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初中物理

"测量小灯泡的电功率"的电路如所示,已知小灯泡的额定电压为 3 . 8 V ,电源为三节干电池。

(1)用笔画线表示导线,根据电路图(图甲)将实物图(图丙)连接起来。

(2)正确连好电路后,闭合开关 S ,灯 L 不发光,电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是  小灯泡断路 

(3)排出故障后进行实验,测得三种实验数据,请你分析实验记录数据和现象,回答问题。

次数

物理量

1

2

3

电压 U

2.0

3.8

4.5

电流 I

0.26


0.32

亮度

逐渐增大

电功率 P / W




①当电压表示数为 3 . 8 V 时,电流表示数如图乙所示,此时通过小灯泡灯丝的电流为    A .小灯泡消耗的电功率是    W

②请写出此实验记录表格设计存在的不足之处:   

③经多次测量和计算比较,我们发现小灯泡两端的电压与对应电流的比值并不是一个定值,而是变化的,其可能的原因是   

来源:2016年宁夏中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在"测量小灯泡的电功率"实验中,小灯泡额定电压为 2 . 5 V (电阻值约为 5 Ω )

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(2)连接好电路后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则出现故障的原因是   (选填"小灯泡断路"或"小灯泡短路" )

(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片 P 到某处时,电压表示数为 2 V ,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片 P   (选填"左"或"右" ) 端移动,使电压表示数为 2 . 5 V ,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为    W

(4)若此实验中电流表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,小组同学们增加了一个 R 0 = 5 Ω 的定值电阻,设计了如图丙所示的电路和如下实验方案:

①调节滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压;

②保持滑片位置不变,只将电压表 a 点该接到 c 点,测出定值电阻 R 0 两端的电压 U 0 ,通过计算就可得到小灯泡的额定功率。

请你指出该设计方案中存在的问题:   

来源:2016年山西省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)连接电路时开关应      ,电流表的量程应选      A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于      (选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为      V若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向      (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的,I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是      W.
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是      (写出一种即可).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

谭索同学做“测量小灯泡额定功率”的实验,电路图如图1所示,所用电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω,滑动变阻器的规格分别为“10Ω 1.5A”和“100Ω 2.0A”,请你完成下列内容.

(1)连接电路的过程中开关应      ;实验前,调节滑动变阻器的滑片P位于      端.(选填“a”或“b”)
(2)为了保证实验的顺利进行,他选用的滑动变阻器规格应为     
(3)实验中,正确连接电路,且操作正确,闭合开关后,发现电流表示数均为0.06A,但小灯泡不发光,电压表有较小偏转,那么接下来的最恰当的实验操作是      (填写字母)
A.移动滑动变阻器的滑片,继续实验
B.检查电路是否短路,替换同一规格的小灯泡
C.检查电路是否断路,替换同一规格的小灯泡
(4)实验中,当滑动变阻器调到某一位置时,电流表和电压表的实数如图2、3所示,电流表的示数为      A,小灯泡的额定功率为      W.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件完好,电源电压保持不变.
(1)连接电路的过程中开关应      .请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整.(连线不得交叉)

(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是
      (选填字母序号)
A.检查电路是否断路
B.更换小灯泡
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(3)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为      V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为      A,该灯泡的额定功率为      W.
(4)实验过程中,有些小组的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏.为了避免灯丝烧断,请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项:     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V.

(1)小明在连接的实验电路如图甲所示,在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应该移到A端,目的是     
(2)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为      V,此时电流表的示数如图乙所示,其示数为      A,那么小灯泡的额定功率是      W.
(3)小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率,她用同一套器材做了三次实验,(她将电压表调到3.8V,图丙是其中一次实验所调的电压表示数),获得三组数据,并进行了数据处理,如表:

实验序号
电流表示数/A
额定功率/W
额定功率的平均值/W
1
0.7
2.698
P==2.63
2
0.69
2.622
 
3
0.68
2.584
 

①她测得的功率有差异的主要原因是     
②这样处理数据的方法是否正确?      (正确/不正确),其理由是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6V小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω).

(1)为了能够顺利完成实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用
A.“10Ω 0.5A”的滑动变阻器
B.“50Ω 0.5A”的滑动变阻器
(2)用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到        (选填“A”  或“B”)端.
(4)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因是
(5)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图乙所示,其读数是      V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向      (选填“A”或“B”)端移动.
(6)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化关系的图象(如图丙所示).分析图象可知:
①小灯泡的额定功率为        W.
②小灯泡灯丝电阻是变化的,主要是受          变化的影响.
③实验中观察到:当小灯泡两端的电压低于0.5V时,小灯泡不发光,根据图象分析其原因是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小叶同学在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(2)电压表的量程应选0~    V。连接电路时开关应         ,滑动变阻器的滑片P应位于       (选填“A”或“B”)端。
(3)若电压表示数如图乙所示,他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向     (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(4)小叶同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是        W。
(5)在实验中发现小灯泡不亮,电压表指针偏转超过右边刻度线,电流表示数为0A,则出现故障的原因可能是                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V)、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”两种规格的滑动变阻器、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为10Ω)、开关各一个,导线若干.

(1)为顺利完成实验,小明在实验中应选用规格为______的滑动变阻器.
(2)请你用笔画线代替导线,帮小明将图甲的实物电路连接完整.(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)
(3)连好电路后,闭合开关,通过移动滑动变阻器的滑片,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了U-Ι图象如图乙所示.根据U-Ι图象提供的信息,小灯泡的额定电流为_____ A,可计算出小灯泡的额定功率是___W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是____Ω.
(4)实验中观察到:当小灯泡两端的电压低于0.5V时,小灯泡不发光,根据图象分析其原因是_____.
(5)完成上述实验后,小华在缺少电压表的情况下,根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象,设计出了一个测未知定值电阻的电路,如图所示.请根据电路图在空格内将实验步骤补充完整.
①断开开关S2,闭合开关S1,适当调节滑动变阻器,读出电流表示数为Ι1,根据小灯泡电流与电压关系图象得出灯泡的电压为U1
②闭合开关_______,断开开关______,读出电流表示数为Ι2。得出 表达式:Rx=__________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡的电功率”实验中,鹏鹏同学选择了一个铭牌为“4V  2W”的小灯泡进行测量,电源电压为6V,实验装置如图甲所示。

(1)实验室有如下四种滑动变阻器可以选择,应选用_________
A. 20Ω  0.2A     B. 2Ω  1A    C. 20Ω  1A  D. 2000Ω  1A
(2)请以笔画线代替导线,在图甲中完成电路连接.
(3)实际连接电路时,如果鹏鹏不小心把电流表与电压表的位置接反了,闭合开关后会造成__________
A.电流表烧坏   B.灯泡烧坏    C.电压表烧坏    D.灯泡不亮
(4)改正电压表和电流表位置后,闭合开关,发现电流表的表盘如图乙所示,可能原因是_______________.
(5)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡亮了一次后随即熄灭,造成这种现象的原因可能是__________。
(6)实验数据记录如下表:

实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
电压U/V
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
电流I/A
0.56
0.55
0.51
0.48
0.42
0.34
0.27
0.18
发光情况
最明亮
明亮

较亮
较暗
微光
熄灭
熄灭

从表中可以看出,灯泡在4V电压下的实际功率是______W. 分析表中数据可知,导致家里的灯泡时亮时暗的原因可能是_______________。将小灯泡的U-I图像绘制出来,发现图像不是一条直线,如图丙所示,形成的原因是:____________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明要测量小灯泡的额定功率,实验桌上备有如下器材:符合要求的电源、额定电压为U0的小灯泡、阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、已调零的电压表、单刀单掷开关、单刀双掷开关各一个,导线若干。他设计了如图所示的电路进行实验。

(1)请你帮助小明将实物电路图补充完整。
(2)连接好电路后,请你将正确的操作步骤补充完整:闭合开关S1,将开关S扳向1,调节滑动变阻器,使        ;将开关S扳向2,使滑动变阻器的滑片位置保持不变,记录电压表示数为U 。
(3)请用U0、U、R表示小灯泡的额定功率P=       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

测定小灯泡额定功率的实验器材如下图所示,其中小灯泡上标有“3.8V”的字样,它的电阻约10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,把下图中的器材连接成电路(导线不许交叉);
(2)请在下图的方框内画出相应的电路图;
(3)李佳合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是李佳提出以下猜想:
A.可能是灯丝断了
B.可能是小灯泡短路
C.可能是变阻器开路
究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障)。下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况,请判断每种情况下哪个猜想是正确的,并把其序号填写在对应的表格里。

(4)李佳排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则通过小灯泡的电流为________________A,小灯泡的额定功率为________________W。

(5)李佳根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了,I-U图象,如图所示。结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比。其原因可能是                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整。
(2)实验时,电源电压为6V,小灯泡的电阻大约为10Ω.滑动变阻器有“10(2A”和“20( 1A”两种供你选择,应该选择_______的滑动变阻器.
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当观察到电压表的示数为_______V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则该灯泡的额定功率为______W .
(4)有些同学提出,利用上面的实验器材,在不改变电路连接的情况下还可以探究“电流与电压的关系”,你认为这种说法正确吗?请简述原因:_________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲是小明要测定额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率时的实验电路,正常发光时灯丝电阻估计在5~10Ω之间.

(1)小明接好电路后,对其认真检查,发现少了一根导线,请在图甲中补画上这根导线,使电路完整.
(2)小明连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光.在一旁观察的小林一惊,提醒小明实验中有问题.小明想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处:①      ;②     
(3)当他连接好电路以后,闭合开关,发现无论怎么移动滑片,电流表和电压表示数都不变化,而且灯光很暗,原因可能是     
(4)调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为      V时,灯泡正常发光,此时电流表的读数如图乙所示,小灯泡的额定功率是      W.
(5)实验时,小明改变滑动变阻器滑片的位置,测出三组小灯泡电压、电流数据,算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率,请指出小明做法的错误之处:     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小英同学在物理实验操作考查中做“测量小灯泡的额定功率”的实验.如图1是该实验的实物图.

(1)请依据图1所示的实物图,在框内画出该实验的电路图.
(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片P置于      (填“A”或“B”)
(3)闭合开关后若发现电压表指针向刻度盘左边没有刻度的一侧偏转,如图2所示,其原因是     

A.小灯泡L两端电压太低
B.电压表所选量程太小
C.电压表所选量程太大
D.电压表正负接线柱接反了

(4)利用如图1所示电路还可以完成的电学实验有:(写出一个即可):     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电功率的测量实验实验题