英国物理学家焦耳用近40年的时间做了大量实验,研究电流产生的热量,提出了焦耳定律,焦耳定律可用公式 来表示。某家庭单独使用电饭锅,用时 15min,电能表的示数由图甲示数变成图乙示数,则该电饭锅在这段时间内消耗电能约为 。
22岁的中国青年科学家曹原证实了石墨烯在特定条件下的超导性能,这是一百多年来对物质超导零电阻特性的又一重大发现。若未来实现石墨烯超导输电,根据
定律推断输电线路可实现电能零耗损。
电热水壶上标有“ 220V800W”,小明发现烧水过程中热水壶的发热体部分很快变热,但连接的电线却不怎么热,是因为导线的电阻比发热体的电阻 ;在额定电压下,热水壶烧水 210s,这段时间内电热水壶发热体产生的热量为 J,若发热体产生的热量全部被水吸收,能将 kg的水从 20°C升高至 100°C. [c水=4.2×103J/(kg⋅∘C})]
电炉丝通过导线接到电路里,电炉丝和导线通过的电流相同,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热。为探究其原因,小明连接了如图所示的实验电路,其中 R1>R2。
(1)实验中通过 (选填“温度计示数”“加热时间”或“温度计示数的变化”)来反映电阻丝产生热量的多少。在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中就用到这种思想和方法:让同一钢球从光滑斜面上不同高度滚下后撞击木块,通过木块 来反映动能的大小。
(2)实验表明:在电流和通电时间相同时,电阻越大,电流产生的热量越多。请解释“电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热”的原因: 。
历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系的物理学家是 ( )
A.安培B.伏特C.奥斯特D.焦耳
最先精确确定电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间关系的物理学家是 ( )
A.欧姆B.焦耳C.奥斯特D.法拉第
结合图中的实验情景,按照要求回答下列问题,
(1)对图①中的两支蜡烛的要求是 ;
(2)图②中, 的机械效率高;
(3)图③研究的是电流产生的热量跟 的关系;
(4)图④中的 (填“铁屑”或“小磁针” )能更好的显示磁场的分布。
如图所示为小丹家使用的电能表,由图可知他家同时可使用的用电器总功率不能超过 W;他关闭家中其他用电器,只让电水壶烧水,发现电水壶正常工作 2min,电能表转盘转过24转,则该电水壶的额定功率为 W,电水壶内部的电热丝通电后迅速升温,而与其相连的电源线却不热,主要是因为电热丝的电阻 (选填“小于”或“大于” )电源线的电阻。
如图所示,甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气,两个容器中的电阻丝串联起来接到两端,一段时间后。 (填“甲”或“乙” )容器连接的 U形管液面高度差较大,实验表明电流通过导体产生的热量跟 (填“电流”或“电阻” )有关,图中的 U形管 (填“是”或“不是” )连通器。
如图所示,甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气,两个容器中的电阻丝串联起来接到两端,一段时间后。 (填“甲”或“乙” )容器连接的 U形管液面高度差较大,实验表明电流通过导体产生的热量跟 (填“电流”或“电阻” )有关,图中的 U形管 (填“是”或“不是” )连通器。
一台电风扇通电后电流 I随时间 t变化的图象如图所示,电流稳定后正常工作,设它正常工作一段时间线圈产生的热量为 Q1.后因机械故障叶片停止了转动,仍通电相同时间,线圈产生的热量为 Q2.忽略温度对电阻的影响,则 ( )
A. Q1=Q2
B. Q1>Q2
C. Q1<Q2
D.条件不足,无法比较 Q1和 Q2的大小
同学们梳理了部分物理实验,如图所示。其中分析正确的是 ( )
A.如图所示实验,是探究电热与电阻的关系,闭合开关后,
a管中液面上升比
b快
B.如图所示实验,当探头在水中深度逐渐增大时,
U形管两边液面高度差不变
C.如图所示实验,是分子间相互作用的引力把塑料吸盘吸在光滑的墙上
D.如图所示实验,口吹硬币跳越木块,说明流速越大的位置,压强越小
关于电学知识,下列说法正确的 ( )
A.如图,表盘上的“
3000r/kW⋅h”表示电能表转盘转过3000圈,消耗电能
3600kW
B.如图,在家庭电路中,开关应接在火线和用电器之间
C.如图,在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中,为了减少误差,应调节滑动变阻器在电路中的阻值,多次测量求平均值
D.如图,实验表明:在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越小,这个电阻产生的热量越多
小明同学在班会活动课上表演了一个小魔术:用金属片点燃火柴,将一金属片接在学生电源上(如图所示),他将火柴放在哪个位置效果最明显 ( )
A. a点B. b点C. c点D.都一样
试题篮
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