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初中物理

小莉按图中甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”实验。

U/V
0.5
1.0
1.5
I/A
0.1
0.2
0.3

 
(1)根据图(甲),将图(乙)中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大(注意两电表量程的选择);
(2)实验时,调节滑动变阻器测出电阻R两端的电压和通过它的电流如下表。则小莉实验时所选用电阻R的阻值为       Ω。
(3)现已将图(乙)中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,若要测该小灯泡的额定功率,则在原实物电路中必须改动的地方是: ①                         ;②                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电压是2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡L,按照图甲所示的电路,将其接在电源电压为6V的电路中开始探究。

(1)请用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,
完成图乙所示实物图的连接。
(2)小明正确连接电路后,闭合开关,发现灯泡特别亮,此时电流表、电压表都有示数,出现该现象的原因可能是                             
(3)小明移动滑动变阻器的滑片P,记下三组数据如下表,其中当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图丙所示,这时通过小灯泡的电流是         A。

实验次数
电压U/ V
电流I/ A
小灯泡的亮度
1
2.0
 

2
2.5
0.25

3
2.8
0.26
很亮

 

分析上表,可以发现小灯泡亮度是变化的,小灯泡的亮度是由         (填“实际功率”或“额定功率”)决定的。小灯泡正常工作时的电功率为         W。
(4)小明从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响其变化的主要因素是         
(5)完成上述实验后,小明认为把灯L换成定值电阻,该实验可以用来探究“电流跟电压、电阻的关系”,于是继续进行下面的实验。在探究“电流与电阻的关系”的过程中,应控制         不变。实验中小明将定值电阻由10Ω更换为20Ω时,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器的滑片向         (根据图甲填“右”或“左”)移动。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡的电功率”实验中,所测灯泡的额定电压为3.8V。

(1)图甲是小婷同学没有连接完的实物电路,请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整;
(2)小婷连接完最后一根导线时,灯泡立即发出很亮的光,其操作存在的问题是:
                           ;②                                
(3)纠正上述操作后,小婷测出三组数据,第一次当电压表示数为3V时,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为           A,实际功率为            W,
要测出小灯泡的额定功率,她应将变阻器的滑片P向        端移动(选填“A”或“B”),同时眼睛应观察               (选填“电流表”或“电压表”)的示数。
(4)由于电压表损坏,小聪同学再利用一个阻值已知的电阻R0,设计了另一种实验方案测小灯泡的额定功率,电路如图丙所示,其中电源电压一定但未知,具体操作如下:
①断开开关S2、闭合开关S1,移动滑片P至某一位置,读出电流表示数I1
                                                                
先算出灯泡的电阻RL=                 (用所测的物理量和已知量表示),再根据P=U2/RL,计算灯泡的额定功率;
③按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是:                    
                     。仔细分析后,小聪认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤①改为:                                                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。已知滑动变阻器R(20Ω  1A),电源电压为12V,小灯泡L的额定电压为6V、额定功率约为3W。

(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整。
(2)若小明连接电路后闭合开关,电流表有示数,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的    接线柱接入了电路。
(3)小明正确连接电路后,进行实验。小灯泡正常发光时,电流表的指针如图丙所示,通过小灯泡的电流为        A,其额定功率为      W。
(4)有同学认为“把灯L换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法    (选填“正确”或“错误”)的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测定小灯泡的功率”的实验中,小明同学设计的电路如下图所示,他选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,电源为两节干电池。

(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。
(2)正确连好电路后,闭后开关前应把滑动变阻器滑片调到     (选填“A”或“B”)端。
(3)如果连好电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数约为3V,则产生故障的原因可能是                                (   )

A.小灯泡短路 B.小灯泡的灯丝断了
C.滑动变阻器滑片接触不良 D.电压表的正、负接线柱接反

(4)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时,电流表的指针位置如图丙所示,则小灯泡的额定功率为         W。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班同学到实验室做“测定小灯泡功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A  0~3A)、电压表(0~3V  0~15V)、开关各一个,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5  0.5A)、R2(50  0.5A)、R3(500  1A)。同学们设计的电路如图甲所示:

(1)最合适的滑动变阻器应选用      (选填“R1”、“ R2”、“ R3”)
(2)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图12乙所示,则接下来的操作是                
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图12丙所示,则此时通过小灯泡的电流是        A,灯泡两端的电压是    V,此时小灯泡的电阻是    (电阻计算的结果保留二位小数),灯泡的实际功率是    W。
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图12丁),根据图像提供的信息,算出小灯泡的额定功率为          W,小灯泡灯丝电阻随电压增大而____________(选填“增大”“减小”或“不变”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“3.4V”字样。小红设计的实验电路图如图甲所示,并连接了部分实验电路,如图乙所示。

(1)请你帮助小红完成实验电路的连接。
(2)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现:灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近于电源电压。请你帮助小红分析电路出现故障的原因:         
(3)排除故障后,小红调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数为        A,则小灯泡的额定功率为        W。
(4)假若电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为正确的操作方法是:               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用如图所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率.已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样,电源电压保持不变.实验步骤如下:

(1)把电路连接完整。(要求滑片向右滑动时,电压表的示数变大。)
(2)A.按照电路图正确连好电路后,闭合开关S,此时电压表示数为4.2V,对应的电流表示数如图乙所示.
B.调节滑片,当P移至ab中点时,小灯泡恰好正常发光.
C.继续调节滑片,当P移至另一点时,灯泡偏亮,读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A,记录在下表中.

实验次数
电压表示数/V
电流表示数/A
亮度
功率/W
1
4.2
 
偏暗
 
2
6.0
 
正常
 
3
6.5
0.52
偏亮
3.38

(3)请你填全上表空格中的数据,再分析表格中的信息.得到的结论是(写出两条即可):
                                                                  
                                                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图所示的电路开始探究.

(1)请你用笔画线代替导线,根据图所示的电路图,将图l2所示实物图连接完整。
(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的______(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接人了电.
(3)小雷排除故障后,按图所示的电路继续进行实验:

①闭合开关,滑片p向________(选填“.4”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如下表:

②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填人表格的空格处.
(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮,结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越______。
(5)用L2替换L1,重复上面的实验时,需要改变________的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是小雷忽略了_________对小灯电阻的影响;
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系.”你认为这种说法__________(选填“正确”或“错误”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测定额定电压为2.5V小灯泡的额定现率”的实验中

(1)在连接电路时,开关应该是_________的。
(2)某同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图a所示。请你用笔画线代替导线,把图中电路连接好(请勿更改原有导线,导线不得交叉)。
(3)同学在连线时,不小心将线接错了,开关闭合后,移动变阻器滑片P,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,你分析一下产生这个现象的原因是________。
(4)正确连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为______V时,灯泡正常发光,此时,若电流表的示数如图b所示,小灯泡的额定功率是_______W。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明设计了如图(a)所示的电路图,用来测定额定电压为“2.5V”的小灯泡的电功率及与亮度关系,各元件都完好,电源电压保持不变。

(1)小黄将各元件连接成如图(b)所示的电路,请指出其中的错误:     。
(2)电路调整正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当观察到    时,表明小灯泡正常发光,并记录电流表的示数。
(3)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系,小明继续调节滑动变阻器的滑片,并记录数据如下表,发现第2次实验小灯泡最亮,此时小灯泡的实际电功率为___W。

(4) 试计算小灯泡正常发光和最亮这两个状态下的工作电阻,分别为        Ω       Ω。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~l5V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.

(1)小明在实验中应该选择电流表的量程是________,应该选择电压表的量程是_______.
(2)他连接的实物电路如图所示,请你在虚线框内画出该电路图.
(3)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到__________(填写“C”或“D”)端.
(4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的__________和___________.(填写序号)
A.小灯泡短路                          B.小灯泡的灯丝断了
C.小灯泡的灯座接触不良                D.电压表的正、负接线柱接反
(5)排除故障后,调节滑动变阻器测得右表所示的三组数据.则小灯泡的额定功率为__________W.

实验次数
1
2
3
电压U/V
2.0
2.5
2.8
电流I/A
0.30
0.36
0.38

 
(6)小明发现,由表中数据计算可知:小灯泡亮度不同时灯丝的电阻也不同.你认为造成这种结果的原因是________________________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究影响电流做功多少的因素”活动中,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路.

⑴经过讨论,认为不应该选择图甲电路,原因是                 
⑵为研究电流做功与电流的关系,应该选择图           所示的电路.
⑶利用图丙电路研究某问题,当闭合开关后,发现两灯都不亮,电压表V1有示数,电压表V2无示数,则电路发生的故障是               
⑷学习电功率知识后,小明想测灯泡的额定功率,将标有“12V  6W”灯泡L1和“6V  4W”灯泡L2按图丙电路连接,再接入电流表.经分析,能测出灯泡         的额定功率.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

吕彬同学将实验器材按图1连接,测量小灯泡在不同电压下的功率.所用灯泡的额定电压是2.5V.

(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑至  端(填“左”或“右”);
(2)请在虚线框内完成实物图对应的电路图;
(3)闭合开关后,他发现灯不亮.电压表无示数,电流表有示数,则电路中可能出现的故障是          .排除故障后,移动滑片至某位置时.电压表示数如图2所示.则灯泡两端电压为      ,若要继续测量灯泡的额定功率,应将滑片向    端(填“左”或“右”)滑动.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω  lA”。

(1)图乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线按电路图将未连接的电路连接完整。
(2)小明同学连接好电路后,闭合开关时发现灯光特别亮,这表明他在闭合开关前没有              
(3)调节滑片P使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率为   W。若要减小小灯泡的电功率,则滑片P应向变阻器的  端移动;
(4)在实验过程中,小明发现灯泡两端电压越高,灯泡越亮。他进一步测量并画出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图所示,分析图线,可知小灯泡的电阻        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电功率的测量实验实验题