电压表正确连入如图1所示的实物电路中。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至 端(选填“ ”或“ ” 。
(3)正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片 ,小灯泡都不发光,且电压表、电流表均无示数。某同学用一根导线排查故障,当把导线的两端分别接在 、 和 、 接线柱上,发现小灯泡两次都发光且电压表均有示数。根据上述现象可判断出电路的故障是 。
(4)排除故障后闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为 ,此时电流表的示数为 (如图2所示),小灯泡的额定功率是 。
小杨在"测量小灯泡额定功率"的实验中,所用小灯泡的额定电压为 。
(1)用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整。
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 ,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数、电流表无示数,则可能的原因是 。
(3)排除故障后,闭合开关,发现此时电压表的示数为 ,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片 向 (选填"左"或"右" 移动,直到电压表的示数为 ,此时电流表示数如图乙所示,其值为 ,则小灯泡的额定功率为 。
用如图甲所示的电路测量"小灯泡的电功率",所用器材有:电压为 的电源,额定电压为 的小灯泡 (电阻约为 ,以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线。
(1)用笔画线代替导线,将如图乙所示的实物电路连接完整。(导线不能交叉)
(2)移动变阻器的滑片 至某点时,如图丙所示,电压表的示数为 ,电流表的示数为 ,小灯泡的电功率为 .该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有调节灯的 作用。
(3)在测量小灯泡的额定功率时,移动滑片 ,同时眼睛应注视 表的示数,并观察小灯泡的亮度,记录另一只电表的示数。
小阳为测量额定电压为 的小灯泡在不同电压下的电功率及观察小灯泡的发光情况,连接了如图所示的电路。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片 应放置在 端。(选填"左"或"右"
|
2.5 |
1.3 |
|
0.28 |
0.20 |
|
0.7 |
|
发光情况 |
明亮 |
暗 |
(2)小阳的实验记录如上表所示,则小灯泡两端电压 时的电功率 。
(3)由上表的实验记录你还能得到的结论: 。(写出一条即可)
(4)利用如图所示实验电路还可以进行的实验有: 。(写出一个即可)
小明同学在"测量小灯泡的电功率"的实验中,小灯泡的额定电压为 ,电源为两节新干电池,滑动变阻器标有" "字样。
(1)实验电路如图甲所示,但电路连接不完整,请你用笔画线代替导线,完成电路。
(2)小明将电路连好后,闭合开关,发现小灯泡发光很微弱,电流表、电压表均有示数,左右移动滑动变阻器的滑片 ,小灯泡亮度和两表示数均不变,其原因可能是 。
(3)改正电路后,小明同学调节滑动变阻器观察到电压表示数为 ,为使小灯泡两端电压达到额定电压,应将滑动变阻器的滑片 向 (选填"左"或"右" 调节。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,该小灯泡的额定电功率为 。
(4)小明依次测出了六组实验数据,如表所示。请你根据表中数据在图丙所示的坐标纸上作出小灯泡的 图象。
电压 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
2.9 |
电流 |
0.10 |
0.16 |
0.20 |
0.22 |
|
0.26 |
电功率 |
|
|
|
|
|
|
亮度变化 |
暗 亮 |
(5)通过计算分析以上数据,你还有什么新的发现: 。(写出一条即可)
在"探究二力平衡的条件"实验中,用来测量力的仪器是 ;在"探究杠杆平衡的条件"实验中,为便于直接从杠杆上读出力臂的数值,应使杠杆在 位置保持平衡;"测定物质的密度"的实验原理是 ;在"测定小灯泡的电功率"实验中,所选电源电压应 小灯泡的额定电压(选填"大于""等于"或"小于")。
在"探究物质质量与体积的关系"的实验中,用量筒测物体的 ,在"用弹簧测力计测力"的实验中,测量物体重力前,应先将弹簧测力计自然悬挂,观察指针是否指在 刻度线上。"测定小灯泡的电功率"的实验原理是 。
在"测量小灯泡的电功率"的实验中,所用小灯泡的额定电压为 ,电源为两节新干电池。
(1)请用笔画线表示导线将图甲所示的电路连接完整。要求滑动变阻器滑片 向左滑动时,接入电路中的电阻变小。
(2)在连接完最后一根导线时,小灯泡立即发出明亮的光,检查后发现连线正确,请你找出实验中的两个操作不当之处:
① ;
② 。
(3)改正不当操作后,连续4次测量,测得的数据和观察到的现象如下表所示,其中第2次测量时电流表的示数如图乙所示为 ;小灯泡的额定功率是 。
实验次数 |
电压 |
电流 |
电功率 |
小灯泡发光情况 |
1 |
1.5 |
0.24 |
|
很暗 |
2 |
2 |
|
|
较暗 |
3 |
2.5 |
0.28 |
|
明亮 |
4 |
3 |
0.31 |
|
很亮 |
(4)通过实验发现,小灯泡两端的 越大电功率越大,灯泡越 。
小韩用如图1甲所示的电路测量小灯泡的电功率,电源电压恒为 ,小灯泡的额定电压为 ,正常发光时电阻约为 。
(1)用笔画线表示导线,选好电流表量程,将图甲电路连接完整
(2)闭合开关前,为了保护电路,滑动变阻器的滑片 应置于 (选填" "或" " 端。
(3)闭合开关后,小灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数为 ,产生该现象的原因可能是小灯泡 (选填"短路"或"断路" 。
(4)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 到某一点,电压表示数如图1乙所示,此时小灯泡两端的电压为 ,若要测量小灯泡的额定功率,此时应将滑动变阻器的滑片 向 (选填" "或" " 端移动,根据该同学实验得到的如图2所示的 图象,小灯泡的额定功率为 。
(5)小韩还想用标有" "的电能表测出一个电灶的电功率。测量时关闭其他用电器,只让电灶单独工作,发现 电能表的转盘转过 ,则这段时间电灶消耗的电能是 ,电灶的功率为 。
小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系,设计了如图甲所示的实验电路,小灯泡标有" "的字样。
(1)图甲是小明连接的实验电路,同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误,请你在这根导线上打" ",并在图中改正。
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,而电流表有示数,电压表没有示数,则可能的故障是 。
(3)排除故障后继续实验,小明进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在如下表格中。当电压表示数为 时,电流表示数如图乙所示,请根据电流表的示数把表格补充完整。
实验序号 |
电压 |
电流 |
电阻 |
电功率 |
灯泡的亮度 |
1 |
0.5 |
0.16 |
3.1 |
0.08 |
不亮 |
2 |
1.7 |
|
|
|
较暗 |
3 |
2.5 |
0.28 |
8.9 |
0.70 |
正常 |
4 |
3.0 |
0.30 |
10.0 |
0.90 |
很亮 |
(4)根据实验目的分析实验数据及现象,可得出的结论是 。
(5)实验中小灯泡的电阻变化的原因是 。
(6)此实验中将小灯泡换成 、 、 的定值电阻还能完成的探究实验是 。
小灯泡上标有" "字样,现在要测量它的额定功率。
(1)请你设计并在方框内画出该实验电路图。
(2)按电路图连接实物时,开关应 ,滑动变阻器的滑片滑到 处,起到保护电路的作用。
(3)当电压表示数为 时,电流表的示数如图所示,则小灯泡的额定功率 。
在测量额定电压为 的小灯泡电功率实验中,小明同学连接了如图甲所示的电路(电源电压 保持不变,电路元件完好,接线柱接线牢固)。
(1)在未检查电路连接是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表的示数将 ,电压表的示数将 (两空均选填"变化"或"不变")。
(2)检查电路发现一处错误,指出连接错误的导线是 (填" "、" "、" "或" ")。
(3)排除故障后,继续实验,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图乙所示的 图象。某次实验时电流表示数如图丙所示,电流表的示数为 ,此时小灯泡的电阻是 ;当小灯泡正常发光时,它的额定功率是 。
(4)若实验过程中电压表的大量程损坏,在不添加任何器材的情况下,请你在答题卡中的方框内设计能测量小灯泡额定功率的实验电路图。
试题篮
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